【培訓(xùn)對(duì)象】
實(shí)驗(yàn)室人員、計(jì)量管理人員、質(zhì)量管理人員、產(chǎn)品開發(fā)人員、審核員等。

【培訓(xùn)收益】
MSA（Measurement System Analysis）測(cè)量系統(tǒng)分析，它使用數(shù)理統(tǒng)計(jì)和圖表的方法對(duì)測(cè)量系統(tǒng)的誤差進(jìn)行分析，以評(píng)估測(cè)量系統(tǒng)對(duì)于被測(cè)量的參數(shù)來說是否合適，并確定測(cè)量系統(tǒng)誤差的主要成份。使學(xué)員掌握測(cè)量系統(tǒng)變差分析的方法； 通過測(cè)量系統(tǒng)分析了解所有生產(chǎn)過程中使用的量具的變差，并對(duì)不合格的量具進(jìn)行分析、 改進(jìn)，提高檢驗(yàn)、測(cè)量、試驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和報(bào)告的準(zhǔn)確性；減少產(chǎn)品在檢驗(yàn)、測(cè)量、試驗(yàn)過程中誤判的可能性

MSA背景、及其與QS9000、ISO/TS16949的關(guān)系概要

基本概念和術(shù)語：

測(cè)量系統(tǒng)的含義、統(tǒng)計(jì)特性、變差類型與MSA的關(guān)系

第一章    通用測(cè)量系統(tǒng)指南  

二、引言、目的和術(shù)語

v 引言

v 測(cè)量數(shù)據(jù)的質(zhì)量

v 測(cè)量過程

v 目的

v 術(shù)語

三、測(cè)量系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)特性

四、標(biāo)準(zhǔn)/標(biāo)準(zhǔn)的使用

五、通用指南

選擇／制定試驗(yàn)程序

第二章  評(píng)價(jià)測(cè)量系統(tǒng)的程序

(1) 引言

v 測(cè)量系統(tǒng)變差的類型：重復(fù)性、再現(xiàn)性、偏倚、穩(wěn)定性和線性的重點(diǎn)介紹

(2) 測(cè)量系統(tǒng)的分析

v 測(cè)量系統(tǒng)的分辨率

v 重復(fù)性、再現(xiàn)性、偏倚、穩(wěn)定性和線性示例

v 零件間變差

(3) 測(cè)量系統(tǒng)研究的準(zhǔn)備

(4) 計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)研究指南

v 確定穩(wěn)定性

v 確定重復(fù)性和再現(xiàn)性（極差法、均值-極差法、ANOVA法）

v 確定偏倚

v 確定線性

(5) 量具特性曲線（GPC）

(6) 計(jì)數(shù)型量具研究

v 小樣法

v 大樣法

v 結(jié)合實(shí)例：對(duì)Gage R&R詳細(xì)講解  

v 分組模擬練習(xí)

v 練習(xí)總結(jié)

v 提高R&R%的方法與技巧

v 如何根據(jù)R&R%的結(jié)果，對(duì)測(cè)量系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)價(jià)和改善。

v MSA課程總結(jié)

測(cè)試與講解 

b�9m0p��2�mso-para-margin-left:0.0000gd; text-autospace:ideograph-numeric; mso-pagination:widow-orphan; text-align:left; line-height:150%; " >五、如何有效施行FMEA 

 

v 找出關(guān)鍵的設(shè)計(jì)功能 

v 找出關(guān)鍵的制程參數(shù) 

v 構(gòu)建活化型FMEA作業(yè)機(jī)制 

v 嚴(yán)重度、頻度、不易探測(cè)度的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則 

v 采取后續(xù)改進(jìn)措施的時(shí)機(jī) 

v FMEA跟蹤 

六、實(shí)施FMEA的四大誤區(qū) 

七、FMEA背后的團(tuán)隊(duì)協(xié)作理念的應(yīng)用 

八、小組討論與問題解答

 

er]#g1p��2� " >“授”權(quán)技能：授權(quán)不等于放權(quán)

 

Ø 中層授權(quán)的原則

Ø 中層授權(quán)的技巧

Ø 中層領(lǐng)導(dǎo)的“借”權(quán)技能：合理利用他人的能量

Ø 中高層領(lǐng)導(dǎo)的“控”權(quán)：有效控制事態(tài)的四大密碼

說明：從繁瑣的事務(wù)中脫身，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理是領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，太多的狀況使我們辛苦付出，卻引來怨聲載道！通過權(quán)限管理，華麗轉(zhuǎn)身就成了夢(mèng)幻般的真實(shí)美景。

