授人以漁不如授人以“欲”
新生代員工更加注重自我的表現力，更加希望能夠作為一個事件的參與者，而非僅僅只是一個執(zhí)行者。他們更希望知道事物的本源，從而激發(fā)他們自身的主觀能動性，而非被動的接受流程，按部就班地做事情。講義中提到why比how更重要，我聯(lián)想起以前看到的一個黃金圈法則，它是由美國營銷顧問西蒙·斯涅克提出來的一個詮釋領導力的思維模型，它認為“Why”為內核的“黃金圓圈”，即為戰(zhàn)略層面；通過“How”為渠道，即為執(zhí)行層面；達到“What”的目的，即為戰(zhàn)術層面。
我有一個很好的案例來詮釋這個法則；
事件：為財務部提供現場實際照片
地點：印湖苑項目現場
時間：近期
人物：工程項目部同事
起因：上述理由
經過：如下
財務部的同事經常需要我們工程項目部提供一些關于現場樓棟的實時照片，我讓項目部的同事去拍照，交代了要拍什么照片（what），怎么拍（how），但是往往拍出的照片，不符合要求，財務部經常要求重新拍，需要把重點內容拍入進去；后來，我改變了方式，在商業(yè)區(qū)域要求另外一位同事拍照，我只和他說明了為財務部拍照，是需要交給公積金管理中心審核使用（why），他拍的照片就能把所有重點的要素都含入其中。告訴他事物的根源與起因，他會自發(fā)性的去思考，如何做好這件事情，自己再做事情的過程中注意哪些點。

案例背景：我們往往一件事情都是自己團隊的領導者再做決定，可能憑借自己的經驗，可能憑借自己的感覺，這個時候的決定可能會存在偏差。
案例：2023.5.14，項目規(guī)劃道路人行道施工，其中圖紙設計材料與小區(qū)周圍規(guī)劃道路人行道材料不一致，當時工期比較急，項目部工程師向我匯報了此事后我立馬做出按照圖紙施工的決策（當時我人在外地）。實際我對小區(qū)周邊情況還不是很熟知，項目工程師與環(huán)境部對接得到了一個信息，后期市政為了提高道路品質，都將采用PC磚施工，如采用面包磚可能存下后期返工同時品質也不能得到保證。項目部工程師經過與各部門溝通及編制方案成本對比，并及時由環(huán)境部向公司匯報最終確定了采用PC磚施工的方案。通過此時得到的經驗，一線人員最了解前面是什么情況，他們做出建議和意見是最貼合實際，如果當時，我按照圖紙施工，可能造成不必要的成本浪費。

案例背景：銷售展示區(qū)開放在即，政府主管部門突然檢查提出展示區(qū)臨時用地手續(xù)不符合程序，要求立即拆除并恢復原狀。
案例：2021年9月，本項目銷售展示區(qū)已施工完成，之前開發(fā)部已辦理了相關手續(xù)，在10月份即將開放的時候政府自規(guī)部門相關人員來現場踏勘提出我展示區(qū)用地不符合相關規(guī)程，要求展示區(qū)臨時占用部分建筑立即拆除并恢復原狀，項目匯報公司后，公司領導立即指示我去積極協(xié)調處理，在經過多方協(xié)調下，最終展示區(qū)如期開放，確保了首開，在這個過程中，充分展現了臨危受命，勇往直前，不達目標的工作精神。