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管理心理與組織行為學(xué)

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：￥4800 時(shí)間：2025-11-21

第一章 緒論 1、 心理學(xué)管理應(yīng)用的假設(shè)與可能 20’ 2、 管理科學(xué)方法論與實(shí)踐概述 10’第二章 管理與心理 1、 心理學(xué)與管理學(xué)的區(qū)隔與補(bǔ)充 10’..

領(lǐng)變領(lǐng)導(dǎo)力®：數(shù)字化時(shí)代組織變革與管理創(chuàng)新...

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：￥4800 時(shí)間：2025-10-24

（考慮到課前學(xué)員訪談，具體培訓(xùn)內(nèi)容調(diào)整以課前學(xué)員手冊(cè)為準(zhǔn)）模塊一：企業(yè)在實(shí)施變革與創(chuàng)新過程中，常遇到的八種困境困境一：如何消除團(tuán)隊(duì)中安逸情緒，樹立發(fā)展緊迫感？困境二：如何創(chuàng)建足夠強(qiáng)大的聯(lián)盟，組建..

AACTP國(guó)際認(rèn)證組織經(jīng)驗(yàn)萃取師(OLE)

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：￥9800 時(shí)間：2025-10-17

一、認(rèn)識(shí)組織經(jīng)驗(yàn)萃取1、組織經(jīng)驗(yàn)萃取價(jià)值與定義（1）經(jīng)驗(yàn)萃取就是經(jīng)驗(yàn)分享？（2）經(jīng)驗(yàn)真的可以復(fù)制嗎？（3）組織經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值（4）經(jīng)驗(yàn)萃取的基本概念2、組織經(jīng)驗(yàn)萃取的核心與關(guān)鍵（1）..

基于學(xué)習(xí)地圖的組織發(fā)展與人才培養(yǎng)

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：￥4800 時(shí)間：2025-09-12

一、以學(xué)習(xí)地圖為導(dǎo)向的人才與組織發(fā)展的核心思想1、個(gè)人學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織學(xué)習(xí)2、人才與組織發(fā)展的三要素3、任職資格和職業(yè)發(fā)展通道與人才培養(yǎng)體系的關(guān)聯(lián)4、繪制學(xué)習(xí)地圖的成員：流程專家、內(nèi)容專家和評(píng)..

HR財(cái)務(wù)透視：從財(cái)務(wù)角度洞察組織效能提升

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：￥4800 時(shí)間：2025-08-22

Day 1 ：報(bào)表解讀與業(yè)務(wù)洞察1.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的常識(shí) 總經(jīng)理的左膀右臂：財(cái)務(wù)+HR HR要了解的會(huì)計(jì)原則 三大財(cái)務(wù)報(bào)表的功能..

三人同心、其利斷金華為鐵三角組織運(yùn)作與LTC營(yíng)銷管理...

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：￥6800 時(shí)間：2025-07-18

一、華為鐵三角組織運(yùn)作概述1、華為鐵三角的產(chǎn)生背景華為公司業(yè)務(wù)介紹華為銷售與協(xié)同困境華為鐵三角的產(chǎn)生2、華為鐵三角的運(yùn)作案例ɨ..

復(fù)盤技術(shù)：把組織經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為績(jī)效

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：￥3800 時(shí)間：2025-06-21

一、復(fù)盤基礎(chǔ)概念認(rèn)知12345復(fù)盤寶典【1個(gè)概念】復(fù)盤的定義 復(fù)盤的3重思考、3重思考構(gòu)建美軍AAR邏輯【2大原理】經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈和雙環(huán)學(xué)習(xí)理論【3種角色】復(fù)盤對(duì)象、復(fù)盤評(píng)委和復(fù)盤教練 ..

