【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)內(nèi)部講師、培訓(xùn)師、培訓(xùn)人員、課程開發(fā)人員

【培訓(xùn)收益】
● 幫助培訓(xùn)師搭建的課程開發(fā)系統(tǒng)思維 ● 能夠靈活運(yùn)用各種課程開發(fā)與設(shè)計(jì)的方法 ● 能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)和開發(fā)課程 ● 能夠獨(dú)立完成標(biāo)準(zhǔn)課件的制作和成果輸出

導(dǎo)引：開場(chǎng)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容
二、學(xué)習(xí)秘訣
三、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
1. 培訓(xùn)師識(shí)別自我風(fēng)格
風(fēng)格測(cè)試：根據(jù)測(cè)試工具，識(shí)別自我風(fēng)格，有助于課程設(shè)計(jì)中要特別關(guān)注的地方
2. 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：采訪現(xiàn)場(chǎng)各位學(xué)員的需求與期望,并進(jìn)行總結(jié)
3. 課程開發(fā)與設(shè)計(jì)兩大核心
4. 課程設(shè)計(jì)的有效轉(zhuǎn)換
案例互動(dòng)：通過故事進(jìn)行實(shí)現(xiàn)
5. 課程開發(fā)設(shè)計(jì)的時(shí)間安排
6. 培訓(xùn)結(jié)構(gòu)化模型
7. 課程系統(tǒng)設(shè)計(jì)模型
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：核心知識(shí)回顧

第一講：一步曲-A：分析
一、培訓(xùn)需求調(diào)研
1. 培訓(xùn)需求調(diào)查的2個(gè)重要作用
2. 需求調(diào)查的3種類型
3. 需求調(diào)查的6種方法
調(diào)研工具：提供需求調(diào)研工具（背景、主題 、內(nèi)容）
二、確定主題方向
1. 如何進(jìn)行課程選題
2. 常見設(shè)計(jì)失誤的課題
3. 設(shè)計(jì)好的課題名稱
選題工具：選題卡
三、完成課程收益
1. 分析培訓(xùn)對(duì)象
2. 收益制定中常見的問題
3. 如何描述課程收益
四、搭建課程大綱
五、確定課程時(shí)長(zhǎng)
課堂練習(xí)：針對(duì)小組課程開發(fā)項(xiàng)目確定主題、分析目標(biāo)學(xué)員及收益、確定時(shí)長(zhǎng)
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：小組分享與點(diǎn)評(píng)

第二講：二步曲-D：設(shè)計(jì)
游戲互動(dòng)：通過游戲讓學(xué)員了解結(jié)構(gòu)的重要性
一、設(shè)計(jì)課程大綱的步驟
1. 從課程目標(biāo)出發(fā)搭建課程的一級(jí)目錄
2. 從模塊目標(biāo)出發(fā)搭建課程的二級(jí)目錄
3. 從子目標(biāo)出發(fā)搭建課程三級(jí)目錄
二、課程結(jié)構(gòu)化的7種模式
1. 時(shí)間式
2. 分類組件式
3. A/B式
4. 案例分析式
5. 矩陣式
6. 對(duì)比式
7. 復(fù)合式
三、課題小節(jié)設(shè)計(jì)
1. 劃分模塊
2. 模塊內(nèi)容
3. 學(xué)習(xí)方法
4. 評(píng)估方法
課堂練習(xí)：選定其中一個(gè)一級(jí)目尋進(jìn)行練習(xí)
提供工具：課程大綱結(jié)構(gòu)模型

