很多人說(shuō)現(xiàn)在的90后、00后越來(lái)越不好管理了。我苦口婆心，掏心掏肺講道理，希望對(duì)方能夠有所改變。哪知道對(duì)方非但不領(lǐng)情，還一臉不情愿。

要知道，他不想改，你說(shuō)了也沒(méi)用。他確實(shí)想改了，來(lái)主動(dòng)找你，你再給出解藥。

因此，不要強(qiáng)行教育，不要一味地說(shuō)道理，去改變對(duì)方的動(dòng)機(jī)。換句話說(shuō)：成年人只能篩選，不能教育，更不能和他說(shuō)道理——你永遠(yuǎn)也無(wú)法改變一個(gè)根本不想改變的人。

很多人總站在自己的視角來(lái)解決問(wèn)題，而不是真正站在對(duì)方的視角來(lái)解決需求。就像我們總愛(ài)站在自己的視角說(shuō)多喝熱水，而不是真正站在對(duì)方的視角來(lái)耐心陪伴。

作為管理者，當(dāng)你遇到下屬不能獨(dú)立解決問(wèn)題的時(shí)候，要早點(diǎn)覺(jué)察到下屬和你在玩一個(gè)“是的，但是”的閉環(huán)游戲。

比如，你說(shuō)這樣做就可以有。他會(huì)說(shuō)，但我試過(guò)沒(méi)用。這時(shí)便要快速果斷跳出游戲，打破閉環(huán)。你可以說(shuō)， 這件事，我也不知道應(yīng)該怎么辦了，你說(shuō)怎么辦呢？就是要引導(dǎo)他自己想改變，將對(duì)方的行為閉環(huán)逐漸打開(kāi)。

只有這樣，你才能成長(zhǎng)為一名成熟的管理者。