案例討論：一個(gè)勞動(dòng)法案引發(fā)的思索

【教育背景】
企業(yè)管理，工程學(xué)士
6 Sigma 黑帶、注冊(cè)培訓(xùn)師
質(zhì)量和統(tǒng)計(jì)改善模式注冊(cè)培訓(xùn)導(dǎo)師
國內(nèi)著名生產(chǎn)、質(zhì)量、物流管理專家
CNAT ISO9001:2008 審核員
朱老師曾任普萊克斯（中國）質(zhì)量安全總監(jiān)、國際聯(lián)合碳化物（中國）工藝工程師，公用工程經(jīng)理，安全環(huán)保健康經(jīng)理；亞太地區(qū)6Sigma黑帶大師、六西格瑪總監(jiān)和精益生產(chǎn)大師，負(fù)責(zé)所有大中華地區(qū)工廠的持續(xù)改善活動(dòng)?，F(xiàn)任某美資汽車部件公司亞太區(qū)精益六西格瑪總監(jiān)，負(fù)責(zé)中國所有工廠的六西格瑪和精益生產(chǎn)的專業(yè)人才培養(yǎng)，項(xiàng)目指導(dǎo)等工作。朱老師擅長DMAIC系統(tǒng)改善方法和工具，結(jié)合精益生產(chǎn)與6Sigma實(shí)現(xiàn)最終績效。他連續(xù)完成了多個(gè)包括生產(chǎn)過程和服務(wù)過程的6Sigma項(xiàng)目。擅長六西格瑪系列課程（包括QFD、Process Mapping、DOE、MSA、SPC、FMEA、Minitab）精益生產(chǎn)、價(jià)值流分析、SMED等等。
【經(jīng)驗(yàn)】
朱老師先前就職于知名的大型外資企業(yè)12 年，專業(yè)從事精益生產(chǎn)項(xiàng)目的推行工作。之后進(jìn)入管理咨詢行業(yè)，迅速成長為一名具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和卓越思維的優(yōu)秀顧問師。他為企業(yè)提供精益生產(chǎn)項(xiàng)目的推動(dòng)和輔導(dǎo)工作。各種質(zhì)量管理手法，如APQP、SPC、FMEA、MSA、田口質(zhì)量方法、DOE 在企業(yè)的實(shí)施有豐富的實(shí)施和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。朱老師的顧問工作特點(diǎn)就是能夠切合企業(yè)實(shí)際，量身定制出具有個(gè)性的輔導(dǎo)方案。在實(shí)施企業(yè)輔導(dǎo)方案的過程中，能夠有效地針對(duì)企業(yè)研發(fā)、工程、生產(chǎn)、IE、QE、QA 等方面的不同現(xiàn)狀，因地制宜，循序漸進(jìn)，超越顧客滿意度！

• 國家軟考高級(jí)-系統(tǒng)分析師 考前培訓(xùn)班

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  第一天 第一部分計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí) 計(jì)算機(jī)組成與體系結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、中間件、系統(tǒng)配置與性能評(píng)價(jià)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)；第二部分信息化基礎(chǔ)知識(shí) 信息化的基本概念、政府信息化與電子政務(wù)、企業(yè)信息化與電子商務(wù)、企業(yè)信息資源管理、國際和國內(nèi)有關(guān)信息化的標(biāo)準(zhǔn)、法律和規(guī)定..

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• 測(cè)量系統(tǒng)分析MSA(第四版）

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  第一模塊：測(cè)量系統(tǒng)介紹（1.0hr)MSA的重要性MSA的組成數(shù)據(jù)變異的來源測(cè)量誤差的影響測(cè)量系統(tǒng)變異的組成部分第二模塊：基本統(tǒng)計(jì)（2.0hrs)偏差的來源總體及樣本、抽樣技術(shù)連續(xù)變量和邏輯變量邏輯變量：缺陷與缺陷品連續(xù)變量：居中趨勢(shì)和離散趨勢(shì)..

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• ISO/TS16969五大工具之-FMEA&MSA&SPC培訓(xùn)

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  課程大綱：模塊一、失效模式及影響分析FMEA1、五大手冊(cè)概述2、FMEA基本知識(shí)a) 什么是FMEAb) FMEA的歷史c) FMEA的基本流程d) FMEA的種類e) DFMEA與PFMEA的區(qū)別f) FMEA的實(shí)施要點(diǎn)g) FMEA結(jié)構(gòu)性解讀3、D..

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• 測(cè)量系統(tǒng)分析MSA（第4版）

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