企業(yè)組織績(jī)效改進(jìn)與人才效能提升

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：￥7800 時(shí)間：2025-05-24

一、從戰(zhàn)略解碼到組織績(jī)效：組織績(jī)效目標(biāo)要對(duì)準(zhǔn)戰(zhàn)略1.企業(yè)戰(zhàn)略解碼的邏輯與主要步驟2.如何理解企業(yè)的戰(zhàn)略3.如何從戰(zhàn)略解碼的關(guān)鍵任務(wù)分解各部門的組織績(jī)效4.企業(yè)組織績(jī)效輸出全景圖5.組織績(jī)..

經(jīng)營(yíng)型組織：組織驅(qū)動(dòng) 業(yè)績(jī)倍增

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：￥7800 時(shí)間：2025-05-17

前言 ：什么是 “經(jīng)營(yíng)型組織” 1）發(fā)展邏輯 ：從賺錢、 到高效賺錢 ，再到值錢2）轉(zhuǎn)變認(rèn)知 ：企業(yè)的一半是經(jīng)營(yíng)、 一半是組織3）組織本質(zhì) ：組織驅(qū)動(dòng)經(jīng)營(yíng) ，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)..

激活組織：薪酬體系設(shè)計(jì)方案班

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：￥5280 時(shí)間：2025-04-25

第一章當(dāng)前企業(yè)薪酬體系面臨的問題1、行業(yè)下行期時(shí)，如何控制人工成本，同時(shí)又能增強(qiáng)對(duì)員工的激勵(lì)性？2、如何實(shí)現(xiàn)有效的調(diào)薪，滿足員工的發(fā)展需要，留住核心人才，又要避免薪酬增長(zhǎng)過快；3、企業(yè)轉(zhuǎn)型、多元..

保險(xiǎn)組織發(fā)展之大數(shù)據(jù)引爆增員季

主講老師：張軼 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，保險(xiǎn)行業(yè)迎來了“鉆石十年”。尤其是十九大會(huì)議要求，“加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)。按照兜底線、織密網(wǎng)、建機(jī)制的要求，全面建成覆..

打造組織金字塔——讓增員像呼吸般簡(jiǎn)單

主講老師：尹淑瓊 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：增員，一直是保險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)的重中之重。但增員卻是一件有難度的事情，尤其是在如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。目前，團(tuán)隊(duì)的增員工作普遍存在如下問題：緣故增員雖然質(zhì)量好留存高，但數(shù)量少，獨(dú)木難以成林、團(tuán)隊(duì)發(fā)展遲緩；..

未來的組織變革與人才管理創(chuàng)新

主講老師：婁萌 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

模塊一：人力資源管理面臨的新挑戰(zhàn)、新思維一、互聯(lián)網(wǎng)是一種思維、一種技術(shù),還是一個(gè)時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是指?jìng)€(gè)人與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與組織、有形世界與虛擬世界都相互關(guān)聯(lián)、彼此交融、互聯(lián)互通的零距離時(shí)代。數(shù)字化、社交媒..

組織與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展

主講老師：丘磐 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

模塊一：組織變革與流程組織架構(gòu)沒有好壞：結(jié)構(gòu)決定功能，最大程度上適應(yīng)生產(chǎn)工藝流程；扁平化與層級(jí)化：從極端的組織架構(gòu)說開去；直線職能式；=..

UVCA時(shí)代下的組織能力提升

主講老師：李文莉 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一單元：何謂組織能力？與戰(zhàn)略匹配的人力資源？1、企業(yè)成功 = 戰(zhàn)略X組織能力2、戰(zhàn)略發(fā)展方向3、何謂組織能力4、組織能力的楊三角模型工具箱：組織能力工具舉例案例：宏基電腦的變革中如..

組織變革（1天）

主講老師：丘磐 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、組織變革的征兆1.企業(yè)經(jīng)營(yíng)成績(jī)的下降；2.企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)缺乏創(chuàng)新；3. 組織機(jī)構(gòu)本身決策遲緩，管理效率下降；4.職工士氣低落，不滿情緒增加；二、組織變革原因：（企業(yè)的定位）1.企業(yè)..

