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眼睛的搜尋(團(tuán)建培訓(xùn)游戲)
時(shí)間:2022-11-17
★形式:集體參與
★時(shí)間:約60分鐘
★材料:
◇地圖、一套謎語、獎(jiǎng)品
◇課堂資料:“拾荒”游戲規(guī)則(見附錄)
◇課堂資料:“拾荒”游戲記錄(見附件)
★場(chǎng)地:室外
★應(yīng)用:團(tuán)隊(duì)建設(shè)
目的
◇演示團(tuán)隊(duì)作業(yè)
◇進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)
◇娛樂
★時(shí)間:約60分鐘
★材料:
◇地圖、一套謎語、獎(jiǎng)品
◇課堂資料:“拾荒”游戲規(guī)則(見附錄)
◇課堂資料:“拾荒”游戲記錄(見附件)
★場(chǎng)地:室外
★應(yīng)用:團(tuán)隊(duì)建設(shè)
目的
◇演示團(tuán)隊(duì)作業(yè)
◇進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)
◇娛樂
程序
1.背景介紹
這個(gè)游戲由傳統(tǒng)的“拾荒”游戲改編而來。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有一張包含拾荒路線信息的地圖。
這個(gè)拾荒活動(dòng)可以在會(huì)場(chǎng)或者是周邊地區(qū)舉行,可能是一個(gè)鄉(xiāng)村環(huán)境也可能是一個(gè)城市環(huán)境。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都發(fā)有一張地圖,上面有游戲組織者設(shè)計(jì)的一系列謎語。他們沿著地圖上的路線前進(jìn),并通過辨認(rèn)沿途的一些事物(或地點(diǎn))來解開那些謎語。下面是城市背景中的一些例子:
這個(gè)游戲由傳統(tǒng)的“拾荒”游戲改編而來。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有一張包含拾荒路線信息的地圖。
這個(gè)拾荒活動(dòng)可以在會(huì)場(chǎng)或者是周邊地區(qū)舉行,可能是一個(gè)鄉(xiāng)村環(huán)境也可能是一個(gè)城市環(huán)境。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都發(fā)有一張地圖,上面有游戲組織者設(shè)計(jì)的一系列謎語。他們沿著地圖上的路線前進(jìn),并通過辨認(rèn)沿途的一些事物(或地點(diǎn))來解開那些謎語。下面是城市背景中的一些例子:
謎語 辨認(rèn)的事物
1. 路過時(shí),抬頭往上看,你將會(huì)看到一塊牌子。 在一個(gè)商店門上方掛著的一個(gè)印有啤酒廣告的招牌。
2. 一個(gè)富人與名流常來此度假的地方。 一處名勝。
3. 如果你敢進(jìn)去的話,這是一個(gè)可以讓你歇腳的地方。 冒險(xiǎn)客棧。
4. 看門人的名字叫“春季”“夏季”“秋季”“冬季”,這是什么地方? 四季旅館
游戲的組織者必須先做一個(gè)實(shí)地勘察,并設(shè)計(jì)出一系列的謎語。富有創(chuàng)造性的組織者將會(huì)在他的這一準(zhǔn)備過程中得到樂趣,而團(tuán)隊(duì)的成員也將在這個(gè)游戲里得到娛樂。
1. 路過時(shí),抬頭往上看,你將會(huì)看到一塊牌子。 在一個(gè)商店門上方掛著的一個(gè)印有啤酒廣告的招牌。
2. 一個(gè)富人與名流常來此度假的地方。 一處名勝。
3. 如果你敢進(jìn)去的話,這是一個(gè)可以讓你歇腳的地方。 冒險(xiǎn)客棧。
4. 看門人的名字叫“春季”“夏季”“秋季”“冬季”,這是什么地方? 四季旅館
