【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)管理者、骨干員工

【培訓(xùn)收益】
在思維上，提升員工的職業(yè)化意識(shí)與從業(yè)態(tài)度 在內(nèi)涵上，完善員工的職業(yè)化素養(yǎng)與從業(yè)操守 在行為上，規(guī)范員工的職業(yè)化禮儀與從業(yè)行為 在能力上，增強(qiáng)員工的職業(yè)化進(jìn)程與從業(yè)技巧 在情緒上，平衡員工的職業(yè)化期望與從業(yè)情緒 在壓力上，調(diào)整員工的職業(yè)化壓力與從業(yè)能量 在績(jī)效上，拉動(dòng)員工的職業(yè)化成長(zhǎng)與從業(yè)績(jī)效

第一模塊、角色-明確自己的角色定位，找準(zhǔn)方向去工作
1、員工在企業(yè)中的自我角色認(rèn)知
角色1：你是公司品牌的形象代言人，公司的形象在你身上能得到最大化展示
角色2：你的行為是公司文化代言人，你的行為不是個(gè)人行為，而是公司行為
角色3：你是公司產(chǎn)品與服務(wù)的代言人，為客戶創(chuàng)造價(jià)值是你，更是公司行為
角色4：你是公司的一名員工，請(qǐng)你先共識(shí)，再發(fā)揮你的個(gè)性
角色5：你是公司一名員工，請(qǐng)用你的成果與價(jià)值與公司進(jìn)行交換
2、身心放松，認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己
3、活在當(dāng)下，珍惜自己擁有的
4、員工在企業(yè)中的發(fā)展歷程
5、員工的正確心態(tài)樹立

第二模塊、職場(chǎng)-學(xué)習(xí)目的與動(dòng)機(jī)：從本能工作走向用本事工作
1、工作做不完就加班是本能
思考如何按質(zhì)按量按時(shí)的完成工作是本事
2、說自己想說的話是本能
說別人聽得進(jìn)去的話是本事
3、帶著情緒去工作是本能
情緒隔離去工作是本事
4、按照自己的個(gè)性去工作是本能
先共識(shí)，再發(fā)揮你的個(gè)性是本事
5、別把心泡在“埋怨”的污水里
6、樂觀三部曲——建立樂觀思維
如何洞察他人情緒
正確價(jià)值觀領(lǐng)航個(gè)人長(zhǎng)期發(fā)展
案例分析：人生發(fā)展的四大歷程
活動(dòng)演練：我在企業(yè)中成長(zhǎng)的階段

第三模塊、壓力-正確看待壓力，越壓越有力
1、壓力診斷
壓力與現(xiàn)代人的生活
壓力與企業(yè)的收益
壓力與工作健康引起廣泛關(guān)注
測(cè)一測(cè)：你的壓力有多大
測(cè)一測(cè)：你應(yīng)付壓力的方式是什么
2、認(rèn)清壓力的真面目
壓力的科學(xué)解釋正視壓力
過度的壓力對(duì)人的影響
過度壓力的生理反應(yīng)——戰(zhàn)斗或逃跑
過度壓力對(duì)心理功能損害
壓力下出現(xiàn)的短暫行為改變
壓力來源的三類因素
壓力源及其客觀標(biāo)準(zhǔn)
認(rèn)識(shí)工作壓力
誘發(fā)工作壓力的四個(gè)主要因素
過度工作壓力的后果
3、壓力調(diào)整策略
壓力管理的重點(diǎn)：態(tài)度決定一切
面對(duì)壓力應(yīng)用態(tài)度
認(rèn)知調(diào)節(jié)的方法改變思維模式
轉(zhuǎn)念六步法
自我壓力管理方案
改變工作習(xí)慣
改變思考方式
4、正確看待壓力
壓力是人生的香料
由消極心態(tài)轉(zhuǎn)換為正面的思維建設(shè)
5、越壓越有力
身心放松的技巧
練習(xí)：職場(chǎng)減壓操
案例分析：企業(yè)員工壓力中的成長(zhǎng)