構(gòu)建無邊界高績(jī)效組織 高效跨部門溝通與協(xié)作

主講老師：任朝彥 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

本課程全程貫穿案例進(jìn)行講解、研討、體驗(yàn)式進(jìn)行第一單元：跨部門協(xié)作的障礙與挑戰(zhàn)一、以市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力為導(dǎo)向的部門合作二、合作的目的、基礎(chǔ)、及對(duì)管理的重要性三、管理的漏斗與“組織墻&rdq..

如何用績(jī)效管理提升組織業(yè)績(jī)

主講老師：婁萌 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元、各級(jí)管理者在人力資源管理中的角色承擔(dān)1、人力資源管理管理的體系構(gòu)成2、人力資源職能管理的功能模塊3、績(jī)效管理是人資管理系統(tǒng)的核心4、各級(jí)管理者在人力資源管理中應(yīng)該承擔(dān)的角色6、..

組織中的有效溝通

主講老師：蔣華軍 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

（一）管理就是溝通1、溝通對(duì)于組織管理的重要意義。“溝通漏斗”原理。2、什么是組織中的有效溝通？3、有效溝通策略：溝通渠道與溝通媒介。4、有效溝通的四大挑戰(zhàn)：信息過量..

易促易銷 ——促銷活動(dòng)組織策劃與社區(qū)營(yíng)銷

主講老師：林瑜 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

前言：促銷——激發(fā)客戶的沖動(dòng)性購(gòu)買模塊一、先管后促——5G時(shí)代營(yíng)銷活動(dòng)的策劃與管控1、 消費(fèi)進(jìn)階——新消費(fèi)時(shí)代下消費(fèi)者的典型消..

讓企業(yè)文化成為組織的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

主講老師：李文莉 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

1、WHY - 企業(yè)文化的務(wù)實(shí)和“務(wù)虛”（1）預(yù)熱、分組、課程目標(biāo)和期望（2）工作坊原則（3）企業(yè)業(yè)務(wù)如此緊迫，為何還要花時(shí)間務(wù)虛？（4）消極的企業(yè)文化案例（5）..

如何利用組織系統(tǒng)為自己賦能

主講老師：衛(wèi)小奎 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、課程前言1、思考：為什么在能力水平相當(dāng)?shù)那闆r下，有些人升職更快？2、從網(wǎng)絡(luò)的視角來重新認(rèn)識(shí)組織二、組織網(wǎng)絡(luò)的特性是什么？1、個(gè)體在組織網(wǎng)絡(luò)中的位置判斷（中心度）2、個(gè)體在組織網(wǎng)絡(luò)..

組織行為學(xué)

主講老師：陳朝華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一篇 組織行為學(xué)概述第一節(jié) 組織行為學(xué)的概念與內(nèi)容1、什么是組織行為學(xué)2、組織行為學(xué)研究的主要內(nèi)容個(gè)體行為群體行為領(lǐng)導(dǎo)行為&..

戰(zhàn)略性人力資源管理與組織體系 企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)解碼課程...

主講老師：任朝彥 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元：戰(zhàn)略性人力資源管理與戰(zhàn)略規(guī)劃1.企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的定義2.人才是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力3.構(gòu)建企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)力系統(tǒng)4.如何構(gòu)建企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)力5.戰(zhàn)略性人才機(jī)制與發(fā)展6.企業(yè)未來的核心..

高效執(zhí)行力組織系統(tǒng)的建設(shè)

主講老師：婁萌 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元：什么是執(zhí)行，什么是執(zhí)行力1、為什么執(zhí)行難2、執(zhí)行是什么3、客戶價(jià)值是執(zhí)行的動(dòng)力與方向4、執(zhí)行型人才特征5、企業(yè)執(zhí)行問題的三大原因第二單元：高層執(zhí)行力，打造一個(gè)強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的哲學(xué)..

