一、

一、今天培訓(xùn)主要從管理（者）的角色認(rèn)知、定位和心態(tài)三個角度進(jìn)行剖析。

二、培訓(xùn)后感想主要是除了做好自己的角色定位，擺正自己的位置、避免管理者常犯的錯誤之外，更重要的是作為管理者，要思考怎么為這個“團(tuán)隊(duì)“賦能，同時怎么圍繞“事“的高效推進(jìn)做改進(jìn)。

我總結(jié)為以下四個策略，也是作為總經(jīng)辦管理者的我接下來要去協(xié)助各品牌做的幾個方向：1、制訂目標(biāo)，合理激勵；2、做好分工，落實(shí)責(zé)任；3、加強(qiáng)監(jiān)控，大力協(xié)助；4、及時總結(jié)，完成閉環(huán)。

二、

三個要點(diǎn)   

1.管理者的角色認(rèn)知與定位，業(yè)務(wù)骨干與管理者的區(qū)別  

 2.領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理，而是賦能。轉(zhuǎn)變“我看見，我相信”思想。

3.擺正心態(tài)，干好管理      

 感想：通過培訓(xùn)，知道學(xué)習(xí)的重要性，也認(rèn)識到自身的不足。在工作中做到有效溝通與協(xié)調(diào)，該說的說到位，并強(qiáng)化自己全局意識和責(zé)任意識        

今后措施：強(qiáng)化自身，改變僵化思維。把學(xué)到的知識運(yùn)用到工作中來

三、

一、三要素:

1、學(xué)習(xí)力:學(xué)習(xí)力是一個人不斷學(xué)習(xí)新知識、新技巧的能力，只有不斷提升自己的認(rèn)知水平，才能更好適應(yīng)社會和職場的變化。

2、執(zhí)行力:執(zhí)行力是一個人將學(xué)到的知識、技能、轉(zhuǎn)換為實(shí)際行動的能力，不斷去實(shí)踐、改進(jìn)和完善。

3、管理員角色:管理員角色是一個人在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任管理者、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理團(tuán)隊(duì)中的各個成員，在整個團(tuán)隊(duì)中扮演著舉足輕重的角色。這些素質(zhì)和能力對于一個人的職業(yè)生涯和個人發(fā)展都至關(guān)重要。

二、感想:

今天聽完蔣老師課程我受益匪淺。

今天的課程就好像一面鏡子，讓我看到我作為一名的管理者，在管理方面很是缺乏經(jīng)驗(yàn)。

每一個要素他又是一盞盞明燈，讓我有了學(xué)習(xí)和提升的方向，只有不斷提升自己，才能更好的給員工賦能，給公司帶來更多的人財(cái)。

三、未來行動:

眼下我會反復(fù)的去研習(xí)每個要素點(diǎn)，并實(shí)踐到日常的工作中去，在提升自己的過程中，悟出屬于自己的一套管理方法，管理好自己的團(tuán)隊(duì)，帶著團(tuán)隊(duì)為公司創(chuàng)造更多的價值。