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2021年學(xué)習(xí)記錄表-提高執(zhí)行力的理解與認(rèn)識(shí)
時(shí)間：2022-02-22
互助學(xué)習(xí)記錄表
組別： 第七組
互助成員：Y*、W* 記錄人：Y* 記錄時(shí)間：2021.10.25
一、交流主題：
工作執(zhí)行力提高的理解與認(rèn)識(shí)
二、知識(shí)點(diǎn)復(fù)盤(pán)：
1、執(zhí)行=理解目的+主觀能動(dòng)+結(jié)果導(dǎo)向
2、執(zhí)行商：完成任務(wù)能力+合作及借助他人力量的能力+自我評(píng)估的能力
3、7R執(zhí)行體系：①關(guān)鍵結(jié)果；②關(guān)鍵責(zé)任；③關(guān)鍵行動(dòng)；④關(guān)鍵資源；⑤關(guān)鍵跟進(jìn)；⑥關(guān)鍵反饋；⑦關(guān)鍵復(fù)盤(pán)
三、實(shí)踐運(yùn)用情況（課下對(duì)于課上學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用情況說(shuō)明）：
銷售展示區(qū)樣板房案例分享：
1、背景：某房產(chǎn)項(xiàng)目230戶型樣板房最初設(shè)計(jì)效果不足，首次完成的樣板房達(dá)不到公司對(duì)該戶型產(chǎn)品的期望，要求迅速做出整改方案，并跟進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)整改施工，滿足銷售接待客戶參觀需求。
2、復(fù)盤(pán)：總結(jié)第一次設(shè)計(jì)、施工的問(wèn)題，實(shí)地邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)、銷售等各部門現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估問(wèn)題原因，各個(gè)方面去研究問(wèn)題，不斷論證，并在新方案設(shè)計(jì)過(guò)程中不斷地去佐證；
3、設(shè)定工作目標(biāo)，做出工作計(jì)劃，明確工作任務(wù)完成的關(guān)鍵成果與節(jié)點(diǎn)；
4、計(jì)劃細(xì)分，各階段明確責(zé)任人：階段性設(shè)計(jì)成果確定人員、該組織的會(huì)議、材料跟進(jìn)人員、施工管理人員等，確保整個(gè)工作階段有效的執(zhí)行；
5、在精裝設(shè)計(jì)、銷售、項(xiàng)目部等各部門努力下，最終基本按目標(biāo)完成任務(wù)，整改完成后繼續(xù)復(fù)盤(pán)，針對(duì)過(guò)程中反饋的問(wèn)題去分析，在下個(gè)樣板區(qū)建設(shè)的過(guò)程中相關(guān)節(jié)點(diǎn)還可以細(xì)分、前置地去執(zhí)行。
四、共同收獲/感悟：
1、工作過(guò)程中，首要的是以工作結(jié)果或工作目標(biāo)作為導(dǎo)向，量化工作目標(biāo)，有思路的去完成工作目標(biāo)；
2、工作執(zhí)行過(guò)程中，必須清楚的劃分各階段主體責(zé)任部門或責(zé)任人，避免任務(wù)無(wú)人問(wèn)津或者多人插手的情況；
3、完成工作目標(biāo)的重點(diǎn)在于“快”“準(zhǔn)”的執(zhí)行，提高執(zhí)行思維，借助執(zhí)行工具，要求達(dá)成目標(biāo)的資源，過(guò)程中善于反饋工作進(jìn)度、問(wèn)題等，最終才能有效達(dá)成執(zhí)行目標(biāo)；
4、每一項(xiàng)工作完成后，做好工作復(fù)盤(pán)，不論是好的經(jīng)驗(yàn)措施，還是比較差的教訓(xùn)，都是我們工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn)；善于分享自己的經(jīng)驗(yàn)，能更好地促進(jìn)自己與團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。
五、有無(wú)困惑（若有，請(qǐng)說(shuō)明清楚，由蔣老師課上直接答疑）：
暫無(wú)