第三講：三步曲-D：開發(fā)
一、課程導(dǎo)入
1. 常見的錯(cuò)誤開場(chǎng)白
2. 開場(chǎng)白的常見方法
二、案例開發(fā)
1. 常見的5種不當(dāng)案例
1）案例有爭(zhēng)議
2）案例不具典型性
3）案例陳舊
4）不能證明觀點(diǎn)
5）細(xì)節(jié)有問題、經(jīng)不起推敲
2. 選擇案例的四個(gè)原則
3. 案例的三個(gè)來源
1）直接引用
2）改編
3）自編
實(shí)操演練：學(xué)員按教學(xué)方法現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合課程進(jìn)行案例設(shè)計(jì)
4. 常用的5種案例使用方法（可選）
1）講授教學(xué)法
帶教練習(xí)：學(xué)員按教學(xué)方法現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行情景演練
2）角色扮演法
情景模擬: 學(xué)員按規(guī)定情景進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練
3）演示（模擬）教學(xué)法
帶教練習(xí)：按真實(shí)授課情景帶學(xué)員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)授課示范
4）游戲（體驗(yàn)式）教學(xué)法
帶教練習(xí)：按真實(shí)授課情景帶學(xué)員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)授課示范
5）案例教學(xué)法
頭腦風(fēng)暴：學(xué)員分組研討
互動(dòng)演練：選擇一種教學(xué)方式融入課中
三、結(jié)尾設(shè)計(jì)
1. 常見的7種不當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾
2. 結(jié)尾的作用
3. 科學(xué)結(jié)尾的四個(gè)原則
4. 結(jié)尾的常見方法和技巧
四、排版編輯
1. PPT制作技巧
1）PPT制作思維
2）PPT制作技巧
2. 講師手冊(cè)
3. 學(xué)員手冊(cè)
4. 課程包
5. 資料包
互動(dòng)演練：選擇開場(chǎng)或結(jié)尾進(jìn)行開發(fā)并演練
提供工具：講師手冊(cè)模版、學(xué)員手冊(cè)模版等

第四講：四步曲-I：實(shí)施
一、備課六步曲
二、如何克服緊張
1. 分析緊張的來源
2. 應(yīng)該緊張的11種方法
三、時(shí)間控制的方法
1. 時(shí)間管理不足有哪些表現(xiàn)
2. 有效管理時(shí)間的方法
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：核心知識(shí)回顧

第五講：五步曲-E：評(píng)估
一、柯氏四級(jí)評(píng)估
1. 反應(yīng)評(píng)估
2. 學(xué)習(xí)評(píng)估
3. 行為評(píng)估
4. 結(jié)果評(píng)估
課程驗(yàn)收：現(xiàn)場(chǎng)試講及成果展示

課程回顧與行動(dòng)計(jì)劃
 

戴國(guó)強(qiáng)老師 TTT培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)專家
商務(wù)演講實(shí)戰(zhàn)專家
16年企業(yè)培訓(xùn)管理與內(nèi)訓(xùn)師體系搭建經(jīng)驗(yàn)
中南大學(xué)商學(xué)院MBA
CCL領(lǐng)導(dǎo)力講師認(rèn)證
深圳市人力資源管理協(xié)會(huì)顧問
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)深圳研究院特邀講師
《金講銀師》版權(quán)導(dǎo)師、《微量元素》版權(quán)導(dǎo)師
曾任：百度丨高級(jí)培訓(xùn)講師
曾任：華潤(rùn)集團(tuán)總部（香港）（國(guó)企）丨高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理
曾任：佳兆業(yè)商業(yè)集團(tuán)有限公司（上市）丨培訓(xùn)經(jīng)理
曾任：中信銀行信用卡中心（國(guó)企）丨培訓(xùn)經(jīng)理
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：演講口才、TTT、課程開發(fā)、授課技巧、微課開發(fā)、PPT制作、結(jié)構(gòu)性思維

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
◆ 戴老師擁有16年的企業(yè)管理培訓(xùn)和人才發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、擁有多家企業(yè)大學(xué)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，先后于華潤(rùn)集團(tuán)香港總部（世界500強(qiáng)企業(yè)中排名80名）、佳兆業(yè)集團(tuán)（香港上市公司）、華南城集團(tuán)（香港上市集團(tuán)）、匯潔集團(tuán)（上市公司）等知名企業(yè)集團(tuán)擔(dān)任培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，有著豐富的培養(yǎng)企業(yè)講師團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)培養(yǎng)講師近20000名。
◆ 戴老師在華潤(rùn)總部（香港）擔(dān)任高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理期間，搭建培訓(xùn)共享資源庫(kù)，共含案例課件269門，精品視頻微課13門，講師池三部分資源內(nèi)容。
◆ 戴老師涉足金融、互聯(lián)網(wǎng)、零售、地產(chǎn)、酒店等行業(yè)數(shù)年，結(jié)合多年的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)打造經(jīng)驗(yàn)，在培訓(xùn)體系構(gòu)建中，擅長(zhǎng)直指企業(yè)核心問題，提供精準(zhǔn)的培訓(xùn)方案，搭建和維護(hù)公司培訓(xùn)課程體系，建設(shè)課程庫(kù)。結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)需求開發(fā)TTT類、銷售類、高效工作類課程累計(jì)300多門，其中《TTT培訓(xùn)師的培訓(xùn)》、《課程設(shè)計(jì)與開發(fā)五步曲》、《時(shí)間管理》等近50門課程被華潤(rùn)集團(tuán)、中信銀行內(nèi)部納入精品課程系列。
◆ 戴老師曾為百度、中信銀行等各大型企業(yè)和華潤(rùn)集團(tuán)旗下華潤(rùn)大學(xué)、華潤(rùn)物業(yè)、華潤(rùn)健康、華潤(rùn)微電子、華潤(rùn)電力、東阿阿膠、木棉花酒店、泰國(guó)長(zhǎng)春置地、中藝等各企業(yè)進(jìn)行授課14年，總計(jì)內(nèi)訓(xùn)場(chǎng)次達(dá)3000余場(chǎng)，受訓(xùn)學(xué)員超過4萬人次，客戶好評(píng)率98%以上。

