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金牌班組全技能提升

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：￥4000 時(shí)間：2023-01-09

第一部分、班組長(zhǎng)在工作中面臨的問題與沖突1、生產(chǎn)班組長(zhǎng)在工作中面臨的問題與沖突。2、生產(chǎn)班組長(zhǎng)面臨的沖突背后的假設(shè)與解決方案。3、案例分析：效率與品質(zhì)背后的沖突解決方案。4、有效產(chǎn)出的解決思..

TWI金牌班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)與能力提升

地點(diǎn)： 價(jià)格：￥3280 時(shí)間：2016-10-21

TWI金牌班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)與能力提升時(shí)間地點(diǎn)：2016年8月19-20日上海 10月21-22日蘇州培訓(xùn)費(fèi)用：RMB 3280元1人 ; 4880元買一贈(zèng)一，不再打折。（包括培訓(xùn)、培訓(xùn)教材、午餐、證書..

班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理技能提升

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：￥980 時(shí)間：2016-04-19

課程背景千辛萬苦得到的訂單為什么卻被生產(chǎn)拖住了后腿？注意質(zhì)量往往提高了成本！降低了成本又出現(xiàn)偷工減料！努力按期交貨又出現(xiàn)安全事故！您是否正為生產(chǎn)的無序而輾轉(zhuǎn)反側(cè)？為管理中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象而徹夜難眠..

小組問題解決法8D培訓(xùn)

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：￥900 時(shí)間：2013-12-31

1、總論問題解決過程問題解決工具的使用對(duì)問題解決過程的管理小組問題解決過程2、D0 意識(shí)到問題評(píng)估對(duì)問題解決過程的需求確定緊急程度建立目標(biāo)界定范圍3、D1 建..

贏在基層--班組長(zhǎng)管理的五大劍法

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：￥2800 時(shí)間：2013-11-23

劍法一 ----知己知彼，百戰(zhàn)百勝第一部分 角色認(rèn)知----------兵頭篇1.班組管理的概念→班組長(zhǎng)的地位和使命 →班組長(zhǎng)的具體職責(zé)→班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求 ..

如何當(dāng)好班組長(zhǎng)-一線主管綜合技能提升

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：￥2200 時(shí)間：2013-09-21

第一部分：一線主管角色定位1.一線主管角色認(rèn)知2.一線主管的職責(zé) 3.一線主管必須具備的四大能力4.一線主管的重要使命5.下屬對(duì)一線主管的期望值6.結(jié)合實(shí)踐上司對(duì)一線主管的期望值..

杰出班組長(zhǎng)培訓(xùn)

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：￥1600 時(shí)間：2013-03-30

第一部分 班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1. 企業(yè)的管理層次2. 企業(yè)、主管、員工對(duì)班組長(zhǎng)的期望3. 班組長(zhǎng)的地位與作用4. 班組長(zhǎng)的五種類型第二部分 班組長(zhǎng)的技能要求1．對(duì)于管理層的技能要求..

如何當(dāng)好班組長(zhǎng)——一線主管綜合技能提升 10月13-14日...

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：￥2200 時(shí)間：2012-10-13

【課程背景】班組長(zhǎng)、車間一線主管是生產(chǎn)型企業(yè)的基本戰(zhàn)斗細(xì)胞，是企業(yè)直接帶兵打仗的人，他們是各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)直接組織者與指揮者，是公司戰(zhàn)略與規(guī)章的落地者。一線主管的綜合素質(zhì)直接影響產(chǎn)品品質(zhì)、生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本..

金牌班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：￥1800 時(shí)間：2012-09-22

金牌班組長(zhǎng)風(fēng)暴訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)時(shí)間：2012年9月 22-23 蘇州培訓(xùn)費(fèi)用：1600元/位（含：培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、中餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)以及稅務(wù)費(fèi)）一、課程背景 三..

如何當(dāng)好班組長(zhǎng)(一線主管綜合技能提升)

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：￥2200 時(shí)間：2012-06-15

如何當(dāng)好班組長(zhǎng)——一線主管綜合技能提升 本課程為上海版權(quán)局認(rèn)定課程：編號(hào)（09-2011-L-043），知識(shí)產(chǎn)權(quán)受國(guó)家法律保護(hù)。 【開課區(qū)域與時(shí)間】昆 山：2..

高效能班組長(zhǎng)風(fēng)暴訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：王克華 課程時(shí)長(zhǎng)：4 天

【課程背景】郡縣治，乃天下安。習(xí)總書記在接見全國(guó)縣委書記說的一句話,縣是構(gòu)成國(guó)家政府基本執(zhí)政單位,縣治理好了,國(guó)家就好了。換到企業(yè)管理中也是這個(gè)道理，可以說是班組治，乃企業(yè)安。而班組治理好壞和班組長(zhǎng)的能..

