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職業(yè)經(jīng)理戰(zhàn)略決策能力沙盤(pán)模擬實(shí)戰(zhàn)課程

課程編號(hào):5054

課程價(jià)格:¥24000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:2649

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:沙盤(pán)模擬 

授課講師:韓楓

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
職業(yè)經(jīng)理人、CEO總裁班、企業(yè)中高級(jí)管理人員

【培訓(xùn)收益】
戰(zhàn)略管理能力
企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境分析
戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略規(guī)劃
戰(zhàn)略如何超越“不確定性”
“藍(lán)海戰(zhàn)略”分析
戰(zhàn)略思維能力培養(yǎng)

企業(yè)沙盤(pán)模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤(pán)模擬推演。戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤(pán)模擬推演通過(guò)紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)抗與較量,發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問(wèn)題,提高指揮員的作戰(zhàn)能力。英、美知名商學(xué)院和管理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)很快意識(shí)到這種方法同樣適合企業(yè)對(duì)中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉,隨即對(duì)軍事沙盤(pán)模擬推演進(jìn)行廣泛的借鑒與研究,最終開(kāi)發(fā)出了企業(yè)沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)這一新型現(xiàn)代教學(xué)模式。
沙盤(pán)模擬實(shí)戰(zhàn)課程是西方發(fā)達(dá)國(guó)家世界500強(qiáng)企業(yè)廣泛采用的一種經(jīng)理人培訓(xùn)方法,國(guó)內(nèi)一些總裁培訓(xùn)班、職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)認(rèn)證班、MBA工商管理碩士課程體系及國(guó)有企業(yè)、合資企業(yè)、上市公司等企業(yè)內(nèi)訓(xùn)也開(kāi)始采用這種獨(dú)特的培訓(xùn)模式,并收到良好的效果。
課程方式 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
管理者的思維能力最終決定著企業(yè)的前途。沙盤(pán)模擬課程屬于高端體驗(yàn)式能力培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)目的在于提升管理者的戰(zhàn)略思維、決策模式及執(zhí)行能力等影響企業(yè)命運(yùn)的深層次問(wèn)題,重要性不言而喻。
在實(shí)戰(zhàn)的成功與失敗中學(xué)習(xí)、在團(tuán)隊(duì)中交互學(xué)習(xí)、在培訓(xùn)師的精彩點(diǎn)評(píng)中學(xué)習(xí),使學(xué)員既體驗(yàn)了經(jīng)營(yíng)樂(lè)趣,又獲得大量知識(shí)。通過(guò)學(xué)員親身體驗(yàn),訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)力及決策能力、戰(zhàn)略實(shí)施與執(zhí)行力、管理控制能力、財(cái)務(wù)分析能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、溝通協(xié)調(diào)能力等。

