一、國家宏觀經(jīng)濟形勢的改變
1.1大勢所趨，順勢而為
1.2金稅三期真有那么神奇嗎？
1.3營改增給我們帶來了什么影響？
案例：什么是虛開增值稅發(fā)票？后果是怎樣的？
1.4個人銀行卡分類的秘密
案例：張總個人銀行卡上到賬100萬……
1.5去貨幣化和企業(yè)經(jīng)營的關(guān)系
案例：印度廢鈔案例
1.6和每個人都息息相關(guān)的個人所得稅改革
本章小節(jié)

二、如何建立各部門管理駕駛艙
2.1數(shù)據(jù)化管控的導(dǎo)入
案例：出租車司機的生意經(jīng)
2.2管理駕駛艙設(shè)計
2.2.1構(gòu)建企業(yè)的“管理駕駛艙”
2.2.2管理者最關(guān)心的13個關(guān)鍵指標
投資回報率（ROE、杜邦分析）
總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
毛利率
凈利率
利潤增長率
權(quán)益乘數(shù)
運營周期
凈現(xiàn)金流
利潤含金量
一元工資利潤率
一元收入費用負擔(dān)率
人均收入/人均應(yīng)收/人均利潤/人均工資
稅負率
2.2.3投資回報率詳解與應(yīng)用（杜邦分析）
案例分析：1、服裝店的盈利模式
2、淘寶直播店的瘋狂
2.3管理報表體系
2.3.1何為管理報表
2.3.2管理報表和財務(wù)報表的區(qū)別與聯(lián)系
2.3.3什么是好的報表信息
2.3.4適合企業(yè)自身的報表體系——管理者如何提要求
2.3.5如何做出“說人話”的報表
2.3.5.1非財務(wù)管理者的“一維報表”
2.3.5.2非財務(wù)管理者的“二維報表”

三、現(xiàn)金為王——面包和空氣誰重要
3.1現(xiàn)金為王
3.1.1是什么原因讓無數(shù)的企業(yè)倒下？
3.1.2融資策略——長短期融資比例的確定
3.2運營周期的核算原理
3.2.1運營周期的公式解讀
3.2.2案例分析：1、國美、蘇寧的零庫存運營模式
2、你有錢要怎么投資
3.3客戶信用體系
3.3.1應(yīng)收賬款管理
3.3.2客戶信用管理4個節(jié)點
3.3.3客戶信用評價模板
 

高級會計師
ACI注冊職業(yè)培訓(xùn)師
瀚靈財務(wù)咨詢合伙人
河南省培訓(xùn)師協(xié)會會員
美國注冊管理會計師（CMA）
河南及貴州多家財務(wù)咨詢公司咨詢顧問
河南多家企業(yè)常年財稅顧問及培訓(xùn)導(dǎo)師
擅長領(lǐng)域：財務(wù)、非財、稅務(wù)
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
邢老師有15年財務(wù)管理經(jīng)驗，國有企業(yè)、上市公司財務(wù)總監(jiān)經(jīng)歷、民營集團公司財務(wù)副總裁經(jīng)歷。2019年全國培聯(lián)培協(xié)推優(yōu)比賽全國50強；2019年“中國好講師”大賽全國百強講師；2019年“中國好講師”河南賽區(qū)十強；擅長企業(yè)主及非財務(wù)高級管理人才財稅思維提升，企業(yè)頂層設(shè)計、風(fēng)險控制流程、全面預(yù)算管理、財務(wù)體系搭建、稅收籌劃、成本管控等；具有豐富的理論與實踐經(jīng)驗，幽默詼諧，課程內(nèi)容運用大量案例從思維改變到最后實用落地貫穿始終。
主講課程：
一、財務(wù)思維課程
《老板財稅思維管控》
《非財務(wù)管理者的財務(wù)管理思維》
《全面預(yù)算管理》
《風(fēng)險控制管理》
《成本核算管理》
二、財務(wù)實操課程
《財務(wù)小白逆襲記》
《財務(wù)經(jīng)理成長記》
《財務(wù)總監(jiān)突破計》
《財務(wù)手段節(jié)流之現(xiàn)金為王》
《財務(wù)手段節(jié)流之精細化成本管理》
《財務(wù)手段節(jié)流之合理避稅》
《財務(wù)手段節(jié)流之財務(wù)共享管理》
《財務(wù)手段節(jié)流之信息建設(shè)》
《財務(wù)手段節(jié)流之提高資產(chǎn)周轉(zhuǎn)》
《財務(wù)手段節(jié)流之怎么選擇組織形態(tài)》
《財務(wù)手段節(jié)流之應(yīng)收賬款管理》
《財務(wù)手段節(jié)流之頂層股權(quán)設(shè)計》
《公司或個人向災(zāi)區(qū)捐款，怎么捐才可以避稅》
《個人所得稅綜合收入?yún)R算清繳的那點事》
《非財人士讀懂三大財務(wù)報表》
《管理駕駛艙——企業(yè)管理報表的設(shè)計理念》
《怎么交一份說“人話”的財務(wù)分析》
《人人都應(yīng)該懂的財稅思維》
《新個稅法下——自由職業(yè)者的個稅籌劃》
授課特點：
根據(jù)組織特點和需求，有針對性地設(shè)計培訓(xùn)項目的成果轉(zhuǎn)化方案，不僅注重課堂教學(xué)，更強調(diào)學(xué)員課后的應(yīng)用效果，以此來提高企業(yè)績效。
以大量企業(yè)實際案例、生活情境故事開展教學(xué)研討，同時輔以操作性強的工具和表單，能夠幫助學(xué)員在訓(xùn)后改善工作效益
授課風(fēng)格生動活潑，在培訓(xùn)過程中精心設(shè)計師生互動環(huán)節(jié)，是學(xué)員身心、全方位的參與到培訓(xùn)中，不僅有所收獲，更是學(xué)有所樂
咨詢項目：
新三板上市電力設(shè)備企業(yè)ERP系統(tǒng)落地
河南某高新技術(shù)外墻保溫公司頂層股權(quán)設(shè)計、財務(wù)體系搭建、合規(guī)化處理、財務(wù)組織架構(gòu)、成本管控及稅收籌劃
貴州省某集團企業(yè)（下屬32家公司）頂層股權(quán)設(shè)計、財務(wù)體系搭建及合規(guī)化
靈寶某房地產(chǎn)建筑酒店集團企業(yè)財務(wù)組織架構(gòu)及財務(wù)集團化處理