行政統(tǒng)籌與組織架構(gòu)改進(jìn)

主講老師：丘磐 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

模塊一：行政統(tǒng)籌及其工具行政統(tǒng)籌及其管理：統(tǒng)籌管理是指洞察事物、工作謀劃、整合協(xié)調(diào)和創(chuàng)造性思維等方面的能力。一個(gè)組織內(nèi)部統(tǒng)籌，是由以下幾個(gè)因素決定..

華為組織變革

主講老師：鄧斌 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、組織本質(zhì)：“協(xié)作體系”任正非：為什么需要組織？什么是組織？巴納德對(duì)組織管理理論的貢獻(xiàn)組織要活下來，存在3點(diǎn)必要條件和2點(diǎn)充分條件警惕：組織一旦形成，將超越個(gè)體..

績(jī)效導(dǎo)向的組織設(shè)計(jì)

主講老師：陳朝華 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一講、組織管理的重要概述一、組織管理的定義與任務(wù)二、組織設(shè)計(jì)的涵義與原則三、組織設(shè)計(jì)的四大影響因素四、職位序列劃分與崗位分析五、工作專門化與工作豐富化六、組織部門化的主要表現(xiàn)形式 ..

績(jī)效導(dǎo)向的組織設(shè)計(jì)

主講老師：陳朝華 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一講、組織管理的重要概述一、組織管理的定義與任務(wù)二、組織設(shè)計(jì)的涵義與原則三、組織設(shè)計(jì)的四大影響因素四、職位序列劃分與崗位分析五、工作專門化與工作豐富化六、組織部門化的主要表現(xiàn)形式 ..

組織設(shè)計(jì)課程大綱

主講老師：張懷 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講 人力資源規(guī)劃1.什么是人力資源規(guī)劃？廣義的人力資源規(guī)劃與俠義的人力資源規(guī)劃案例：某公司出現(xiàn)人力資源斷層的現(xiàn)象2.人力資源規(guī)劃的程序思考：企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃的關(guān)系3.人力資..

打造企業(yè)高效培訓(xùn)體系 建立學(xué)習(xí)型高效組織

主講老師：李文莉 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言、研討：第一篇：德魯克談什么叫“管理的本質(zhì)”？培訓(xùn)的終極功能是什么？1､定義的解析與實(shí)踐2､一個(gè)有管理天賦的人3、管理者該干什么不該干..

必勝組織的激勵(lì)之道

主講老師：陳朝華 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一篇：激勵(lì)成功源自組織與員工的和諧關(guān)系一、個(gè)體態(tài)度與工作滿意度有什么關(guān)聯(lián)二、人格與價(jià)值觀對(duì)組織績(jī)效有哪些影響三、員工情緒管理對(duì)敬業(yè)度有什么提升作用四、如何有效的判別員工動(dòng)機(jī)五、群體不同..

高績(jī)執(zhí)行力組織系統(tǒng)的建設(shè)

主講老師：婁萌 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元：什么是執(zhí)行，什么是執(zhí)行力1、為什么執(zhí)行難2、執(zhí)行是什么3、客戶價(jià)值是執(zhí)行的動(dòng)力與方向4、執(zhí)行型人才特征5、企業(yè)執(zhí)行問題的三大原因第二單元：高層執(zhí)行力，打造一個(gè)強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的哲學(xué)..

組織企業(yè)化管理轉(zhuǎn)型與組織變革

主講老師：丘磐 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

導(dǎo)論：組織企業(yè)化管理轉(zhuǎn)型之外部市場(chǎng)金融危機(jī)后中國(guó)市場(chǎng)與外部市場(chǎng)的變化OEM-ODM-OEM 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)明顯國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)狀況對(duì)組織轉(zhuǎn)型和企業(yè)的壓力..

在組織創(chuàng)新中迎接新一輪產(chǎn)業(yè)革命

主講老師：熊友君 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：中國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)生態(tài)，政治上、經(jīng)濟(jì)上、技術(shù)上1.政治上習(xí)李新政19大后的政治生態(tài)解讀 2.經(jīng)濟(jì)上供給側(cè)改革和三去一降一補(bǔ)成果反思 3.技術(shù)上人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈無人..