部分授課案例：
●曾為中石油集團(tuán)授課輔導(dǎo)了5天的《培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)大賽》，賽前幫助學(xué)員提升自身以及作品競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)員從370個(gè)路演項(xiàng)目中脫穎而出，全部獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，斬獲一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名，入圍獎(jiǎng)2名。
●曾為中國(guó)工商銀行開展的內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目講授《培訓(xùn)師的養(yǎng)成特訓(xùn)營(yíng)》5天4晚，幫助所有內(nèi)部講師成功通過課程開發(fā)與授課技巧將其課程所學(xué)進(jìn)行實(shí)踐轉(zhuǎn)換，輸出精品課程32門。并認(rèn)證講師50人，其中10位行長(zhǎng)成功開發(fā)自己專屬課程并進(jìn)行授課。
●曾為總裁班來自各企業(yè)的CEO講授《用演講打動(dòng)你—商務(wù)演講技巧》，幫助30位高管通過訓(xùn)練能自如應(yīng)對(duì)各種工作場(chǎng)景，運(yùn)用即興演講公式能現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行即興演講，該課程受到一致好評(píng)，并被引入各自企業(yè)進(jìn)行授課。
●曾為美的集團(tuán)120人講授《TTT-完美呈現(xiàn)之授課技巧》大課，授課現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，內(nèi)容實(shí)用有效，受到客戶和學(xué)員一致好評(píng)。并為其選撥及認(rèn)證輸出50名優(yōu)秀內(nèi)部講師，成功建立其講師隊(duì)伍，并完善市場(chǎng)營(yíng)銷培訓(xùn)體系，開展巡回授課。
●曾為國(guó)家電網(wǎng)開展的內(nèi)訓(xùn)師提升班講授10天8晚的《精華版：TTT培訓(xùn)師的培訓(xùn)訓(xùn)練營(yíng)》等課程。幫助企業(yè)培養(yǎng)90位優(yōu)秀內(nèi)部講師，成功將業(yè)務(wù)骨干的經(jīng)驗(yàn)萃取出來，輸出2小時(shí)精品課程共計(jì)30門，微課30門，并且全部通過其認(rèn)證與作品評(píng)選。
●曾為中共百色市委組織部開展的鄉(xiāng)村振興師資提升項(xiàng)目為來自各行各業(yè)共計(jì)近80名優(yōu)秀企業(yè)家與管理者講授2期5天的《TTT培訓(xùn)師的培訓(xùn)訓(xùn)練營(yíng)》，課程受到了市委組織部領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的一致好評(píng)，滿意度為100%，并持續(xù)返聘講授第二期鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目的系列課程。

主講課程：
《結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)》
《組織經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā)》
《TTT-完美呈現(xiàn)之授課技巧》
《TTT-課程設(shè)計(jì)與開發(fā)五步曲》
《精華版：TTT培訓(xùn)師的培訓(xùn)》
《微量元素-4S微課設(shè)計(jì)與開發(fā)》
《五步成師—培訓(xùn)師的五項(xiàng)修煉》
《DTT—培訓(xùn)師的養(yǎng)成特訓(xùn)營(yíng)》（5天）
《用演講打動(dòng)你——商務(wù)演講技巧》
《化繭成蝶—如何進(jìn)行表達(dá)與工作匯報(bào)》
《輕松搞定職場(chǎng)PPT--PPT設(shè)計(jì)與完美呈現(xiàn)》
《金講銀師--PBTT職業(yè)銀行內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)訓(xùn)練營(yíng)》