第四模塊、情緒-提升自我情商能力，有效管理情緒
1、人類為什么要有情緒
情緒，讓你遠(yuǎn)離職場(chǎng)橡皮人
情緒的四大功能
•情緒是與生俱來的工具
•情緒是驅(qū)動(dòng)力，激發(fā)并引導(dǎo)行為
•情緒能強(qiáng)化記憶
•情緒可以促進(jìn)認(rèn)知
2、為情緒正名——八種基本情緒及其價(jià)值
我們擁有多少種情緒
•基本情緒
•復(fù)合情緒
情緒的成因
大腦中的情緒密碼
•情緒在神經(jīng)學(xué)上的劃分
•情緒的大腦中樞
3、情緒調(diào)節(jié)策略
1）四種常見的情緒困擾
焦慮
抑郁
恐懼
易怒
4、調(diào)節(jié)情緒困擾三步法
第一步：覺察自己的情緒
第二步：了解不良情緒的形成原因
第三步：緩和與轉(zhuǎn)換情緒
5、高情商帶來真幸福
工作情商對(duì)企業(yè)的重要性
情商是管理者的關(guān)鍵指數(shù)
情商高手的五大能力
如何提高自我情緒覺察力
有效管理沖突
如何洞察他人情緒
高情商的職場(chǎng)溝通技巧
如何處理他人不滿的情緒
情商的性別差異我的情緒我做主
樂觀三部曲——建立樂觀思維
EFT——情緒療愈法
練習(xí)：自我情緒體驗(yàn)
案例討論：如何面對(duì)情緒失控的員工？

第五模塊、價(jià)值-如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值：不計(jì)較的人生才有價(jià)值
1、你先有價(jià)值
2、貢獻(xiàn)付出價(jià)值
3、才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)價(jià)值
4、值錢比掙錢更重要
5、越陽(yáng)光通透越有價(jià)值
6、把你的眼淚和脾氣寄存在職場(chǎng)之外
7、不做環(huán)境的污染者
8、幸福感=效用 / 欲望
案例：阿甘——朝人生目的奔跑
案例分析：招聘廣告-你的本事有多大？

第六模塊： 素質(zhì)-職場(chǎng)人，你必須具備的六項(xiàng)職業(yè)素質(zhì)
1、忠誠(chéng)敬業(yè)
1）忠誠(chéng)是職場(chǎng)人的第一要素，也是個(gè)人品牌的第一要素
2）職場(chǎng)上忠誠(chéng)的幾種表現(xiàn)
3）故事分享：凡事做到超出期望---一個(gè)割草工的故事
4) 經(jīng)典再現(xiàn)：不折不扣執(zhí)行命令---把信送給加西亞
5) 案例分析：全力以赴
2、積極樂觀
1) 案例分析：?jiǎn)T工A和員工B的區(qū)別
2) 做積極氛圍的創(chuàng)造者，讓企業(yè)因你而不同
3）被動(dòng)無奈 OR 操之在我
4）視頻學(xué)習(xí)：約翰如何面對(duì)挫折，積極樂觀
3、主動(dòng)負(fù)責(zé)
1）表現(xiàn)負(fù)責(zé)任 OR 真正負(fù)責(zé)任
2）小組討論：一個(gè)員工出了問題，責(zé)任該怎么分配？
3）功勞 & 苦勞
4）案例學(xué)習(xí)：事情發(fā)生，誰(shuí)負(fù)責(zé)任
5）破窗理論
6）“青蛙”怎么了
4、合作共贏
1）活動(dòng)體驗(yàn)：你贏我贏
2）同舟共濟(jì)
3）鷹、雁團(tuán)隊(duì)
4）視頻欣賞：個(gè)人英雄與團(tuán)隊(duì)精神
5、意愿方法
1）意愿百分百，方法無窮大
2）從要我做，到我要做
體驗(yàn)活動(dòng)：A—B
6、 感恩心態(tài)
1） 感恩是一種哲學(xué)，也是一種智慧
2）學(xué)會(huì)感恩，才能擁有積極的、樂觀的心態(tài)
3）感恩企業(yè)
4）感恩給你機(jī)會(huì)的人
5）感恩曾支持你的人
6）感恩讓你成長(zhǎng)的人
7）感恩一路上陪伴你的人
8）改變自己，成就他人
9）馬斯洛需求層次論
體驗(yàn)活動(dòng)：“高帽”帶來的感動(dòng)

