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青年骨干人才的系統(tǒng)思維

課程編號(hào):45362

課程價(jià)格:¥30000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:423

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:陳思杰

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】
‧ 提升個(gè)人全局思考能力 ‧ 學(xué)會(huì)從整體看結(jié)構(gòu),解決問題的思路 ‧ 打破團(tuán)隊(duì)的局限思考 ‧ 找出問題的切入點(diǎn),突破困局 ‧ 搜集各部門的不同觀點(diǎn),并找尋雙贏的做法 ‧ 系統(tǒng)管理的角度提高效率和效益

第一部分 認(rèn)識(shí)系統(tǒng)思考
‧ 真實(shí)世界里的系統(tǒng)案例
‧ 線性思考 VS 系統(tǒng)思考
‧ 細(xì)節(jié)性復(fù)雜 VS 動(dòng)態(tài)性復(fù)雜
‧ 系統(tǒng)冰山理論
‧ 區(qū)分“事件”、“趨勢”、“結(jié)構(gòu)”
‧ 問題背后的問題

第二部分 企業(yè)中的系統(tǒng)思考運(yùn)用
‧ 離職就招人?——員工離職背后的系統(tǒng)原因分析
‧ 懲罰還是獎(jiǎng)勵(lì)?——什么叫“結(jié)構(gòu)影響行為”
‧ 管理先管哪里?——系統(tǒng)環(huán)路的啟動(dòng)和破解
‧ 一分耕耘≠一分收獲——“時(shí)間滯延”的存在
‧ 厘清真實(shí)需求與市場恐慌——蝴蝶效應(yīng)及牛鞭效應(yīng)
‧ 提前為未來鋪路——打破“成長上限”
‧ 企業(yè)資源如何分配——什么叫“富者愈富窮者愈窮”
‧ 管理中的博弈——人性結(jié)構(gòu)、權(quán)力結(jié)構(gòu)與利益結(jié)構(gòu)

第三部分 心智模式的概念和形成
‧ 心智模式的概念
‧ 心智模式的形成
‧ 心智模式與系統(tǒng)思考的關(guān)聯(lián)

第四部分 心智模式中的推論階梯
‧ 推論階梯的概念及過程
 練習(xí):描繪具體事件的推論階梯
‧ 爬上推論階梯及走下推論階梯
‧ 推論階梯的運(yùn)用及轉(zhuǎn)變(反思&探詢)

 

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