授課風(fēng)格：體驗(yàn)式及引導(dǎo)式培訓(xùn)為主—分組競(jìng)爭(zhēng)+案例分析+測(cè)試評(píng)估+頭腦風(fēng)暴+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練 ，70%實(shí)操，30%理論，運(yùn)用通俗易懂的教學(xué)方法講解，手把手進(jìn)行帶教練習(xí)。

部分客戶評(píng)價(jià)：
本次學(xué)習(xí)中最大的收獲就是在輕松愉快的氛圍中掌握了很多的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)方法，很多的干貨。希望以后還會(huì)有更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
——華潤(rùn)大學(xué)北校區(qū) 馬超
學(xué)到了很多的理論知識(shí)，包括掌握了一些PPT制作，授課方面的技巧，很實(shí)用，讓我自己受益匪淺，為今后給員工做培訓(xùn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
——木棉花酒店 宋子凡
本次培訓(xùn)讓我學(xué)到了作為一名講師應(yīng)具備的素質(zhì)和技巧，受益匪淺，老師授課案例豐富，互動(dòng)性和趣味性強(qiáng)。
——東阿阿膠 田杰敏
戴老師講課非常生動(dòng)有意思，互動(dòng)環(huán)節(jié)讓課堂不再枯燥，達(dá)到了更好的效果，希望下次還能聽到你的培訓(xùn)。
——珠海2000年 黃細(xì)芝
豐富了培訓(xùn)的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己在培訓(xùn)中的弱項(xiàng)，將所學(xué)的知識(shí)能聯(lián)系實(shí)際工作中，確實(shí)運(yùn)用到工作中，具有實(shí)用性。
——佳兆業(yè)集團(tuán) 林坤濠
講師準(zhǔn)備充分，課程內(nèi)容深入淺出，讓人受益匪淺。學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于培訓(xùn)的技巧，還有作為講師應(yīng)該注意的問題等等。
——華潤(rùn)微電子 劉冰
重新認(rèn)識(shí)了培訓(xùn)師的職業(yè)，不僅僅是作為一位講師，很多收獲都可以用在生活當(dāng)中，提升自己！ 從PPT到講臺(tái)，每一個(gè)步驟都是一門學(xué)問。今后一定努力，成為更好的自己！謝謝戴老師！
——華潤(rùn)物業(yè) 張新惠

部分授課照片：

百色市委組織部
《鄉(xiāng)村振興師資提升項(xiàng)目》5天2晚 總裁班公開課
《用演講打動(dòng)你--商務(wù)演講技巧》

中國(guó)稅務(wù)局
《完美呈現(xiàn)之授課技巧》 中山國(guó)資委
《結(jié)構(gòu)性思維與高效表達(dá)》

美的集團(tuán)
《TTT-完美呈現(xiàn)之授課技巧》 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行
《五步成師—培訓(xùn)師的五項(xiàng)修煉》

奧園地產(chǎn)
《課程開發(fā)與設(shè)計(jì)五步曲》 佳兆業(yè)地產(chǎn)集團(tuán)
《高級(jí)版：FTT引導(dǎo)式培訓(xùn)師技巧》

浦發(fā)銀行
《最佳經(jīng)驗(yàn)萃取》 建設(shè)銀行
《精華版：TTT培訓(xùn)師的培訓(xùn)》

中國(guó)工商銀行
《TTT-培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng)》5天4晚 太平洋財(cái)險(xiǎn)
《經(jīng)驗(yàn)萃取與授課技巧》

順豐集團(tuán)
《高級(jí)版：FTT引導(dǎo)式培訓(xùn)師技巧》 星河地產(chǎn)
《PPT制作與完美呈現(xiàn)》

平安集團(tuán)
《經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā)》 中國(guó)聯(lián)通
《經(jīng)驗(yàn)萃取與授課技巧》

華僑城
《微量元素—微課開發(fā)與設(shè)計(jì)》 方直集團(tuán)
《用演講打動(dòng)你—商務(wù)演講技巧》