第七模塊 溝通-創(chuàng)造積極的溝通氛圍與快樂的團(tuán)隊(duì)文化
1、實(shí)用的溝通方法
1）真心贊美
2）“三明治”快樂溝通法。
3）微笑的力量幸福感=效用/欲望
2、給心靈松綁---寬容
3、溝通互動(dòng)，彼此之間傳遞心靈默契
4、建立真愛的工作伙伴關(guān)系
練習(xí)：表里一致性的溝通技巧
5、同事間人際沖突的解決方案
練習(xí)：聆聽、表達(dá)、接納
角色扮演：跨部門、上下級(jí)溝通的任務(wù)
案例分享：我在給中國(guó)移動(dòng)EAP心理咨詢中的高效溝通例子

第八模塊: 職涯-個(gè)人職業(yè)生涯的長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)策略
1、職業(yè)生涯的五只毛毛蟲
1）人云亦云
2）主觀錯(cuò)誤
3）有準(zhǔn)備,沒效率
4）知己知彼
5）家庭滿足
2、你到哪里去
3、如何將個(gè)人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)結(jié)合
4、如何有效設(shè)計(jì)自我段中長(zhǎng)期職涯規(guī)劃
5、職涯規(guī)劃踐行中的誤區(qū)規(guī)避
6、職業(yè)生涯經(jīng)營(yíng)的黃金法則
實(shí)戰(zhàn)演練：學(xué)員設(shè)計(jì)1個(gè)月的個(gè)人對(duì)某一個(gè)興趣催化出踐行目標(biāo)

第九模塊：目標(biāo)-提升自我管理能力，高效能完成工作目標(biāo)
1、高效能員工的基本特征
2、員工在企業(yè)工作低效背后的真因
3、何為目標(biāo)管理與PDCA
4、如何有效參與目標(biāo)的設(shè)計(jì)
5、如何有效在執(zhí)行目標(biāo)中進(jìn)行反饋
6、目標(biāo)管理中的高效能檢核與改進(jìn)準(zhǔn)則
活動(dòng)體驗(yàn)：不可能任務(wù)的步步推進(jìn)直到成功

第十模塊：行為-你是職場(chǎng)人，你的職業(yè)行為規(guī)范
1、維護(hù)公司形象，遵守相關(guān)制度，完成崗位職責(zé)
1）、你是公司的形象代言人
2）、個(gè)性服從組織，先適應(yīng)后創(chuàng)造，遵守制度是天職
3）、要想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，先學(xué)會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)
4）、完成崗位職責(zé)，達(dá)成要求的績(jī)效
2、信守承諾，遵守時(shí)間，利用時(shí)間，高效工作
1)今日事，今日畢
2) 言必行，行必果
3) 時(shí)間四象限的區(qū)分利用
4) 高效人士的職業(yè)習(xí)慣分享
視頻欣賞：鵝卵石的故事
3、目標(biāo)導(dǎo)向，以終為始
1）成功的八大秘訣之一：目標(biāo)清晰
2）成功的八大秘訣之二：意愿強(qiáng)烈
3）目標(biāo)管理的SMART原則+PDCA+5W2H
故事分享：哈佛實(shí)驗(yàn) & 半英里的故事
4、坦誠(chéng)溝通
1）溝通從心開始
2）以案例說明 溝通中常見現(xiàn)象及障礙點(diǎn)分析
3）溝通中應(yīng)懂得的人性智慧
4）與不同關(guān)系（上司、下屬、同級(jí)、客戶等）的溝通要領(lǐng)
5）在不同情境下（重要、緊急、常規(guī)、表?yè)P(yáng)、批評(píng)等）的溝通方法，如何轉(zhuǎn)化批評(píng)為鼓勵(lì)，如何利用欣賞讓員工更好發(fā)揮特長(zhǎng)
6）對(duì)不同性格人如何調(diào)整溝通風(fēng)格以達(dá)到溝通目的
7角色扮演：遇到這種情況，你如何溝通

