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沸沸揚(yáng)揚(yáng)的小作文風(fēng)波暫告一段落,孫東旭被免職CEO,這個(gè)決定彰顯俞敏洪作為優(yōu)秀企業(yè)家的決斷力和領(lǐng)導(dǎo)力。
無(wú)疑,這個(gè)決定也是對(duì)孫東旭的懲罰,更是提醒公司高層,格局要大,眼界要寬,胸懷要廣,要公正公平地對(duì)待每一位員工。
作為公司的CEO,你年薪1800萬(wàn),兩年之內(nèi)從公司套現(xiàn)2個(gè)億,這個(gè)收入某種意義上說(shuō)都是像董宇輝這樣的優(yōu)秀員工給賺來(lái)的,即使董宇輝的光環(huán)比你大,你也要能“有容乃大”。
不僅對(duì)員工不該如此,對(duì)粉絲也非常的不職業(yè),那個(gè)語(yǔ)氣,那個(gè)摔手機(jī)的動(dòng)作,折射出內(nèi)心的自高自大,情商很低。
這種高管就是典型的偽高管。
一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,會(huì)帶著員工一起變得更加優(yōu)秀;而一個(gè)平庸的管理者,則只會(huì)讓員工跟他一起變得平庸!
比如,一個(gè)會(huì)欣賞員工的領(lǐng)導(dǎo),他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)會(huì)慢慢變得越來(lái)越強(qiáng)大;一個(gè)懂得培養(yǎng)員工的領(lǐng)導(dǎo),不僅僅團(tuán)隊(duì)會(huì)變得強(qiáng)大,連自己也會(huì)得到不小的成長(zhǎng)。
身為老板,經(jīng)營(yíng)企業(yè)的時(shí)候一定要注意避免“集體平庸化”,防止優(yōu)秀員工被平庸的領(lǐng)導(dǎo)帶偏。
畢竟,火車跑的快全靠車頭帶,兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩。
如果團(tuán)隊(duì)發(fā)展不起來(lái),領(lǐng)導(dǎo)就要反思一下自己有沒有問題了。
那么,如何判斷一個(gè)管理者是否糟糕呢?或者什么樣的管理者應(yīng)該干掉呢?
維度1:是否拿到結(jié)果
如果一個(gè)管理者總是拿不到結(jié)果,一直完不成目標(biāo),就等于把團(tuán)隊(duì)的人力資源變成了人力成本。毋庸置疑,這樣的管理者一定是不合格的。
維度2:是否培養(yǎng)人才
在企業(yè)經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中,很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為客戶難找,生意很難做。但實(shí)際上客戶很多,只是我們往往抓不住。
而抓不住客戶通常來(lái)說(shuō)是企業(yè)缺乏人才。只有真正培養(yǎng)出來(lái)人才,才會(huì)有更多的客戶。
公司一旦沒有人才,就會(huì)面臨很多窘境,比如管理者總是在降級(jí)使用,比如老板或者某一個(gè)人扛下了80%的業(yè)績(jī),這樣是不利于企業(yè)健康發(fā)展的。
所以,我們必須明確一點(diǎn),管理者要通過(guò)團(tuán)隊(duì)拿結(jié)果,通過(guò)結(jié)果來(lái)培養(yǎng)人。
維度3:是否管理有方
很多管理者之所以拿不到結(jié)果,也不會(huì)培養(yǎng)人,并不是他真的資質(zhì)不行,而是沒有找到方法。
比如你問他:
你知道如何制定目標(biāo)嗎?
知道如何拆解目標(biāo)嗎?
知道如何根據(jù)你的目標(biāo)制定執(zhí)行計(jì)劃嗎?
知道如何做數(shù)據(jù)儀表盤嗎?
知道如何追蹤員工的過(guò)程嗎?
很多人是不知道的,看似是兢兢業(yè)業(yè),做了很多事情,但拿不到結(jié)果。
管理者培養(yǎng)不出人才,帶不好團(tuán)隊(duì)原因也在于此。
如何讓員工追隨你?
如果員工不聽你的,你知道如何做嗎?
如何輔導(dǎo)在不同情境中的員工?
如何激勵(lì)員工?
