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思維致勝--創(chuàng)造性思維解決問題模式

課程編號(hào):9159

課程價(jià)格:¥25000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:1656

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:簡(jiǎn)富臨

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
主管人員

【培訓(xùn)收益】
1.學(xué)員能夠了解正確的思維與現(xiàn)實(shí)生活、工作的關(guān)系。
2.學(xué)員可以了解工作上運(yùn)用創(chuàng)造性思維的重要性。
3.學(xué)員能夠了解思維枷鎖的種類及影響。
4.學(xué)員能夠破除有礙創(chuàng)意的思維定勢(shì)。
5.學(xué)員能夠掌握創(chuàng)意思維的各種系列方法。
6.學(xué)員能夠了解如何建立創(chuàng)造性思維模式。
7.學(xué)員掌握建立正確思惟技巧、解決管理問題的方法。

〔第一天〕
一、創(chuàng)新思維的影響力
1. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)的致勝關(guān)鍵
2. 企業(yè)從創(chuàng)意到創(chuàng)造到創(chuàng)新的歷程
3. 企業(yè)創(chuàng)新的基本概念
4. 創(chuàng)新的分類
5. 案例分析:3M公司的創(chuàng)新理念
6. 發(fā)展個(gè)人創(chuàng)造力所必備的四項(xiàng)核心能力
7. 如何在工作中實(shí)踐你的創(chuàng)意?
二、認(rèn)識(shí)創(chuàng)意思維
1. 大腦如何思維?
2. 思維的三大階段
3. 思維的主要類型
4. 創(chuàng)意思維的特征
5. 創(chuàng)意思維方式
 想象
 聯(lián)想
 直覺
 靈感
6. 創(chuàng)意思維作用的模式
7. 創(chuàng)造性思維的形式
8. 創(chuàng)意產(chǎn)生的十大時(shí)機(jī)
三、跳脫思維的枷鎖
1. 透視思維五大心理枷鎖
 標(biāo)準(zhǔn)答案
 這不合理
 游戲無益
 害怕錯(cuò)誤
 你別傻了
2. 思維無法突破的四個(gè)障礙
 知覺的障礙
 情緒的障礙
 團(tuán)體/環(huán)境的障礙
 表達(dá)的障礙
3. 以擴(kuò)展視角培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習(xí)慣
4. 激發(fā)自我潛能促使創(chuàng)新思維的形成
 良性暗示
 幽默氛圍
 夢(mèng)境頓悟
 冥想境界
5. 刺激并捕獲新點(diǎn)子的幾種方法
6. 創(chuàng)意思維管理與自我訓(xùn)練
四、擴(kuò)散性思維工具訓(xùn)練
1. 擴(kuò)散性思維的特質(zhì)
2. 擴(kuò)散性思維工具分類
 聯(lián)想思考系列
 組合思考系列
 型態(tài)思考系列
 模擬思考系列
3. 頭腦風(fēng)暴法應(yīng)用技巧
4. 三三兩兩討論法應(yīng)用技巧
5. 思維導(dǎo)圖法應(yīng)用技巧
6. 曼陀羅法應(yīng)用技巧
7. 創(chuàng)造力游戲:把問題變無


〔第二天〕
五、聚斂性思維工具訓(xùn)練
1. 聚斂性思維的特質(zhì)
2. 聚斂性思維工具分類
 結(jié)果思考系列
 過程思考系列
3. 卡片法應(yīng)用技巧
4. 出入法應(yīng)用技巧
5. 魚骨頭法應(yīng)用技巧
6. 樹狀分析法應(yīng)用技巧
7. 創(chuàng)造力游戲:業(yè)績(jī)到底怎么了?
六、創(chuàng)造性思維解決問題
1. 問題解決歷程的基本架構(gòu)
2. 創(chuàng)造性問題解決模式
3. 創(chuàng)造性問題解決模式與傳統(tǒng)模式的差異
4. 成分一:準(zhǔn)備問題
 發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn),Mess-Finding
 發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù),Data-Finding
 發(fā)現(xiàn)問題,Problem-Finding
5. 成分二:激發(fā)點(diǎn)子
 發(fā)現(xiàn)點(diǎn)子,Idea-Finding
6. 成分三:計(jì)劃行動(dòng)
 發(fā)現(xiàn)解答,Solution-Finding
 尋求接受,Acceptance-Finding
7. CPS各階段的發(fā)散性思維
8. CPS各階段的聚斂性思維
9. CPS工具應(yīng)用技巧
10. CPS實(shí)際案例分析
11. 實(shí)務(wù)演練:CPS模式解決管理問題
七、發(fā)揮組織創(chuàng)意力
1. 個(gè)人創(chuàng)新與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的差異
2. 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新技術(shù)——MPIA團(tuán)隊(duì)制造系統(tǒng)
3. 鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維的提問技巧
4. 阻礙創(chuàng)意產(chǎn)生的話語
5. 創(chuàng)造性團(tuán)隊(duì)的七個(gè)法寶
6. 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新游戲:不是,而是

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