第十一模塊 婚戀-婚戀和家庭與個(gè)體在企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展
1、個(gè)人婚戀與家庭對(duì)工作的正反向影響
2、和諧伴侶的三個(gè)基本條件
1）信任
2）基本價(jià)值觀相同
3）和諧的性
3、當(dāng)一個(gè)人在婚姻生活里穩(wěn)定了下來，那才是戀愛要開始的時(shí)候，去愛這個(gè)人“如他所是”，而不是“如我所想”。
4、懂得家庭與事業(yè)及時(shí)轉(zhuǎn)換角色
案例分享：80、90后因婚姻與家庭對(duì)工作的影響
活動(dòng)演練：天與夫，妻子與丈夫的故事

第十二模塊：執(zhí)行-黃金員工執(zhí)行力提升的關(guān)鍵因子
1、要我干與我要干
2、四種承諾與執(zhí)行間的關(guān)系
3、明確的任務(wù)目標(biāo)設(shè)計(jì)與下達(dá)
4、如何學(xué)會(huì)有效接受任務(wù)目標(biāo)
5、預(yù)演未來——讓目標(biāo)精準(zhǔn)達(dá)到
6、如何養(yǎng)成徹底執(zhí)行的好習(xí)慣
7、團(tuán)隊(duì)配合與執(zhí)行中的常見誤區(qū)規(guī)避
8、自我激勵(lì)與高效能執(zhí)行
案例分享：把信送給加西亞
活動(dòng)演練：不可能的任務(wù)
第十三模塊： 課程回顧與總結(jié)
1、課程重點(diǎn)知識(shí)回顧
2、互動(dòng)：?jiǎn)柵c答
3、學(xué)員：學(xué)習(xí)總結(jié)
4、制定課后行動(dòng)計(jì)劃
 

公眾表達(dá)培訓(xùn)師
結(jié)構(gòu)思維培訓(xùn)師
超級(jí)演說培訓(xùn)師
PTT國(guó)際培訓(xùn)師
中央國(guó)家機(jī)關(guān)口才、演說培訓(xùn)師
中國(guó)主持人專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員
中國(guó)主持人“金話筒獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)得主
………………………………………………………
國(guó)家注冊(cè)心理咨詢師
國(guó)家注冊(cè)EAP咨詢師
中國(guó)培訓(xùn)“我是好講師”全國(guó)總決賽評(píng)委
中國(guó)培訓(xùn)“我是演講家”全國(guó)總決賽評(píng)委
…………………………………………………………
30年媒體主持人及管理經(jīng)驗(yàn)
20年高校授課及管理經(jīng)驗(yàn)
20年企業(yè)培訓(xùn)與項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
…………………………………………………………
曾任: 遼寧廣播電視臺(tái)丨主持人、故事臺(tái)總監(jiān)30年
曾任：東北大學(xué)、遼寧大學(xué)丨客座教授、碩士生導(dǎo)師20年
曾任：中國(guó)廣播電視學(xué)會(huì)丨主持人專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員30年
★范蓉老師是中央國(guó)家機(jī)關(guān)指定培訓(xùn)導(dǎo)師，唯一來自演說、溝通領(lǐng)域的專家教練。
★范蓉老師是國(guó)家信訪局、中國(guó)人民銀行總行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、
中國(guó)銀行、招商銀行、國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)石油、中國(guó)石化、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、
中國(guó)航發(fā)、同仁堂集團(tuán)、平安保險(xiǎn)、本鋼集團(tuán)等中央部委局及大型企業(yè)“公眾表
達(dá)”“魅力演說”“高效溝通”“TTT”“商務(wù)禮儀”訓(xùn)練特聘教練、導(dǎo)師。