班組長(zhǎng)核心管理能力訓(xùn)練（TWI）

主講老師：王德友 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、 工 作 教 導(dǎo) （JI）  小組討論：工作教導(dǎo)的意義  工作教導(dǎo)的六個(gè)基本原則  工作教導(dǎo)的內(nèi)容---知識(shí)  工作教..

卓越班組長(zhǎng)帶兵之道

主講老師：王德友 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、 管理角色認(rèn)知 ——認(rèn)清自我  案例：車間主管的煩惱  現(xiàn)場(chǎng)管理者的管理困惑  管理的基本概念和職能 ᠋..

打造卓越九型班組長(zhǎng)

主講老師：李堅(jiān) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言1.班組長(zhǎng)的困擾2.困擾原因分析3.課程目的4.學(xué)習(xí)的心態(tài)（故事分享）5.趣味分組第一章：管理與角色基本認(rèn)知---“領(lǐng)導(dǎo)型”班組長(zhǎng)1.管理的基本定義 ..

班組長(zhǎng)安全意識(shí)提升與管理標(biāo)準(zhǔn)化

主講老師：祝成軍 課程時(shí)長(zhǎng)：12 天

第一部分：班組安全管理的全面認(rèn)識(shí)1. 事故的損失與安全管理現(xiàn)狀2. 案例：中國(guó)的“馬路戰(zhàn)爭(zhēng)3. 班組安全管理的特點(diǎn)4. 案例：一起本不應(yīng)該發(fā)生的安全事故及其影響5. 別把豆包..

卓越班組長(zhǎng)管理技能全面訓(xùn)練推廣短信

主講老師：王德友 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、要解決的問題？尊敬的_________，您的企業(yè)是否被下面的現(xiàn)象所困擾：1、班組長(zhǎng)對(duì)自身角色認(rèn)識(shí)模糊，管理理念不清，工作心態(tài)消極被動(dòng)，執(zhí)行力不強(qiáng)；2、班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理能力不足，制造現(xiàn)場(chǎng)同樣的問..

精細(xì)化現(xiàn)場(chǎng)管理與班組建設(shè)

主講老師：王克華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：精細(xì)化管理的起源與價(jià)值1. 精細(xì)化管理的概念和意義2. 精細(xì)化管理的廣泛應(yīng)用價(jià)值3. 認(rèn)識(shí)精細(xì)化管理常見的誤區(qū)4. 企業(yè)精細(xì)化管理的作用案例分析：精細(xì)化在豐田精益生產(chǎn)的應(yīng)用案..

典型工程項(xiàng)目工程量清單組價(jià)及編制與實(shí)例應(yīng)用

主講老師：劉迅 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

土建：任務(wù)一 土方工程工程量清單編制任務(wù)二 砌筑工程工程量清單編制任務(wù)三 混凝土及鋼筋混凝土工程工程量清單編制任務(wù)四 屋面及防水工程、保溫隔熱工程工程量清單編制任務(wù)五 ..

新型班組現(xiàn)代設(shè)備精益管理

主講老師：唐小強(qiáng) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一 【根本】設(shè)備管理基礎(chǔ)篇1.什么是設(shè)備管理1）設(shè)備與設(shè)備管理關(guān)系2）設(shè)備管理的定位-母機(jī)3）從三位來看設(shè)備管理2.設(shè)備管理發(fā)展史1）事后維修 2）預(yù)防維修 3）全員設(shè)備維護(hù)..

金牌班組長(zhǎng)綜合能力提升訓(xùn)練

主講老師：王克華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：兵頭將尾——角色認(rèn)知序言：郡縣治，天下安；班組治，企業(yè)安一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知：督導(dǎo)的詮釋1. 督：監(jiān)督、檢查、要求2. 導(dǎo)：教導(dǎo)、引導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)案例分析：督導(dǎo)..

卓越班組長(zhǎng)管理技能專案輔導(dǎo)

主講老師：王德友 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、項(xiàng)目概要………………………………&..

贏在基層—卓越班組長(zhǎng)管理能力的五項(xiàng)修煉

主講老師：唐殷澤 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

開場(chǎng)：理論的高度理解生產(chǎn)管理及班組長(zhǎng)在生產(chǎn)管理中的重要性修煉一：重塑管理的認(rèn)識(shí)，班組長(zhǎng)的角色定位一、定位“您”的工作目標(biāo)與管理角色定位教學(xué)策略：案例啟發(fā)1. 正向、逆..

卓越班組長(zhǎng)高效溝通實(shí)戰(zhàn)研討

主講老師：王德友 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一天、一、測(cè)試：我的人際溝通能力水平能得幾分？二、人際溝通的核心原理與溝通流程三、案例分享：人際溝通的五大障礙1、環(huán)境與時(shí)機(jī)2、表達(dá)的方式 3、立場(chǎng)的不同4、對(duì)象的不同5、..

