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賦能業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)思維

課程編號(hào):59015

課程價(jià)格:¥0/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:171

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:數(shù)字化 

授課講師:劉凱

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】


一、課程背景
數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)入了數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的階段,從商品推薦到無人駕駛,從互聯(lián)網(wǎng)廣告到新藥研發(fā),數(shù)據(jù)在創(chuàng)造新世界的同時(shí),也在顛覆傳統(tǒng)的商業(yè)規(guī)則。但數(shù)據(jù)和信息有什么區(qū)別,如何實(shí)現(xiàn)從數(shù)據(jù)到價(jià)值的轉(zhuǎn)換,數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)企業(yè)的動(dòng)力是什么,大數(shù)據(jù)應(yīng)用的正確場(chǎng)景特征是什么,數(shù)據(jù)資產(chǎn)的管理使用有什么變化,企業(yè)如何利用數(shù)據(jù)產(chǎn)生業(yè)務(wù)價(jià)值,如何識(shí)別高價(jià)值的數(shù)據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景,如何識(shí)別和管理高價(jià)值數(shù)據(jù)資產(chǎn),這些都成為了構(gòu)建數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的數(shù)字化企業(yè)的重要問題。
大部分企業(yè)對(duì)“數(shù)據(jù)”并不陌生,傳統(tǒng)企業(yè)向數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)(Data-Driven)轉(zhuǎn)型,不僅要掌握新興數(shù)據(jù)技術(shù)和先進(jìn)使用方法,平衡中長(zhǎng)期與短期的商業(yè)目標(biāo),更重要的是打破組織“憑經(jīng)驗(yàn),靠感覺”的思維慣性,讓數(shù)據(jù)變成顯微鏡,幫助業(yè)務(wù)發(fā)現(xiàn)之前靠“肉眼”看不到的問題,讓數(shù)據(jù)變成望遠(yuǎn)鏡,幫助業(yè)務(wù)洞察之前憑“經(jīng)驗(yàn)”無法辨識(shí)的潛在趨勢(shì)和機(jī)會(huì);
我們常常發(fā)現(xiàn),企業(yè)散落著數(shù)量眾多的“表哥表姐”群體。他們每天都要和EXCEL表格打交道,他們每季度都要為分析報(bào)表跟不上業(yè)務(wù)變化而煩惱;他們需要加班加點(diǎn)制作報(bào)表,反復(fù)核對(duì)瑣碎數(shù)據(jù),排隊(duì)等待其他部門“輸送”數(shù)據(jù)。這些人群其實(shí)是企業(yè)向數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型的星星之火,如何賦能“表哥表姐”們高效探索數(shù)據(jù)能力,幫助他們洞察業(yè)務(wù)規(guī)律,發(fā)現(xiàn)異常隱患,尋求最優(yōu)方案,也是企業(yè)向數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型的重要任務(wù);

 

二、課程特點(diǎn)
授課形式:理論講解+案例分析+案例實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)答疑;突出理論特點(diǎn),注重案例分析與實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn);
理論講解20%;
案例分析30%;
實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)40%;
互動(dòng)答疑10%。

三、課程收益
1.了解數(shù)據(jù)思維,打造數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)型組織的高績(jī)效團(tuán)隊(duì);
2.了解新興的數(shù)據(jù)技術(shù)、應(yīng)用場(chǎng)景、典型案例;
3.理解數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新的思維方法和組織實(shí)踐;
4.掌握敏捷業(yè)務(wù)分析的方法和數(shù)據(jù)準(zhǔn)備技巧;
5.掌握敏捷業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)探索的工具使用方法;

四、課程模式
6.中文教學(xué)、面授
7.分組互動(dòng)
8.實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)
9.課堂練習(xí)、互動(dòng)式答疑

五、受眾對(duì)象
1.CEO、CIO、CDO…,企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略負(fù)責(zé)人;
2.有數(shù)據(jù)分析和量化管理需求的業(yè)務(wù)崗位,推動(dòng)組織進(jìn)行量化管理的部門負(fù)責(zé)人;
3.負(fù)責(zé)企業(yè)數(shù)字化戰(zhàn)略落地、數(shù)據(jù)資產(chǎn)和治理、產(chǎn)品&服務(wù)的數(shù)字創(chuàng)新部門;
4.信息技術(shù)部門的相關(guān)人員(數(shù)據(jù)分析平臺(tái)設(shè)計(jì)和開發(fā),數(shù)據(jù)平臺(tái)架構(gòu)等);
5.對(duì)大數(shù)據(jù)、人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、增強(qiáng)分析、云計(jì)算等課題興趣的業(yè)務(wù)人員;


六、時(shí)間安排
1.系統(tǒng)學(xué)習(xí)1天(6小時(shí))
2.上午理論課:概念講解、案例分析、方法介紹;
3.下午實(shí)操課:工具介紹和實(shí)際演練、問題交流和建議

七、課程的實(shí)戰(zhàn)演練
1.敏捷業(yè)務(wù)分析工作坊:圍繞企業(yè)營(yíng)銷/銷售/服務(wù)/客戶價(jià)值(RFM)等主題分析實(shí)踐;
2.數(shù)據(jù)創(chuàng)新思維工作坊:組織數(shù)據(jù)資產(chǎn)的盤點(diǎn)、價(jià)值、創(chuàng)新、探索和應(yīng)用;

八、課程內(nèi)容

 

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