【職業(yè)背景】
★擁有31年媒體記者、主持人，頻率總監(jiān)背景。創(chuàng)辦并主持《午間熱線》《女性風(fēng)
景線》等多個(gè)名牌欄目；創(chuàng)建遼寧廣播電視臺(tái)故事臺(tái)，任頻率總監(jiān)。
★擁有20年大學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師授課經(jīng)歷。參與創(chuàng)建遼寧大學(xué)廣播影視專業(yè)教學(xué)體系，學(xué)科帶頭人，桃李滿天下。
★擁有20年職業(yè)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。是在主持人、教學(xué)、培訓(xùn)三個(gè)專業(yè)領(lǐng)域跨界傳播的媒體人、教育者、培訓(xùn)師，影響60000人+提升表達(dá)力、演說力、溝通力、結(jié)構(gòu)思考力、授課能力！
★范蓉老師30年只做一件事：致力于企事業(yè)人員的職業(yè)表達(dá)及思維體系建設(shè)，演說與思維工具運(yùn)用及邏輯，溝通、發(fā)言、匯報(bào)、培訓(xùn)師授課、表達(dá)技巧等領(lǐng)域。熟悉培訓(xùn)體系搭建，結(jié)合中西方雙層系統(tǒng)管理工作流程及工具方法，累計(jì)為企事業(yè)培訓(xùn)、輔導(dǎo)“公眾表達(dá)”“魅力演說”“TTT”“高效溝通”技能300余家，1100余場(chǎng)，累計(jì)聽課60000余人次，其中《公眾表達(dá)》《高效溝通》《TTT》授課達(dá)800余場(chǎng)。

【表達(dá)與思維工具及方法】
1.邏輯學(xué)原理：表達(dá)規(guī)律與結(jié)構(gòu)，層次分明，清晰流暢
2.表達(dá)學(xué)原理：表達(dá)基礎(chǔ)與基石，鮮明到位，語(yǔ)言藝術(shù)
3.心理學(xué)原理：表達(dá)認(rèn)知與行為，進(jìn)入狀態(tài)，突破恐懼
4.語(yǔ)言學(xué)原理：表達(dá)屬性與形式，腦語(yǔ)嘴語(yǔ)，完美結(jié)合
5.展示學(xué)原理：表達(dá)輸出與呈現(xiàn)，內(nèi)外兼修，彰顯風(fēng)格
6.傳播學(xué)原理：表達(dá)效果與作用，互動(dòng)交流，聽者至上 
7.思維學(xué)原理：表達(dá)結(jié)構(gòu)化思維，梳理框架，圖文并茂
8.聲音學(xué)原理：表達(dá)的語(yǔ)氣節(jié)奏，聲音塑造，聲入人心
9.身勢(shì)學(xué)原理：表達(dá)非語(yǔ)言信息，身臉眼步，舉手投足
10.行為學(xué)原理：表達(dá)本能到習(xí)慣，由內(nèi)及外，標(biāo)本兼治
11.管理學(xué)原理：表達(dá)的多維布局，點(diǎn)面結(jié)合，全腦運(yùn)用

【培訓(xùn)方法】
1.全腦轉(zhuǎn)換體驗(yàn)：講解新知、共創(chuàng)模型、案例分析、經(jīng)驗(yàn)萃取
2.實(shí)操訓(xùn)練體驗(yàn)：實(shí)用工具、實(shí)操訓(xùn)練、教練指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)
3.內(nèi)心感受體驗(yàn)：情景模擬、互動(dòng)體驗(yàn)、影視觀看、小組討論
4.行動(dòng)內(nèi)化體驗(yàn)：感受分享、課后行動(dòng)、整改督導(dǎo)、轉(zhuǎn)化落地