課程的意義和作用 
通過(guò)兩天高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局的模擬經(jīng)營(yíng)決策,學(xué)員不但完成了圍繞培訓(xùn)主題的高質(zhì)量學(xué)習(xí),達(dá)到有效提高并嫻熟運(yùn)用不同管理技能的目的。還將會(huì)在思想深處發(fā)生脫胎換骨般的變化,不但能夠清晰認(rèn)識(shí)企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)的全貌,而且能夠跨越性的完成從反應(yīng)式管理到運(yùn)籌式管理、從職能型管理到經(jīng)營(yíng)型管理、從經(jīng)驗(yàn)型管理到科學(xué)化管理的思想轉(zhuǎn)型,從而構(gòu)建管理者的理性思維、執(zhí)行意識(shí)和系統(tǒng)思考能力等。
通過(guò)沙盤(pán)能力訓(xùn)練,達(dá)到:提升管理者基于全局的系統(tǒng)思維能力,提高中高層經(jīng)理人的戰(zhàn)略決策能力和管理能力,學(xué)員親身體驗(yàn)“木桶原理”、“博弈的不確定性”、“價(jià)值的流動(dòng)”、“財(cái)務(wù)之風(fēng)險(xiǎn)”,進(jìn)一步理解企業(yè)經(jīng)營(yíng),訓(xùn)練經(jīng)理人換位思考的能力,促進(jìn)中高層經(jīng)理人之間的相互溝通和理解,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)經(jīng)理人以市場(chǎng)為導(dǎo)向的經(jīng)營(yíng)意識(shí),實(shí)現(xiàn)管理理論與企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐的密切結(jié)合。
教學(xué)特點(diǎn)
實(shí)用性強(qiáng) ——模擬經(jīng)營(yíng)企業(yè)最關(guān)注的熱點(diǎn),解決企業(yè)現(xiàn)實(shí)需求
趣味性強(qiáng) ——快樂(lè)中學(xué)習(xí),課堂氣氛活躍,學(xué)員參與性強(qiáng)
互動(dòng)性強(qiáng) ——學(xué)員之間,學(xué)員與培訓(xùn)師之間進(jìn)行廣泛交流與探討
競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng) ——虛擬公司之間是直接商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,極具挑戰(zhàn)性
學(xué)習(xí)效率高——通過(guò)短短兩天時(shí)間可以掌握傳統(tǒng)授課大量的內(nèi)容
學(xué)習(xí)效果好——通過(guò)經(jīng)營(yíng)成敗的切身體驗(yàn),在“驚醒中學(xué)習(xí)”,可以在學(xué)員腦海中留下深深的烙印

課程方式: 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)   利用軍事沙盤(pán)的原理虛擬企業(yè)的部門(mén)設(shè)置,模擬實(shí)戰(zhàn)經(jīng)營(yíng)。高度模擬企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略制定、決策分析、技術(shù)或業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)開(kāi)拓、運(yùn)營(yíng)和產(chǎn)品銷(xiāo)售。通過(guò)學(xué)員親身體驗(yàn),在實(shí)戰(zhàn)的成功與失敗中學(xué)習(xí)、在團(tuán)隊(duì)中交互學(xué)習(xí)、在培訓(xùn)師的精彩點(diǎn)評(píng)中學(xué)習(xí),使學(xué)員既體驗(yàn)了經(jīng)營(yíng)樂(lè)趣,又獲得大量知識(shí)。課程時(shí)間   2天課程對(duì)象   職業(yè)經(jīng)理人、CEO總裁班、企業(yè)中高級(jí)管理人員沙盤(pán)課程涵蓋基本內(nèi)容:
戰(zhàn)略管理能力
企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境分析
戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略規(guī)劃
戰(zhàn)略如何超越“不確定性”
“藍(lán)海戰(zhàn)略”分析
戰(zhàn)略思維能力培養(yǎng)
經(jīng)營(yíng)決策能力:
決策的一般方法
如何基于經(jīng)濟(jì)學(xué)原理決策
科學(xué)決策能力培養(yǎng)
企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策思路創(chuàng)新
決策的陷阱分析
運(yùn)營(yíng)管理能力
運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略與整體戰(zhàn)略分析
技術(shù)開(kāi)發(fā)策略
資源整合
企業(yè)內(nèi)部成本控制
財(cái)務(wù)管理分析能力
學(xué)習(xí)利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表
簡(jiǎn)單分析財(cái)務(wù)報(bào)表,
利用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)提供決策依據(jù)
溝通能力
與政府的溝通能力
與客戶(hù)的溝通能力
與相關(guān)方的溝通能力
團(tuán)隊(duì)溝通能力
開(kāi)拓市場(chǎng)能力
掌握市場(chǎng)信息的能力
準(zhǔn)確市場(chǎng)定位能力
洞察市場(chǎng)變化能力
機(jī)制適應(yīng)市場(chǎng)能力
開(kāi)發(fā)潛在市場(chǎng)能力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力
如何組建團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)的角色分配
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的和作用
科學(xué)評(píng)估團(tuán)隊(duì)績(jī)效的能力
企業(yè)文化管理能力
規(guī)劃企業(yè)愿景、使命
構(gòu)建企業(yè)文化
培育企業(yè)文化

 

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