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案例式教學(xué)-情境式管理

課程編號(hào):58558   課程人氣:420

課程價(jià)格:¥3680  課程時(shí)長(zhǎng):2天

行業(yè)類(lèi)別:各行業(yè)通用    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:?jiǎn)唐G萍

課程安排:

       2024.7.18 成都



  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
中高層管理者/基層管理者/骨干儲(chǔ)備管理人員

【培訓(xùn)收益】
1.什么是管理:《情境式管理》遵循“影響他人,開(kāi)發(fā)人或組織潛能,從而實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)的過(guò)程” 2.“目標(biāo)在任何領(lǐng)域都不可或缺,當(dāng)中績(jī)效和結(jié)果直接影響企業(yè)的生存和發(fā)展” --德魯克。 所以《情境式管理》課程依據(jù)管理者為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)每日涉及的四個(gè)方面要?jiǎng)?wù)的訓(xùn)練。

引言:管理者生存法則
管理之路徑
第一講:賦能型管理者
1.管理者轉(zhuǎn)型期挑戰(zhàn)
2.賦能型管理者定義
3.賦能型管理者自測(cè)
4.情境領(lǐng)導(dǎo)力塑造模型

第二講:管理自我
1.管理者責(zé)任管理
2.管理者時(shí)間管理
3.管理者角色管理
1組——決策之際
2組——高效工作
3組——角色之選
4組——面對(duì)突發(fā)

第三講:管理業(yè)務(wù)
1.明確目標(biāo)
2.擬定方案
3.制定計(jì)劃
4.監(jiān)督實(shí)施
5組——確定目標(biāo)
6組——群策群力
7組——責(zé)任到人
8組——群策群力

第四講:管理協(xié)作
1.人際風(fēng)格
2.調(diào)試匹配
3.雙贏結(jié)果
9組——追求完美
10組——頤指氣使
11組——和諧之王
12組——不甘寂寞

第五講:管理下屬
1.文化塑造
2.輔導(dǎo)成長(zhǎng)
3.激勵(lì)授權(quán)
4.化解沖突
13組——打小報(bào)告
14組——輔導(dǎo)行動(dòng)
15組——授權(quán)為責(zé)
16組——表?yè)P(yáng)下屬
17組——情緒管理
 

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