【工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
★國(guó)家媒體——遼寧廣播電視臺(tái)節(jié)目主持人、故事臺(tái)總監(jiān)。30年媒體主持人、管理者。創(chuàng)辦并主持了《午間熱線》《女性風(fēng)景線》等多個(gè)名牌欄目；創(chuàng)建并主持對(duì)外宣傳（美國(guó)、澳大利亞）《精彩遼寧》節(jié)目；創(chuàng)建遼寧廣播電視臺(tái)故事臺(tái)，市場(chǎng)占有率、頻率收聽率均列全省第一。對(duì)于公眾表達(dá)、培訓(xùn)員工有豐富經(jīng)驗(yàn)。憑借深厚功底、豐富經(jīng)驗(yàn)與突出成就，榮獲中國(guó)主持人“金話筒獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)、中國(guó)“十佳”節(jié)目主持人、中國(guó)“百佳”新聞工作者、中國(guó)新聞工作者終生最高榮譽(yù)“韜奮新聞獎(jiǎng)” 、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。是目前將中?guó)主持人、播音員、記者、編輯、新聞作品最高獎(jiǎng)、中國(guó)新聞工作者最高榮譽(yù)所有最高獎(jiǎng)項(xiàng)集于一身“大滿貫”得主全國(guó)唯一女性。
★ 國(guó)家211大學(xué)——遼寧大學(xué)廣播影視學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師。20年大學(xué)授課，參與創(chuàng)建了遼寧大學(xué)“播音主持”專業(yè)學(xué)科體系；主講“廣播播音主持”、《廣播藝術(shù)前沿》課程；每年完成遼寧省教育廳全國(guó)藝術(shù)院校專業(yè)考試項(xiàng)目；對(duì)于播音主持教學(xué)與科研、藝術(shù)高考生考評(píng)及授課有豐富經(jīng)驗(yàn)。多次為清華大學(xué)、國(guó)家行政學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)等高校授課；常年為遼寧大學(xué)授課，桃李滿天下。
★ 中央機(jī)關(guān)——中央國(guó)家機(jī)關(guān)指定培訓(xùn)導(dǎo)師、專家教練。20年培訓(xùn)師的實(shí)戰(zhàn)授課經(jīng)驗(yàn)，熟悉培訓(xùn)體系搭建，萃取的公眾表達(dá)、結(jié)構(gòu)思維培訓(xùn)工具，為國(guó)家各大部委局、全國(guó)各企事業(yè)人員的公眾表達(dá)及思維體系建構(gòu)，表達(dá)與思維工具運(yùn)用及邏輯溝通、演講服務(wù)，協(xié)助眾多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、企業(yè)高管及中層、骨干員工實(shí)現(xiàn)人生跨越，是深受歡迎的魅力培訓(xùn)師。

