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互聯(lián)網(wǎng)時代下企業(yè)內(nèi)刊和新聞采編

課程編號:16767   課程人氣:1709

課程價格:¥2980  課程時長:12天

行業(yè)類別:不限行業(yè)    專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:孫海藍

課程安排:

       2016.3.3 上海



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】


 

【課程時長】:兩天, 6小時/天
【課程概述】
企業(yè)文化是推動企業(yè)戰(zhàn)略落地和實施的有力武器,一個企業(yè)有什么樣的戰(zhàn)略就需要有什么樣的文化、機制、團隊去匹配,
  而要保證這個戰(zhàn)略落地的有力武器就在文化很重要的載體——企業(yè)內(nèi)刊。
  毛澤東說:“凡是推翻一個政權(quán)必先打造輿論。習(xí)近平總書記說:“經(jīng)濟工作是全黨中心,但宣傳工作是重中之重”。
    如何讓企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營落地,需要通過文化去造勢,去推動,通過辦內(nèi)刊,做策劃,抓新聞,提士氣,激斗志,去調(diào)動企
    業(yè)員工積極性,讓員工在為企業(yè)創(chuàng)造價值的同時體現(xiàn)自身價值。
具有海爾10年資深企業(yè)文化實戰(zhàn)管理經(jīng)驗的孫海藍老師,將通過大量案例告訴你如何做好內(nèi)刊,如何讓內(nèi)刊承接企業(yè)
    戰(zhàn)略的落地、推動、實施,讓做這項工作的人開展工作更得心應(yīng)手,做好新聞采編,鍛煉新聞眼,順風(fēng)耳,會策劃,會
    造勢,會總結(jié),會提煉,會聚力,是每個做企業(yè)文化管理人員應(yīng)該具備的知識和技能,讓你緊跟領(lǐng)導(dǎo)思路,做好企業(yè)高
    層喉舌,讓企業(yè)文化去推動主業(yè)務(wù)流程。
【課程對象】中/高層管理者、HR、黨政辦公室,企業(yè)文化專員、部門主管以上、內(nèi)刊愛好者
【課程收益】
6會:會造勢,會策劃、會采編、會提煉,會總結(jié),會聚力
6部曲:有遠景、提理念、講故事、建機制,搭平臺,聚人心
4講:講政治、講正氣,講激勵,講學(xué)習(xí)
     
【課程大綱】
模塊一:角色定位——推動戰(zhàn)略 文化傳播
  案例互動:你對自己做文化內(nèi)刊的定位是什么?
文化四者:推動者、傳播者、實踐者、創(chuàng)造者
互聯(lián)網(wǎng)時代對企業(yè)文化的認知和挑戰(zhàn)
互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)文化工作者的要求
互聯(lián)網(wǎng)下的企業(yè)內(nèi)刊的管理特點:
  碎片化、信息化、集成化、指尖化、娛樂化
     
模塊二:內(nèi)刊規(guī)劃——年度規(guī)劃 版面定位
案例互動:你們的內(nèi)刊做年度規(guī)劃嗎?
內(nèi)刊的主題定位
內(nèi)刊年度規(guī)劃預(yù)算
  互動練習(xí):內(nèi)刊年度規(guī)劃預(yù)算演練
內(nèi)刊的版面定位
  定位不同,文化力不同
  內(nèi)刊的6個核心導(dǎo)向
  版面要求
  出版、排版要求
內(nèi)刊校稿和內(nèi)刊管理
企業(yè)內(nèi)刊要講政治抓導(dǎo)向
  案例:我家的“表哥”
  著名企業(yè)案例分享
內(nèi)刊是產(chǎn)品,一手牽領(lǐng)導(dǎo),一手牽員工
  內(nèi)刊一定要和員工互動起來
  內(nèi)刊是企業(yè)員工的文化大餐
  內(nèi)刊的3開3激氛圍營造
  著名企業(yè)案例分享
     
模塊三:隊伍管理——搭建平臺 隊伍管理
編輯部——提素質(zhì)
建立每期內(nèi)刊編前會
版面編輯簽字定稿
編輯部的炸彈管理
  案例:海爾編輯部的糾錯板
編輯部的共享案例管理
內(nèi)部編輯部內(nèi)刊編后總結(jié)會
  案例:自媒體的互動和聯(lián)絡(luò)
通訊員——建隊伍
建立通訊員管理
明確內(nèi)刊主題要求,組稿方向
通訊員內(nèi)刊總結(jié)例會
  線上互動,線下聯(lián)絡(luò)
  群里問題共享
  點評和互動
通訊員的激勵管理
  案例:互聯(lián)網(wǎng)自媒體隊伍管控
企業(yè)文化看板統(tǒng)一規(guī)劃
  案例分享:海爾的內(nèi)刊管理
     
模塊四:新聞采編——實操訓(xùn)練 方法演練
一、 互聯(lián)網(wǎng)下新聞采編的特點
1、互聯(lián)網(wǎng)下的新聞特點
  A、人人都是記者和創(chuàng)客
  B、利用多媒體和自媒體整合新聞點渠道
  研討:新聞素材的缺乏問題在哪?
二、 新聞搜集的渠道
企業(yè)內(nèi)部各種高層會議
市場獲取信息來源于內(nèi)員工
內(nèi)部微信、社區(qū)、交流平臺
三、 新聞采編基本要求:會造勢,會策劃,會提煉
互聯(lián)網(wǎng)下新聞的造勢特點:
    賺眼球、標題黨、有新穎、有參與
什么素材適合策劃、造勢、提煉
案例分享
作業(yè)互動練習(xí)
四、 新聞采編實操手段
關(guān)于采編實操手段的訓(xùn)練
  互聯(lián)網(wǎng)下的新聞采編訓(xùn)練方法
    1、借鑒法
    2、創(chuàng)新法
    3、接木法
    4、擬人法
    5、互聯(lián)網(wǎng)下的新聞采編的N種手段
  案例分享:幾種素材的分享、演練
  作業(yè)練習(xí)
互聯(lián)網(wǎng)下的新聞題目關(guān)于內(nèi)容提煉
  互聯(lián)網(wǎng)下,人人都是標題黨觀察員
  題目的提煉:一目知文法
  演練:引題、副題、主題訓(xùn)練
  案例分享:一目知文法
關(guān)于通訊、人物的報道寫法
  抓導(dǎo)向,抓立意,講故事
  理解意圖更重要
  鮮活的語言更生動
  文章寫法的三個一思想
  案例分享
  作業(yè)演練
關(guān)于新聞圖片和拍攝
    互聯(lián)網(wǎng)下新聞?wù)掌绾握蔑@時代特點
  學(xué)會用照片詮釋新聞
  新聞?wù)掌臄z的小技巧
  如何進行新聞圖片構(gòu)圖
  如何反應(yīng)照片主題
     
模塊六:課程小結(jié)——課程收獲 學(xué)以致用
課程互動 課程小結(jié)
分享收獲 行動計劃
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