游戲的組織者必須先做一個(gè)實(shí)地勘察,并設(shè)計(jì)出一系列的謎語。富有創(chuàng)造性的組織者將會(huì)在他的這一準(zhǔn)備過程中得到樂趣,而團(tuán)隊(duì)的成員也將在這個(gè)游戲里得到娛樂。
2.準(zhǔn)備工作
1) 實(shí)地勘察并選擇合適地點(diǎn);
2) 簡(jiǎn)要地記下一些建筑、地點(diǎn)、場(chǎng)所等等的名字,以便用于謎語之中(如“背景”中的例子所述);
3) 設(shè)計(jì)一些謎語來代表他們,并留下一些空白讓他們填寫他們的回答;
4) 畫一張地圖,給他們指明前進(jìn)路線(如果那里有指路牌之類的設(shè)施的話,你可以不必使用地圖,你只需將他們送出門,讓他們自己去尋找)。
1) 實(shí)地勘察并選擇合適地點(diǎn);
2) 簡(jiǎn)要地記下一些建筑、地點(diǎn)、場(chǎng)所等等的名字,以便用于謎語之中(如“背景”中的例子所述);
3) 設(shè)計(jì)一些謎語來代表他們,并留下一些空白讓他們填寫他們的回答;
4) 畫一張地圖,給他們指明前進(jìn)路線(如果那里有指路牌之類的設(shè)施的話,你可以不必使用地圖,你只需將他們送出門,讓他們自己去尋找)。
3.游戲步驟
1) 介紹這個(gè)游戲并分發(fā)課堂資料;
2) 將整個(gè)團(tuán)隊(duì)分成一些小組(5到8個(gè)人比較合適,因?yàn)樗麄兡軌蚝献鞯幂^好)。將地圖與謎語分發(fā)給各個(gè)小組。如果團(tuán)隊(duì)的人數(shù)比較多的話,要保證每個(gè)小組能夠拿到幾份復(fù)印件,以便使每個(gè)人都能方便地參與這個(gè)游戲;
3) 根據(jù)這個(gè)游戲覆蓋的區(qū)域范圍,給每個(gè)小組一個(gè)合適的時(shí)間去完成游戲;
4) 當(dāng)各個(gè)小組回來的時(shí)候,馬上核對(duì)他們的答案,并表彰獲勝隊(duì),也就是得分最高的隊(duì);
5) (可選)——進(jìn)行一個(gè)小組總結(jié)匯報(bào)。分發(fā)小組匯報(bào)稿,根據(jù)你所希望的討論深度,請(qǐng)各個(gè)小組用15到30分鐘的時(shí)間完成它。
討論
當(dāng)小組成員接到任務(wù)的時(shí)候,做的第一件事情是什么?
整個(gè)游戲中哪一部份游戲會(huì)讓成員步調(diào)不一致?
總結(jié)與評(píng)估
對(duì)于游戲中最困難的部分應(yīng)該事先就有所計(jì)劃。
講計(jì)劃、配合好是良好的團(tuán)隊(duì)合作精神的體現(xiàn)
1) 介紹這個(gè)游戲并分發(fā)課堂資料;
2) 將整個(gè)團(tuán)隊(duì)分成一些小組(5到8個(gè)人比較合適,因?yàn)樗麄兡軌蚝献鞯幂^好)。將地圖與謎語分發(fā)給各個(gè)小組。如果團(tuán)隊(duì)的人數(shù)比較多的話,要保證每個(gè)小組能夠拿到幾份復(fù)印件,以便使每個(gè)人都能方便地參與這個(gè)游戲;
3) 根據(jù)這個(gè)游戲覆蓋的區(qū)域范圍,給每個(gè)小組一個(gè)合適的時(shí)間去完成游戲;
4) 當(dāng)各個(gè)小組回來的時(shí)候,馬上核對(duì)他們的答案,并表彰獲勝隊(duì),也就是得分最高的隊(duì);
5) (可選)——進(jìn)行一個(gè)小組總結(jié)匯報(bào)。分發(fā)小組匯報(bào)稿,根據(jù)你所希望的討論深度,請(qǐng)各個(gè)小組用15到30分鐘的時(shí)間完成它。
討論
當(dāng)小組成員接到任務(wù)的時(shí)候,做的第一件事情是什么?
整個(gè)游戲中哪一部份游戲會(huì)讓成員步調(diào)不一致?
總結(jié)與評(píng)估
對(duì)于游戲中最困難的部分應(yīng)該事先就有所計(jì)劃。
講計(jì)劃、配合好是良好的團(tuán)隊(duì)合作精神的體現(xiàn)