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在領(lǐng)導(dǎo)面前,多說這5類話,不提拔你都不科學(xué)!
    時(shí)間:2023-09-05

在領(lǐng)導(dǎo)面前,多說這5類話,不提拔你都不科學(xué)!


在職場(chǎng),你和領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)最多的,一定是溝通。一場(chǎng)好的溝通,便是錦上添花,否則一拍兩散。

那么,在領(lǐng)導(dǎo)面前要多說哪些話呢?下面這5類,一定要經(jīng)常說,領(lǐng)導(dǎo)不提拔你那都是不科學(xué)的。

1. 征求的話。
“領(lǐng)導(dǎo),你看這樣做可以嗎?”

在職場(chǎng),不管事大還是事小,一定要學(xué)會(huì)征求領(lǐng)導(dǎo)的意見,千萬(wàn)不要覺得麻煩。
經(jīng)常向征求領(lǐng)導(dǎo)意見,除了讓領(lǐng)導(dǎo)覺得踏實(shí),一切盡在自己的掌控之中,還會(huì)帶來一個(gè)好處:在你與領(lǐng)導(dǎo)的溝通中,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)慢慢開始關(guān)注留意你,想法去幫助你、發(fā)掘你。

因?yàn)檫@是最簡(jiǎn)單,最廉價(jià)的表忠心方式。它體現(xiàn)了你對(duì)待工作的態(tài)度,同時(shí)體現(xiàn)了你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重,暗中彰顯了領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,滿足領(lǐng)導(dǎo)小小的虛榮心。這其實(shí)就是向上管理。

2. 確認(rèn)的話。
“領(lǐng)導(dǎo),事情這樣辦……您看您是否還有其它建設(shè)性意見?”

復(fù)述和確認(rèn),是和領(lǐng)導(dǎo)溝通的關(guān)鍵一環(huán)。
復(fù)述,是避免雙方在溝通中存有偏差。當(dāng)你和領(lǐng)導(dǎo)復(fù)述時(shí),讓領(lǐng)導(dǎo)明白你如何去做,能夠達(dá)到怎樣的成果,讓他心中有數(shù)。
同樣,確認(rèn)也是為了讓你和領(lǐng)導(dǎo)的思路能夠保持一致,不僅是為了事情能夠順利進(jìn)展,同時(shí)也為了能夠在領(lǐng)導(dǎo)心中留下一個(gè)好的印象。
即便你心中非常清楚,這樣做不會(huì)存有問題,那也要養(yǎng)成和領(lǐng)導(dǎo)溝通確認(rèn)的習(xí)慣。這樣即使出錯(cuò),還有可挽回的余地,也不至于自己全部背上。

3. 匯報(bào)的話。
“領(lǐng)導(dǎo),目前的進(jìn)展……,取得的成效……,當(dāng)下的難點(diǎn)……,改進(jìn)的方法……”

美國(guó)一位知名作家說過:“誰(shuí)向我匯報(bào)工作,我就覺得誰(shuí)在努力工作。”這句話雖然說得有點(diǎn)絕對(duì),但并不是沒有道理。那匯報(bào)要注意什么呢?

首先,要明白匯報(bào)不等同于“討教”。
因?yàn)樵趨R報(bào)中,領(lǐng)導(dǎo)可能隨時(shí)打斷,提出自己的見解。有些員工則順?biāo)浦?,?ldquo;討教”的姿態(tài)脫口而出:“那這個(gè)問題該怎么辦呢?”
脾氣好的領(lǐng)導(dǎo)可能會(huì)回答你,脾氣差的領(lǐng)導(dǎo)不罵你無腦就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
要知道,領(lǐng)導(dǎo)需要的是能提出解決方法和有能力去解決的人。如果你直接不假思索張口便問,會(huì)不會(huì)當(dāng)場(chǎng)給領(lǐng)導(dǎo)難堪。

