【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】
1、塑造魅力女性形象 2、修煉魅力女性修養(yǎng) 3、做一個(gè)幸福的女人 4、做一個(gè)魅力的女人

第一模塊：紅顏于外篇
形象：
1.發(fā)型（金頂塑造）
我們的發(fā)型與體型、臉型、年齡、服裝、場(chǎng)合可有做到協(xié)調(diào)？
如何協(xié)調(diào)
2.化妝（輕描淡寫）
人靠衣裝，美靠靚妝。
簡(jiǎn)單的妝容，不簡(jiǎn)單的美麗。
簡(jiǎn)單的職業(yè)妝，嫵媚的社交晚宴妝
3.著裝（束裝就道）
面部大小、五官大小、體型與服飾的關(guān)系，如何著裝？
頭發(fā)色、皮膚色、瞳孔色的深淺與服飾深淺、面積比的關(guān)系，如何協(xié)調(diào)人與衣服？
色差大小與服飾的關(guān)系，如何著裝？
面部骨骼感強(qiáng)弱與服飾的關(guān)系，如何著裝？
不同的職場(chǎng)、社交場(chǎng)合應(yīng)如何著裝？
4.儀態(tài)
婷婷玉立的站姿
風(fēng)姿綽約的走姿
溫文而雅的坐姿
優(yōu)雅從容的舉止
5.首飾（畫龍點(diǎn)睛）
首飾的數(shù)量
首飾搭配的原則
巧搭首飾
表情：
6.笑容（談笑風(fēng)生）
心的微笑
當(dāng)你微笑時(shí)，世界愛上了你
語言:
7.語言的魅力
贊美和認(rèn)可使人更加快樂自信，故多用巧用贊美。
語言的力量可以改變?nèi)说臓顟B(tài)及生活，故注意我們的語言。
禮儀:
8.舉止間的禮儀
禮儀彰顯您的修養(yǎng)
心中有敬禮自現(xiàn)
第二模塊：香韻于內(nèi)篇
1、心的柔軟
最愛的是那顆溫柔善良的心
2、心懷美好
眼中有美，是因?yàn)樾牡拿篮迷谕渡?br /> 心懷美好
3、懂得感恩
4、濃書香熏陶智慧心靈
惟書有色，艷于西子；惟書有華，秀于百卉。
腹有詩書氣自華
5、好習(xí)慣成就品味人生
健康的飲食、睡眠習(xí)慣
健康源于運(yùn)動(dòng)
6、發(fā)掘興趣，多些樂趣
音樂中怡情養(yǎng)性
旅行中拓寬視野
茶香中凈化心靈
花香中美麗自己
書畫中與美共舞
7、在經(jīng)歷中成熟
在經(jīng)歷中修練成熟
在經(jīng)歷修練中成熟
8、點(diǎn)點(diǎn)浪漫，絲絲柔情
浪漫是一種情調(diào)
柔情似水情意長(zhǎng)
第三模塊：自信幸福篇
1、自信
尋找自信的方法
2、獨(dú)立
經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立
思想的獨(dú)立
人格的獨(dú)立
3、幸福
幸福向內(nèi)走
幸福在心間
幸福情感
幸福人生
女人是花，每一朵花都含清香；女人是畫，每一幅畫都富意境；女人是書，每一本書都顯品味。紅顏于外，香韻于內(nèi)，就做個(gè)幸福的魅力自己！  

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賈倩從基層做到知名外企人事行政經(jīng)理，在十多年的實(shí)際工作中積累了大量實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，在把握員工心態(tài)、提升職業(yè)素養(yǎng)、員工商務(wù)禮儀及職業(yè)形象塑造方面有著深厚造詣，在業(yè)內(nèi)獨(dú)樹一幟口碑卓著。
課程領(lǐng)域：商務(wù)禮儀、形象管理、職業(yè)素養(yǎng)、魅力女性
主講課程：
禮儀素養(yǎng)類：<溫文而雅的商務(wù)禮儀>， <優(yōu)雅美麗的形體儀態(tài)禮儀>，<商務(wù)拜訪溝通禮儀>，< 卓越人士之禮儀修養(yǎng)>，<職場(chǎng)形象塑造及接待服務(wù)禮儀>，<職業(yè)形象塑造及禮儀修養(yǎng)>，<脫穎而出的職場(chǎng)禮儀>，<塑造員工的良好心態(tài)及職業(yè)素質(zhì)>
形象管理類：<不同場(chǎng)合的著裝指導(dǎo)>，<形象美學(xué)之服飾搭配>，
魅力女性類：<魅力女性三部曲>，<努力做個(gè)紅顏于外、香韻于內(nèi)的女子>
主講的“塑造員工的良好心態(tài)及職業(yè)素質(zhì)”課程在全國(guó)諸多電視臺(tái)播出。
對(duì)深圳義工進(jìn)行的形象禮儀培訓(xùn)，在深圳衛(wèi)視新聞中有過相關(guān)報(bào)道。
授課風(fēng)格：
優(yōu)雅的臺(tái)風(fēng)，親和的感染力，深入淺出的案例式教學(xué)，使得課堂氣氛融洽。善于運(yùn)用心理分析、課堂演練、案例討論等教學(xué)方法，使得課程生動(dòng)活潑，機(jī)智風(fēng)趣，在輕松愉悅的教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)員解決職場(chǎng)中的實(shí)際問題。

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