【部分培訓(xùn)案例】
1.《公眾表達(dá)》500+期
《公眾表達(dá)》作為交流/口才/演說/思考/溝通的深層表達(dá)訓(xùn)練類課程，廣泛服務(wù)于中央國(guó)家機(jī)關(guān)各大部委局、北京銀行業(yè)、北京高校、上海IT行業(yè)、深圳互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、天津金融業(yè)、重慶電信行業(yè)、珠海地產(chǎn)行業(yè)、遼寧生產(chǎn)制造行業(yè)、大連外資企業(yè)、等100余家企事業(yè)中高級(jí)管理者進(jìn)行“公眾表達(dá)”培訓(xùn)500天+，學(xué)員滿意度在98%以上。
2.《超級(jí)演說力》300+期
此課程作為范蓉老師的經(jīng)典品牌課程，有著極大的知名度與返聘率。為中國(guó)銀行（天津、貴州、內(nèi)蒙古、遼寧）、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行（湖北、、安徽、遼寧）全國(guó)演講比賽教練、輔導(dǎo)，選手獲得優(yōu)異成績(jī)，客戶十分滿意。作為深圳清華大學(xué)研究院江蘇教學(xué)基地培訓(xùn)導(dǎo)師，常年受聘為浙江、江蘇、長(zhǎng)三角的民營(yíng)企業(yè)家、管理者授課，并被多家企業(yè)采購(gòu)為內(nèi)訓(xùn)課。同時(shí)，在全國(guó)各地受邀講授此課程，僅2019年一年此課程授課達(dá)70場(chǎng)(北京同仁堂集團(tuán)、北京京東物流、長(zhǎng)春一汽、黑龍江蒙牛乳業(yè)等)，另有10場(chǎng)大型公開課（北京、遼寧、貴州、杭州、珠海、無錫、營(yíng)口、吉林白城公開課）企業(yè)評(píng)價(jià)此課程有效落地，實(shí)用性強(qiáng)，即學(xué)即用，解決管理者普遍存在的演講主題不明、演講表達(dá)不清、演講缺乏感染等實(shí)際問題。
3.《高效溝通與表達(dá)》110+期
此課程作為范蓉老師的品牌課程，為貴州陽(yáng)光集團(tuán)開展二年獨(dú)家培訓(xùn)項(xiàng)目，主講《高效溝通與表達(dá)》10+期，同時(shí)培訓(xùn)《魅力表達(dá)》《職業(yè)素養(yǎng)》《執(zhí)行力》等課程40+期。公眾表達(dá)、高效溝通作為企業(yè)管理的顯性工具，為受訓(xùn)學(xué)員在確立溝通目的、梳理表達(dá)思路，提高溝通技巧，提升工作效能等方面起到極大幫助作用。貴州萬峰林集團(tuán)也簽定二年獨(dú)家培訓(xùn)項(xiàng)目，主講《高效溝通與表達(dá)》《魅力表達(dá)》《職業(yè)素養(yǎng)》《商務(wù)禮儀》《執(zhí)行力》等課程30+期，受到企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)及中層管理者的高度好評(píng)。另外，受邀在全國(guó)各地講授此課程，僅2019年此課程授課達(dá)47場(chǎng)(北京中儲(chǔ)糧、陜西國(guó)家能源集團(tuán)、浙江國(guó)家電網(wǎng)、遼寧中國(guó)航發(fā)、大連中國(guó)石油、本鋼集團(tuán)等)，企業(yè)評(píng)價(jià)此課程工具易學(xué)實(shí)用、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操訓(xùn)練，即學(xué)即用有效，解決企業(yè)普遍存在的溝通不暢、表達(dá)不清，缺乏反饋等實(shí)際問題。
4.《結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)》80+期
成功合作多家世界500強(qiáng)企業(yè)，為超過2000人次分批培訓(xùn)《結(jié)構(gòu)性思考與表達(dá)》
（中國(guó)人民銀行總行、建設(shè)銀行、中國(guó)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)人壽、郵儲(chǔ)銀行、平
安保險(xiǎn)、招商銀行、英大財(cái)險(xiǎn)等），旨在提高管理者及員工的職場(chǎng)表達(dá)能力、客戶溝
通能力、即興講話能力。學(xué)員反饋經(jīng)過培訓(xùn)練習(xí)后，產(chǎn)品演示更有條理，客戶溝通
效率更高，即興表達(dá)言簡(jiǎn)意賅，客戶滿意度大大提高。
5.《TTT培訓(xùn)師實(shí)訓(xùn)》160+期
作為國(guó)際PTT、TTT認(rèn)證培訓(xùn)師，范蓉老師為多家企業(yè)做了多項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)及輔導(dǎo)項(xiàng)目，在全國(guó)各地企業(yè)講授培訓(xùn)師TTT課程。其中，與全國(guó)各地國(guó)家電網(wǎng)深度合作10年（北京、江蘇、遼寧、吉林、陜西、大連、營(yíng)口），1500人次分批培訓(xùn)60+場(chǎng)。與北京同仁堂集團(tuán)深度合作5年（北京、內(nèi)蒙古），500人次分批培訓(xùn)10+場(chǎng)。與中國(guó)煙草深度合作10年（遼寧、江蘇）培訓(xùn)20場(chǎng)。與貴州省陽(yáng)光集團(tuán)獨(dú)家培訓(xùn)合作項(xiàng)目3年，200人次分批培訓(xùn)超過20場(chǎng)。與貴州省興義萬峰林旅游集團(tuán)獨(dú)家培訓(xùn)合作項(xiàng)目3年，200人次分批培訓(xùn)超過20場(chǎng)。另外，50余場(chǎng)大型公開課、全國(guó)“我是好講師“總決賽輔導(dǎo)，所有學(xué)員全都拿到中國(guó)培訓(xùn)“我是好講師”大賽名次。學(xué)員反饋經(jīng)過培訓(xùn)練習(xí)后，獨(dú)立設(shè)計(jì)開發(fā)課程更有針對(duì)性，教學(xué)策略與教學(xué)方式更符合需求，授課呈現(xiàn)與表達(dá)能力更靈活多樣，PPT制作更高大上，培訓(xùn)落地更易于應(yīng)用與轉(zhuǎn)化。

【部分客戶反饋】
★演說家的風(fēng)采、戰(zhàn)略家的氣度、理論家的才華。范蓉老師的培訓(xùn)理論與實(shí)踐相結(jié)
合，非常有效，使我們受益很多。 ——國(guó)家信訪局
★范蓉老師風(fēng)格個(gè)性化，易聽；易懂；易執(zhí)行。 ——中國(guó)石油
★范老師培訓(xùn)中很多實(shí)用的方法能直接用到工作中，在很大程度上提高了我們的
溝通效率與管理能力。 ——中國(guó)人民銀行
★范老師的培訓(xùn)接地氣，告別單純的理論講教、推崇實(shí)務(wù)操作、親歷案例分享、
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)傳導(dǎo)。 ——國(guó)家電網(wǎng)
★范老師是集演說家、戰(zhàn)略家、學(xué)者型于一身的魅力講——蒙牛乳業(yè)
★范老師的實(shí)訓(xùn)授課現(xiàn)場(chǎng)見奇效，多年跨界經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的一系列實(shí)用工具、實(shí)
用技巧非常好用，收效明顯。 ——北京同仁堂集團(tuán) 

