【培訓(xùn)對象】
專兼職內(nèi)訓(xùn)師、2年以上經(jīng)驗的各業(yè)務(wù)部門骨干、感興趣和想在線開展直播的人員

【培訓(xùn)收益】
● 運用“直播設(shè)計四步曲”快速線下課程快速轉(zhuǎn)換為直播課程 ● 運用“課件制作三板斧”快速制作直播課件 ● 能夠做好充足的課程準(zhǔn)備工作 ● 如何萃取各類素材 ● 授課中可以運用多種教學(xué)互動方法，上一堂生動有趣的直播課 ● 獲得課程推廣的二大法寶，后期可自行制作課程海報

案例：為什么很多職業(yè)培訓(xùn)師都不愿意接直播課
1. 沒有練習(xí)，哪有那么多東西講？
2. 看不到人，授課哪有狀態(tài)？
3. 怎么互動，上完課，客戶反饋一般，砸了招牌。
那么怎么才能做好直播呢？
引出：四步成為“交互式在線直播師”。
1. 設(shè)-交互式直播內(nèi)容設(shè)計
2. 備-網(wǎng)紅化直播道具準(zhǔn)備
3. 道-交互式直播課程授課
4. 位-直播師推廣二大法寶

第一講：設(shè)-交互式直播內(nèi)容設(shè)計
一、與眾不同的在線直播
討論：與線下授課相比，線上直播的優(yōu)勢與不足？
表單：《線下VS直播對比表》
1. 結(jié)論：
1）有效一點
2）有趣一點
3）好看一點
4）動態(tài)一點
二、直播課程設(shè)計四步曲
1. 三輪聚焦-定主題
1）聚焦一類人群
2）聚焦具體任務(wù)
3）聚焦關(guān)鍵問題
輔導(dǎo)練習(xí)：現(xiàn)場練習(xí)確定課程主題
2. 情境設(shè)計-SCAS
1）場景：S（Situation）
2）沖突：C（Complication）
3）解答：A（Answer）
4）總結(jié)：S（summarize）
變異模型：SCACACAS
如何運用思維導(dǎo)圖梳理直播課程大綱
輔導(dǎo)練習(xí)：現(xiàn)場練習(xí)調(diào)整課程結(jié)構(gòu)
3. 六種教法-添趣味
1）有視頻
2）有案例
3）有演示
4）有道具
5）有提問
6）有禮物
輔導(dǎo)練習(xí)：現(xiàn)場練習(xí)更換教學(xué)方法
4. PPT制作-提顏值（三板斧）
1）第一板斧：素材收集（PPT模板、圖片素材、視頻素材、文本素材）
2）第二板斧：快速構(gòu)建（SMART快速運用）
3）第三板斧：動態(tài)設(shè)計（動畫+切換）
4）直播禁止：內(nèi)容準(zhǔn)備兩不準(zhǔn)
輔導(dǎo)練習(xí)：現(xiàn)場練習(xí)運用PPT素材工具

第二講：備-網(wǎng)紅化直播道具準(zhǔn)備
一、直播設(shè)備的準(zhǔn)備
視頻：馬斌老師直播設(shè)備準(zhǔn)備
1. 四大硬件準(zhǔn)備：電腦、攝像頭、麥克風(fēng)、手機
2. 四大輔件準(zhǔn)備：手繪板、綠布、補光燈、工具包
3. 四大軟件準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)、直播軟件、美顏軟件、測試準(zhǔn)備
二、直播狀態(tài)準(zhǔn)備
1. 準(zhǔn)備一：心態(tài)
1）交流
2）分享
3）放松
2. 準(zhǔn)備二：呈現(xiàn)
1）表情
2）著裝
3）發(fā)型
3. 準(zhǔn)備三：環(huán)境
1）背景
2）噪音
3）燈光
4. 準(zhǔn)備四：內(nèi)容
1）熟悉
2）備注
3）練習(xí)
三、直播平臺準(zhǔn)備
1. 直播平臺推薦
1）收費軟件：小鵝通、微吼、平安知鳥、企業(yè)微信……
2）免費軟件：釘釘、微師、OBS……
2. 以微師為例直播8件事
1）下載與平臺注冊
2）直播信息建立
3）開始直播和錄播點擊
4）聲音/頭像測試
5）評論互動測試
6）錄屏回放確認(rèn)
7）白板書寫確定