其次,工作匯報(bào)也是提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你重視程度的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。
因?yàn)槟愕?ldquo;工作存在感”,大多都是在匯報(bào)中展現(xiàn)的。領(lǐng)導(dǎo)不是同事,他并不能夠時(shí)刻關(guān)注到你的實(shí)時(shí)進(jìn)展。因此,好的匯報(bào)也就成了“刷存在感”最簡(jiǎn)單的方式。
這個(gè)“刷存在感”,并不是說想法在領(lǐng)導(dǎo)面前溜達(dá)幾圈,找機(jī)會(huì)搭話,就能留下深刻印象。你要相信,領(lǐng)導(dǎo)是有分辨能力的。

最后,加上一句“您還有什么交代”,確保更重要的工作能安排到你頭上。

4. 請(qǐng)教的話
“領(lǐng)導(dǎo),我有個(gè)問題,想請(qǐng)教一下……我有3種解決方案,領(lǐng)導(dǎo)覺得哪個(gè)方案好?”

如果一個(gè)人想要獲得領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的認(rèn)可,你首先要學(xué)會(huì)多去向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教問題。
有人可能會(huì)說,多去領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教問題,領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)煩嗎?
如果一個(gè)人能力很強(qiáng),什么事情都可以自己獨(dú)立搞定,并且做得很完美。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)來說,就缺乏了一種被需要和被尊重,就會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)有一種失落感。
如果你表現(xiàn)得太過優(yōu)秀的話,也會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)感受到壓力,擔(dān)心自己的位置有一天被你取代。
在職場(chǎng)中,越是聰明的人,越是懂得向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教問題。我說的請(qǐng)教,不是讓你問一些無腦的問題,這樣只會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺得很反感。
請(qǐng)教問題,不是讓你給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,而是讓領(lǐng)導(dǎo)提供意見。
多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教問題,這樣也會(huì)拉近你和領(lǐng)導(dǎo)的距離,讓領(lǐng)導(dǎo)放松對(duì)你的警惕,這樣你才會(huì)有更多施展才華的機(jī)會(huì)。


5. 總結(jié)的話。
“領(lǐng)導(dǎo),任務(wù)總體進(jìn)展……,期間遇到的問題……,結(jié)合當(dāng)下我的想法和建議……,改進(jìn)整體方案您可以過目一下。”

在工作總結(jié)中,領(lǐng)導(dǎo)最怕的便是遇到這兩類人:
一, 想到哪說哪,思維極其跳躍,聽完云里霧里。
二, 領(lǐng)導(dǎo)問一句你答一句,談話一場(chǎng)把雙方都累趴下。
要知道,一份好的總結(jié),是你對(duì)這段時(shí)期任務(wù)的一個(gè)完整歸納。
它能幫助你理清思路,判斷時(shí)間精力是否花對(duì)地方?
它能給領(lǐng)導(dǎo),展示你到底做了多少事情?對(duì)別人忽略了的一些付出,通過總結(jié)可以得到很好的體現(xiàn)。
它能夠給你的下一項(xiàng)工作提出指導(dǎo)性意見。

一份好的總結(jié),是你對(duì)事實(shí)的陳述,我到底干了哪些事?對(duì)已發(fā)生的分析,和當(dāng)下的思考,以及未來的規(guī)劃。
在這些工作中,哪些是重點(diǎn),我干好了?哪些工作干的還有待調(diào)整,該怎樣調(diào)整?自己的總結(jié)和公司整體大的需求該怎樣更好去結(jié)合?

這是需要你有一個(gè)整體的框架思路,對(duì)任務(wù)進(jìn)行闡述。在口頭闡述時(shí),可能領(lǐng)導(dǎo)并不會(huì)完全記得,你說過什么。這時(shí)附帶上紙質(zhì)文檔,更會(huì)是自己的加分項(xiàng),讓領(lǐng)導(dǎo)更直觀的去了解你做了哪些事情,那些事情還沒有做。

寫在最后:
其實(shí),跟領(lǐng)導(dǎo)溝通并不難,難得是我們需要事前有框架,事中有進(jìn)度,事后有反饋。
這幾句話看似簡(jiǎn)單,誰(shuí)都能懂,但反思一下,在工作中與領(lǐng)導(dǎo)溝通,誰(shuí)又真正做到了呢?
只有有效的溝通,才會(huì)避免我們做無用功,節(jié)省雙方更多的時(shí)間。


 

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