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微力無(wú)限—企業(yè)微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)有大招

課程編號(hào):20132   課程人氣:1663

課程價(jià)格:¥4800  課程時(shí)長(zhǎng):12天

行業(yè)類別:不限行業(yè)    專業(yè)類別:客戶服務(wù) 

授課講師:楊素珍

課程安排:

       2018.6.21 上海



  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)部門經(jīng)理,內(nèi)訓(xùn)師,培訓(xùn)管理者,想學(xué)習(xí)微課制作的人員等

【培訓(xùn)收益】


 【課程背景】

技術(shù)正成為一股新生的力量,既深刻影響著我們的生活,也深刻地改變著企業(yè)管理。在學(xué)習(xí)與發(fā)展領(lǐng)域,因互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新而催生出來(lái)的各種學(xué)習(xí)思潮和學(xué)習(xí)方式日新月異,如新社化學(xué)習(xí)、移動(dòng)學(xué)習(xí)、游戲化學(xué)習(xí)等等。這些新的思潮和新的模式,讓學(xué)習(xí)變得更加豐富多彩,也更加有趣和高效。

 
 
 
 

微課就是伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)而出現(xiàn)的一種新的課程表現(xiàn)形式。它短小精悍,又雋永凝練,便于快速生成,廣泛使用,靈活學(xué)習(xí),高效轉(zhuǎn)化,滿足了企業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)的需求。本課程對(duì)微課的認(rèn)識(shí)開(kāi)始,從微課設(shè)計(jì)的定選題、定目標(biāo)、定內(nèi)容、定結(jié)構(gòu)、定創(chuàng)意、定形式六定七步來(lái)設(shè)計(jì)課程,按照微課制作的七步成詩(shī)法教會(huì)學(xué)員快速開(kāi)發(fā)實(shí)用精品微課。

【培訓(xùn)收

1. 認(rèn)識(shí)企業(yè)微課的定義和特征;

2. 選擇適合通過(guò)微課學(xué)習(xí)的主題;

3. 選擇微課在企業(yè)中的應(yīng)用場(chǎng)景;

4. 運(yùn)用企業(yè)微課設(shè)計(jì)與制作的流程、方法;

5. 掌握常用的微課制作工具

【課程模型】

 

 

 

 

 

 

 

授課方式

課堂講授法、現(xiàn)場(chǎng)演示法、案例分析法、小組討論法、角色扮演法、游戲活動(dòng)法、頭腦風(fēng)暴法自我學(xué)習(xí)法、多媒體等多種感性與理性教學(xué)方法的交叉使用。


【課程大綱】

一、認(rèn)識(shí)微課

1. 微課的定義

2. 微課觀摩

3. 好微課的標(biāo)準(zhǔn)

ø 正確

ø 具體

ø 相關(guān)

ø 精煉

ø 完整

ø 創(chuàng)意

4. 選題與設(shè)計(jì)是微課成敗的關(guān)鍵

案例:《有話好好說(shuō)》、花生油銷售話術(shù)》、航空食品包裝規(guī)范》

活動(dòng)微課觀摩討論、討論哪些內(nèi)容或場(chǎng)景適合使用微課

、設(shè)計(jì)微課

1. 工作底稿說(shuō)明

2. 選題

ø 選題時(shí)的受眾分析

Ø 誰(shuí)需要學(xué)

Ø 學(xué)什么

Ø 為什么學(xué)

Ø 何時(shí)學(xué)

Ø 在哪里學(xué)

Ø 用什么方式學(xué)

ø 哪些內(nèi)容適合做微課

Ø 簡(jiǎn)單

Ø 明確

Ø 具體

Ø 場(chǎng)景

ø 4X4選題法

ø 快速任務(wù)分析

3. 定目標(biāo)

ø 定目標(biāo)的原則

ø 定目標(biāo)的ABCD法

4. 定內(nèi)容

ø 定知識(shí)信息類

ø 定操作任務(wù)類

ø 定工具經(jīng)驗(yàn)類

ø 定案例問(wèn)題類

5. 定結(jié)構(gòu)

ø 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的依據(jù)

ø 結(jié)構(gòu)最常用的模式

Ø 金字塔結(jié)構(gòu)

Ø 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)類結(jié)構(gòu)

Ø 問(wèn)題解決類結(jié)構(gòu)

Ø 流程操作類結(jié)構(gòu)

6. 定創(chuàng)意

ø 如何吸引學(xué)員注意

ø 如何讓學(xué)員保持興趣

ø 如何激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)意愿

7. 定形式

ø 微課常見(jiàn)的表現(xiàn)形式

ø 各種形式優(yōu)劣分析

案例:《輔導(dǎo)技巧》快速任務(wù)分析、《時(shí)間管理四象限》創(chuàng)意分析

工具:工作底稿

、制作微課

1. 制作微課的七步法

ø 選擇工具

ø 撰寫腳本

ø 收集素材

ø 導(dǎo)入排序

ø 添加圖形文字

ø 添加聲音

ø 生成

2. 常用開(kāi)發(fā)工具介紹

ø PPT

ø 會(huì)聲會(huì)影

ø 秀米

ø UMU

ø 易企秀

3. PPT轉(zhuǎn)視頻微課制作方法

4. 易企秀制作微課的方法

案例:《培訓(xùn)師回答問(wèn)題技巧》用幾種微課制作工具的演示

工具:微課腳本模板

贈(zèng)送:美化大師軟件包、格式工廠軟件包、色彩搭配軟件包、300套精美PPT模板、微課制作工具包

 

 

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