面對(duì)這些問題,他依舊很難給出答案。
所以,很多管理者并非真的平庸糟糕,而是缺乏系統(tǒng)的管理方法。
維度4:是否有威信
缺乏威信的領(lǐng)導(dǎo),只能靠組織職權(quán)驅(qū)動(dòng)下屬員工做事,這樣就很難獲得下屬的認(rèn)可,特別是能力較強(qiáng)的下屬發(fā)自內(nèi)心的支持。
領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中如果難以服眾,那么肯定是留不住骨干員工的。
領(lǐng)導(dǎo)只有通過(guò)自身的影響力去影響,甚至感召下屬,才能真正做到上下一條心。
維度5:是否有擔(dān)當(dāng)
有的領(lǐng)導(dǎo)者,坐在管理層的位置,好像高高在上的樣子,但骨子里卻是一點(diǎn)責(zé)任感、一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)都沒有的。
這種領(lǐng)導(dǎo),最擅長(zhǎng)的就是明哲保身。當(dāng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部,出現(xiàn)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的小問題,也不敢坦然面對(duì),只會(huì)一股腦會(huì)推給下屬,以彰顯自己的過(guò)人智慧。
維度6:是否有原則
職場(chǎng)上,很多領(lǐng)導(dǎo)都有這樣的通?。褐幌矚g聽話、忠誠(chéng)、態(tài)度好的員工。
但有能力才能有業(yè)績(jī),如果只看態(tài)度,要不了多久,團(tuán)隊(duì)就會(huì)退化成為領(lǐng)導(dǎo)在上面發(fā)號(hào)施令、下屬在下面機(jī)械執(zhí)行的狀態(tài)。
當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)失去了主觀能動(dòng)性,就等于團(tuán)隊(duì)失去了生命力。
一個(gè)沒有生命力的團(tuán)隊(duì)無(wú)論如何都是沒有辦法發(fā)揮最大效用的。
維度5:是否公私分明
有些管理者,做了部門負(fù)責(zé)人,就分不清日常工作到底是公事,還是私事。
他們會(huì)因?yàn)檫^(guò)于入戲,覺得部門就是他的,團(tuán)隊(duì)中的所有人都得聽他的話,所有事情該怎么做都需要按照他的想法來(lái)。
這種假公濟(jì)私、品德低下的行為,會(huì)被下屬看不起,也為人所不齒。
試想,這樣的領(lǐng)導(dǎo)又怎么能服人呢?
如果身為領(lǐng)導(dǎo)者公私不分,就不可能得到下屬的尊敬與愛戴。
比如,上班時(shí)間遲到、早退是常有的事;不佩戴工牌,顯得特別有權(quán)力;甚至將公車私用,部門的人都沒得用,就自己霸著用。
那種搞霸權(quán)主義的領(lǐng)導(dǎo)者,不適合帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),只適合自己管理自己。
身為領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)該有自己的原則,在公司里就要按照規(guī)則辦事。
維度6:是否對(duì)上管理,對(duì)下負(fù)責(zé)
很多人認(rèn)為,身為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該向上負(fù)責(zé),向下管理。
其實(shí)恰恰相反,向上才要管理,因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)目標(biāo),往往需要借助上司,利用上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供的平臺(tái)、資源和支持來(lái)完成工作;而向下,身為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者需要為你的下屬提供機(jī)會(huì),對(duì)下屬的工作結(jié)果負(fù)責(zé)。
如果弄反,那么將很難實(shí)現(xiàn)高效的配合協(xié)作。
維度7:是否會(huì)帶團(tuán)隊(duì)
一個(gè)團(tuán)隊(duì)好不好,關(guān)鍵看管理層。沒有帶不好的兵,只有不會(huì)帶兵的統(tǒng)帥。
有一句話叫:不懂的帶團(tuán)隊(duì),就只能一個(gè)人干到死。
很多管理者,在日常工作中需要強(qiáng)烈的掌控感,大小事務(wù)都要在自己的掌控范圍內(nèi),不信任員工能力,也不懂得為自己培養(yǎng)幫手,只好自己親力親為。
如此一來(lái),下屬的工作熱情被嚴(yán)重挫傷,領(lǐng)導(dǎo)每天被瑣事支配得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),也無(wú)暇做出戰(zhàn)略性的全局規(guī)劃。
要知道,真正成大事的人,都只會(huì)在重要的時(shí)刻做出正確的決策,其余時(shí)間都是在為企業(yè)的發(fā)展做規(guī)劃,如果事事都自己上,那些領(lǐng)導(dǎo)早就累死了。
卓有成效的管理者,都懂得授權(quán)給下屬。
另外,管理的核心就是管人,無(wú)論是什么人,也無(wú)論他現(xiàn)在是什么崗位,每個(gè)人都各懷其才。
關(guān)鍵是看領(lǐng)導(dǎo)如何引導(dǎo)和運(yùn)用他們,如何去管理和使用他們,給他們最適合自己的崗位和工作,做到人盡其才,物盡其用,這才是上乘的用人之道。
寫在最后:
任正非說(shuō),開除100個(gè)員工,不如干掉1個(gè)平庸干部。
因?yàn)閷洘o(wú)能,累死三軍。
管理者太草包,整個(gè)團(tuán)隊(duì)都會(huì)被拖垮。
上一篇 : 6個(gè)收買人心的手段,用好了下屬死心塌地!