卓越班組長(zhǎng)帶兵之道實(shí)戰(zhàn)研討

主講老師：王德友 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

NO. 單 元 名 稱 內(nèi) 容 與 要 點(diǎn) 單 元 目 標(biāo)一、 管理角色認(rèn)知——認(rèn)清自我 案例：車間主管的煩惱班組長(zhǎng)的三大工作任務(wù)&#..

班組長(zhǎng)管理課題

主講老師：王德友 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課 程 時(shí)間 內(nèi) 容 適用對(duì)象 市場(chǎng)價(jià) 特惠價(jià)9折 集團(tuán)采購(gòu)價(jià)8折卓越班組長(zhǎng)TWI 2天版 1、管理角色認(rèn)知2、問題改善管理3、現(xiàn)場(chǎng)安全管理4、員工教導(dǎo)管理5、人..

卓越班組與金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn) ——眾人拾柴火焰高

主講老師：李劍波 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

模塊一：班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與質(zhì)量管理第一講：班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變一、班組管理的概念二、金牌班組長(zhǎng)管理角色的轉(zhuǎn)變1. 從技術(shù)型人才到管理型人才——認(rèn)識(shí)并評(píng)估自己的弱點(diǎn)2..

金牌班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理技能提升

主講老師：鄒軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

安全心法篇第一講：班組安全管理重要性（依法治安與使命）一、安全在班組管理中的地位1. 班組長(zhǎng)角色認(rèn)知（安全）2. 安全是什么（零的價(jià)值）3. 當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)4. 我們現(xiàn)場(chǎng)安全管理八..

工程項(xiàng)目管理與組織

主講老師：劉迅 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章 概述第一節(jié) 工程項(xiàng)目的概念、特征及其分類一、工程項(xiàng)目的概念二、工程項(xiàng)目的特征三、工程項(xiàng)目的分類第二節(jié) 工程項(xiàng)目周期一、工程項(xiàng)目周期及階段劃分二、工程項(xiàng)目各階段主要工作..

卓越班組長(zhǎng)（TWI）實(shí)戰(zhàn)研討

主講老師：王德友 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

NO. 單 元 名 稱 內(nèi) 容 與 要 點(diǎn) 單 元 目 標(biāo)序、 角色認(rèn)知 現(xiàn)場(chǎng)管理的概念和意義現(xiàn)場(chǎng)管理的要素和目標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)管理的“金科玉律..

卓越班組長(zhǎng)管理技能全面訓(xùn)練

主講老師：王德友 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分、基礎(chǔ)篇：管理基本認(rèn)知（0.5天）NO. 單 元 名 稱 內(nèi) 容 與 要 點(diǎn) 單 元 目 標(biāo)一、 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)知（1.5小時(shí)） 什么是一流的現(xiàn)場(chǎng)管理生產(chǎn)..

典型工程項(xiàng)目工程量清單組價(jià)及編制與實(shí)例應(yīng)用

主講老師：劉迅 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、工程概況1.施工圖2.設(shè)計(jì)說明3.施工說明土建：任務(wù)一 土方工程工程量清單編制任務(wù)二 砌筑工程工程量清單編制任務(wù)三 混凝土及鋼筋混凝土工程工程量清單編制任務(wù)四..

班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與能力提升沙盤課程

主講老師：周禮 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

導(dǎo)入：崗位素能進(jìn)化模型第一部分：團(tuán)隊(duì)凝聚力探索1.頭腦風(fēng)暴——關(guān)于凝聚力的討論a)什么是團(tuán)隊(duì)凝聚力——高凝聚力的團(tuán)隊(duì)有哪些特征？b)有哪些因素..

非人管理團(tuán)隊(duì)破繭?技術(shù)鍛造高績(jī)效組織（1天）

主講老師：儲(chǔ)桂榮 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、選用育留1、部門人力資源管理要素2、選對(duì)人的五個(gè)維度－－識(shí)人辯才3、用對(duì)人的五個(gè)方法－－善用之道4、培育人的六個(gè)步驟－－流程育人5、留住人的六脈神劍－－激勵(lì)文化第一部分核心目的：..

卓越的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)班組管理

主講老師：林勝益 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分 理論授課與案例分析 前言、班組管理的傳統(tǒng)作法1. 管理的傳統(tǒng)作法2. 案例•鉆孔、攻牙作業(yè)3. 建立新傳統(tǒng)　(S曲線)一、班組長(zhǎng)的管理角色認(rèn)知與基本技能1. 班組..

精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、設(shè)備、班組管理能力提升

主講老師：林勝益 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一天一、中國(guó)制造企業(yè)的現(xiàn)況與為何要精益生產(chǎn)1. 外部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)2. 遍地是黃金、處處是浪費(fèi)(案例)3. 我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)精益生產(chǎn)？ 4. 精益生產(chǎn)的價(jià)值（公司，人員效益，效..