第三講：道-交互式直播課程授課
一、怎么做好直播入場？
第一步：提前半鐘，提前準(zhǔn)備
第二步：播放音樂，提醒簽到
第三步：歡迎學(xué)員，簡單交流
第四步：拋出痛點，引發(fā)興趣
第五步：報倒計時，提醒送花
二、怎么做好直播開場？
第一步：聚焦主題
第二步：自我介紹
第三步：激發(fā)興趣
第四步：總體概覽
三、怎么做好精彩演繹
1. 心靈的窗戶-眼神
2. 溝通的奧義-手勢
3. 傳遞的本質(zhì)-語言
四、怎么做好精彩演繹
1. 視頻直播效果落地的配套內(nèi)容
1）錄播課程
2）工具模型
3）課后測試
4）課后任務(wù)
5）社群輔導(dǎo)
2. 視頻直播不可少的提問環(huán)節(jié)
五、直播挑戰(zhàn)賽
1. 每組派出一位代表，開展20分鐘在線直播

第四講：位-直播師推廣二大法寶
法寶一：講師海報
1. 贈送10套免費模板，現(xiàn)場制作演練
法寶二：OBS虛擬直播間視頻廣告制作
2. 現(xiàn)場講解虛擬直播間制作方法，并贈送制作教學(xué)視頻
 

馬斌老師 TTT內(nèi)訓(xùn)師實戰(zhàn)專家
國家注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師
英國C&G國際注冊高級培訓(xùn)師
日產(chǎn)訓(xùn)（中國）MTP-TTT（6單元版）認(rèn)證講師
《五問課程開發(fā)法》版權(quán)持有人
《五問微課開發(fā)法》版權(quán)持有人
“全國培訓(xùn)人同城俱樂部”發(fā)起人
2020年疫情期間共開展直播授課100多場
曾任：千年舟投資集團 商學(xué)院執(zhí)行院長
曾任：愛家伯爵家居（現(xiàn)顧家定制） 培訓(xùn)總監(jiān)
曾任：騰訊企業(yè)產(chǎn)品浙江營銷中心（上市） 培訓(xùn)經(jīng)理
曾任：江蘇三六五網(wǎng)絡(luò)股份有限公司（上市）家居頻道新聞部運營經(jīng)理
擅長領(lǐng)域：內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)系列課程（授課技巧、課程開發(fā)、微課開發(fā)、直播技巧）、新媒體工具（第四代PPT、萬彩動畫、知鳥來做課、手機短視頻拍攝）

馬斌老師擁有10多年培訓(xùn)管理及內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)實戰(zhàn)經(jīng)驗，在課程設(shè)計與培訓(xùn)實踐中追求三易準(zhǔn)則“易學(xué)+易記+易用”，內(nèi)容通過研究、實踐、復(fù)盤、再實踐，最后經(jīng)過總結(jié)提練，致力打造更適合企業(yè)兼職內(nèi)訓(xùn)師學(xué)習(xí)和運用的課程，累計參與授訓(xùn)人次達(dá)10萬人次，內(nèi)訓(xùn)師受訓(xùn)已逾10000人次，近幾年給銀行業(yè)、交通運輸業(yè)、建筑行業(yè)、煙草行業(yè)、電力行業(yè)等多個行業(yè)輔導(dǎo)內(nèi)訓(xùn)師參與集團性微課大賽，多次獲得集團性大賽前三名的好成績。參與交付的TTT項目100多個，授課900多場，課程滿意度96.1%，課程返聘率近80%。