• 國(guó)學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)

   

  【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識(shí)不同，有知識(shí)的人不等于就有素養(yǎng)。素養(yǎng)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于中國(guó)國(guó)民遵循實(shí)踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗(yàn)證的國(guó)學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。本課程萃取儒釋道三家的思想精髓，汲取圣賢智慧，提升職業(yè)素養(yǎng)的目的?！菊n程大綱】第一篇 認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué)一、什..

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• 國(guó)學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  課程背景： 職業(yè)素養(yǎng)的提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細(xì)的論述，職業(yè)素養(yǎng)是一種內(nèi)在精神的外在表現(xiàn)，這種精神就是國(guó)學(xué)精神，是以儒釋道為主體的中國(guó)傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng)，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè)，道家的真實(shí)自然，佛家的修心禪意等，把職業(yè)素養(yǎng)提升和國(guó)學(xué)經(jīng)典智慧做到最融洽的結(jié)合與應(yīng)用，運(yùn)用于企業(yè)文化建設(shè)、修身齊家、品德修為、職業(yè)素養(yǎng)..

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• 職業(yè)素養(yǎng)與職場(chǎng)禮儀

   

  【課程背景】² 培養(yǎng)員工職業(yè)化的工作理念與職業(yè)素養(yǎng)，打造具有責(zé)任感的優(yōu)秀員工² 塑造職業(yè)形象及禮儀規(guī)范，營(yíng)造全新的職場(chǎng)新氣象 隨著企業(yè)日益競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)之間比拼的不在是外在實(shí)力，而是內(nèi)部員工的整體素養(yǎng)。如果把企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)比作戰(zhàn)爭(zhēng)，那么企業(yè)員工就是戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士。正規(guī)軍與游擊隊(duì)是存在差距的，企業(yè)正規(guī)軍是具有專業(yè)化，標(biāo)準(zhǔn)..

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• 員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練

   

  【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個(gè)小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色。【課程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第一單元：職業(yè)形象 贏得尊重l 職場(chǎng)禮儀與形象Ø 職場(chǎng)第一印象★學(xué)員互動(dòng)：體驗(yàn)自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)的差別&Osla..

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• 職業(yè)素養(yǎng)與職場(chǎng)禮儀

   

  課程背景：戰(zhàn)場(chǎng)上，取得最終勝利的絕對(duì)是精銳之師；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，問鼎冠軍的絕對(duì)是頂級(jí)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員；職場(chǎng)及商場(chǎng)上，擁有非凡競(jìng)爭(zhēng)力的絕對(duì)是職業(yè)選手。職業(yè)化是企業(yè)最核心的文化，職業(yè)化人才是企業(yè)最核心的財(cái)富，塑造員工的職業(yè)化是企業(yè)最核心的工作。對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)來說，戰(zhàn)略很重要，創(chuàng)新也很重要，執(zhí)行力更重要，但是如果企業(yè)的管理者和員工缺乏職業(yè)化素養(yǎng)，..

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• 卓越企業(yè)家的職業(yè)素養(yǎng)與能力提升

   

  程大綱第一部分 企業(yè)家環(huán)境與社會(huì)背景分析新中國(guó)建立與政權(quán)鞏固改革開放與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)型期的中國(guó)又處在改革的十字路口未來中國(guó)三十年社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)與商業(yè)機(jī)會(huì)第二部分 企業(yè)家素養(yǎng)構(gòu)成中外文化傳承企業(yè)社會(huì)責(zé)任政治思想素質(zhì)決策創(chuàng)新素質(zhì)經(jīng)營(yíng)管理能力知人善任能力身心健康素養(yǎng)第三部分 企業(yè)家的培養(yǎng)途徑企業(yè)..

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