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大學生個人簡歷范文
    時間:2022-06-17

性別:女

  畢業(yè)院校:某市理工學

  出生年月:19**年3月3日

  專業(yè):工業(yè)企業(yè)管理

  通信地址:某某省某市某鎮(zhèn)某街

      求職意向:

  技能總結

  英語水平:

  能熟練的進行聽、說、讀、寫。并通過國家英語四級考試。尤其擅長撰寫和回復英商業(yè)信函,熟練運用網(wǎng)絡查閱相關英資料并能及時予以翻譯。

  計算機水平: 國家計算機等級考試二級,熟悉網(wǎng)絡和電子商務。精通辦公自動化,熟練操作indows98/2k。能獨立操作并及時高效的完成日常辦公檔的編輯工作。

  實習經(jīng)歷總結

  201x年7月某某化工網(wǎng)站電子商務實習。實習期間主要職責是

  1.協(xié)助網(wǎng)站編輯在互聯(lián)網(wǎng)查閱國內(nèi)以及國外的化工信息。

  2.搜集,整理相關的中英資料。

  3.整理和翻譯英資料。

  教育背景

  200x年9月——201x年7月 某某理工學

  200x年9月——200x年7月 某某市第一中學

  主修課程:

  高等數(shù)學、運籌學、預測與決測、市場營銷、西方經(jīng)濟學、國際貿(mào)易、推銷與談判、計算機銷售管理、電子商務

  獲獎情況:

  三次校二等獎學金

  一次校單項獎學金

  做事塌實,自覺服從公司紀律,對公司忠誠。善于與同事相處。

  學生個人簡歷包裝四忌

  對學畢業(yè)生來說,求職的頭一件事就是做好簡歷。隨著求職競爭壓力越來越大,如何在個人簡歷中體現(xiàn)自己的才能,讓自己的個人簡歷在成百上千份簡歷中被選中,成了很多學生絞盡腦汁思考的“課題”。因而也就出現(xiàn)了讓一些企業(yè)人力資源部門頭疼的過度包裝、“注水”簡歷等問題。對此,有關專家列出了學生求職過程中最容易把自己過度包裝的幾個方面。

  “熟練使用”英語、計算機

  英語和計算機已經(jīng)成了畢業(yè)生必備的兩項基本技能,學生在簡歷中關于這兩項能力的表述幾乎是清一色的“精通”或“熟悉”。北京學光華管理學院 EBA中心教授王亞菲告訴記者,盡管簡歷中都說自己英語口語流利,但通常會發(fā)現(xiàn)學生并不能聽懂提問的問題。這時,企業(yè)肯定會對學生的誠信產(chǎn)生質(zhì)疑。一家網(wǎng)站的招聘人員表示,簡歷里家都寫著熟練使用計算機,但真正上機操作時,有的學生就顯得“遲鈍”了,很明顯,對于計算機他只是掌握了簡單的操作,與熟練操作相差甚遠。

  “很強”的團隊合作能力

  經(jīng)常被過度包裝的還有自己的能力,學生對于自己的評價過高,實際卻相差甚遠。北京一家外企人力資源部的負責人說,對于簡歷中學生介紹的信息,企業(yè)也開始用心考察。多數(shù)企業(yè)很看重團隊合作精神,所以很多學生介紹自己有很強的團隊合作能力,曾帶領小組成功完成某個項目等。這位負責人說,企業(yè)面試時有個環(huán)節(jié)叫無領導小組討論,讓五六個學生針對某個問題進行討論,例如推廣公司產(chǎn)品如何在本地上市。這個環(huán)節(jié)是讓幾個學生共同討論出一個結果,觀察求職者在團隊合作中擔當什么角色,能否與別人配合。但經(jīng)常有學生會表現(xiàn)很突出,搶別人的話,不給其他人發(fā)言的機會。這與簡歷里表述的很強的團隊合作能力顯然不符。

  “突擊提拔”自己的職務

  多數(shù)的企業(yè)傾向于招聘在學校里擔任過一定職務的學生,這促使很多學生在做學生個人簡歷時,“突擊提拔”自己。學生會的干事可以改為主席;社會活動的參與者可以改為組織者。一家IT企業(yè)人力資源部驚奇地發(fā)現(xiàn),在收到的簡歷中,一所學校里同時有4個校學生會主席,娛部部長不少于8個。如今企業(yè)也學聰明了,你說你是學生會主席,企業(yè)會偷偷地打電話給學校的老師、同學,到底是不是真“李逵”立刻見分曉。

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