近期代表案例：
■ 為吉利汽車公司：開展《校園商務(wù)宣講員培養(yǎng)項目》兩期共培養(yǎng)68名校園商務(wù)宣講員，當(dāng)年校園宣講招聘滿編無缺口，次年主動招聘簡歷投遞率超出往年20%。開展《工匠文化精品課程開發(fā)項目及工匠文化宣講師》共培養(yǎng)工匠文化宣講師75名，吉利工匠文化學(xué)員受人超過30萬人。
■ 為重慶軌道：開展《課程開發(fā)及輔導(dǎo)項目》，共開發(fā)精品課程28門，參加全國軌道講師大賽，其中有兩名講師分別獲得第一和第三名的好成績。
■ 為曹操專車：開展《專車司機課程體系梳理與課程開發(fā)》培訓(xùn)，梳理出專車司機系統(tǒng)培訓(xùn)課程27門，后內(nèi)部整合，從運營、維護、推廣三個方面，確定開發(fā)10門精品課程，得到公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認(rèn)可。
■ 為大唐集團河南公司：開展《內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目》，培養(yǎng)講師26名，現(xiàn)場產(chǎn)出課程線下課程26門，微課26門，現(xiàn)場試講獲取客戶好評。
■ 為麗水農(nóng)商行：開展《TTT內(nèi)訓(xùn)師選拔與培養(yǎng)認(rèn)證項目》，培養(yǎng)講師34名，現(xiàn)場產(chǎn)出課程34門，微課34門，疫情期間參訓(xùn)學(xué)員實現(xiàn)自主開發(fā)微課36門，現(xiàn)場試講獲辦事處主任及各縣人力總經(jīng)理認(rèn)可好評。
■ 為四川移動：開展《市場/專業(yè)條線崗位微課體系清單與微課開發(fā)》，現(xiàn)場產(chǎn)出5個條線崗位微課體系清單，并開發(fā)微課34門。
■ 為中建八局浙江公司：2019年開展《微課開發(fā)工作坊》，培訓(xùn)微課開發(fā)講師50名，現(xiàn)場產(chǎn)出微課30余門，助力2位內(nèi)訓(xùn)師進入中建總局決賽，后轉(zhuǎn)介給到總局輪訓(xùn)，2020年6月共計80余人參加了第二輪微課開發(fā)工作坊，學(xué)員大部分為2019年入職新人，公司領(lǐng)導(dǎo)表示2020年內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目和2021年微課開發(fā)工作坊還要邀請老師開展。

主講課程：
經(jīng)驗萃取系列課程：
《五問課程開發(fā)法——內(nèi)訓(xùn)師輕松學(xué)做課》（版權(quán)課）（中級）
《五問微課開發(fā)法——打造“吸晴”微課》（版權(quán)課）（中級）
演講與授課系列課程
《五問游戲化教學(xué)設(shè)計——你也能“嗨”爆課堂》（高級）
《交互式在線直播——讓在線授課同樣出彩》（金牌）
《完美演繹4.0——高效商務(wù)演講與PPT制作技巧》
新媒體工具系列課程
《企業(yè)IP打造——短視頻內(nèi)容策劃與拍攝制作訓(xùn)練》
《5G課件呈現(xiàn)——PPT 從設(shè)計思想到完美呈現(xiàn)》

授課風(fēng)格：
易學(xué)——課程采用工作中常用的方式方法，非常淺顯易懂；
易記——結(jié)構(gòu)清晰，課程模型均提練于常用的模型和工具；
易用——采用“講+練+輔”教學(xué)方法，盡可能客戶行業(yè)案例，舉一反三。

 

部分授課照片：

華電烏江發(fā)電廠
《內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目》 大唐集團河南公司
《內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目》

貴陽卷煙廠
《短視頻拍攝課程》 畢節(jié)卷煙廠
《內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目》

麗水農(nóng)商銀行
《內(nèi)訓(xùn)師選拔認(rèn)證》 中國郵政銀行甘肅分行
《微課直播》

中國人壽嘉興
《短視頻拍攝課程》 中國人壽廣州
《商務(wù)演說PPT制作》

光明派特
《課程開發(fā)與授課技巧》 錦江之星
《課程開發(fā)與授課技巧》

青海油田
《培訓(xùn)需求與課程開發(fā)》 東風(fēng)汽車輕型發(fā)動機廠
《授課技巧》

中建八局浙江公司
《微課開發(fā)》 重慶軌道
《課程開發(fā)訓(xùn)練營》

深圳華大智造
《課程開發(fā)訓(xùn)練營》 成都泉源堂大藥房
《授課技巧》

四川移動
《課程體系與微課開發(fā)》 上海電信
《商務(wù)PPT制作》