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深圳企業(yè)管理培訓(xùn)講師
  • 林長青培訓(xùn)講師

    林長青

    酒店六常管理法創(chuàng)始人； 從一線服務(wù)員...

  • 劉輝培訓(xùn)講師

    劉輝

    劉輝老師專注企業(yè)創(chuàng)新與職業(yè)化轉(zhuǎn)型！現(xiàn)任深...

  • 郭翌培訓(xùn)講師

    郭翌

    香港生產(chǎn)力促進(jìn)局（HKPC）特聘講師 ...

  • 郭曉寧培訓(xùn)講師

    郭曉寧

    郭曉寧： 資深精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)專家、I...

  • 羅振海培訓(xùn)講師

    羅振海

    【曾經(jīng)擔(dān)任】 萬向集團(tuán)萬向錢潮 設(shè)備管...

  • 胡江偉培訓(xùn)講師

    胡江偉

    國際企業(yè)教練協(xié)會(huì)專業(yè)教練 狼魂課程創(chuàng)始...

  • 崔維文培訓(xùn)講師

    崔維文

    3年一線打拼、6年團(tuán)隊(duì)管理、10年集團(tuán)公...

典型客戶
深圳企業(yè)管理培訓(xùn)公開課
  • 課程收益：第一部分：人格心理—知己知彼1、依戀風(fēng)格與管理需求弗洛伊德的心理性欲發(fā)展階段埃里克森的人格發(fā)展八階段安全型焦慮型冷漠型 ..
  • 課程收益：贏在執(zhí)行—企業(yè)管理培訓(xùn)企業(yè)管理的目的是更有效率地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，最大限度地提高資源利用率。企業(yè)管理培訓(xùn)班一般會(huì)學(xué)習(xí)管理的基礎(chǔ)知識(shí)，管理的理論，從管理的應(yīng)用例子幫助你理解管理理論。管理有各個(gè)層次的管理，因此各類管理人..
  • 課程收益：一、認(rèn)清現(xiàn)階段中國民營企業(yè)的管理現(xiàn)狀1、民營企業(yè)管理的重要性①、中國實(shí)現(xiàn)小康的金字塔②、三個(gè)重要條件缺一不可③、企業(yè)的地位及重大作用④、管理的作用及落后現(xiàn)狀⑤、制約著國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展⑥、管理要?jiǎng)?chuàng)新實(shí)現(xiàn)跨越2、..
  • 課程收益：第一章：高績效團(tuán)隊(duì)的建設(shè) 一、什么是團(tuán)隊(duì) 1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)（1+1=？） 2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別 3、團(tuán)隊(duì)行為曲線 ★ 討論：分析團(tuán)隊(duì)與工作群體最本質(zhì)的區(qū)別是什么？二、高績效團(tuán)隊(duì)的特征 1、明確的目標(biāo) （目標(biāo)從..
深圳企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：上篇：職業(yè)化的認(rèn)知1、中國企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)化現(xiàn)狀分析萬明堅(jiān)、吳士宏、陸強(qiáng)華、姚吉慶2、職業(yè)人士對(duì)企業(yè)及對(duì)自己的認(rèn)知企業(yè)是不是家？我們?yōu)檎l而工作？　我們是在打工嗎？3、職場(chǎng)人士的角色認(rèn)知作為下屬的職業(yè)人　作為同事..
  • 課程收益：課程背景：中層干部是企業(yè)的脊梁，大量的案例和事實(shí)證明，一家企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理，合格的中層干部起到了80%的作用！因?yàn)?，企業(yè)是什么？企業(yè)不是一紙法人營業(yè)執(zhí)照，更不是一個(gè)空洞的概念，它是由決策者及其核心團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)的一群人組成的商戰(zhàn)..
  • 課程收益：培訓(xùn)特點(diǎn)：課程結(jié)合學(xué)員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)；大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)；案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強(qiáng)。課程大綱：一、國學(xué)與國學(xué)思想精髓1、何為國學(xué)..
  • 課程收益：課程背景： 中層干部是企業(yè)的脊梁，大量的案例和事實(shí)證明，一家企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理，合格的中層干部起到了80%的作用！因?yàn)椋髽I(yè)是什么？企業(yè)不是一紙法人營業(yè)執(zhí)照，更不是一個(gè)空洞的概念，它是由決策者及其核心團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)的一群人組成的商..
  • 課程收益：易經(jīng)培訓(xùn)特點(diǎn)：課程結(jié)合學(xué)員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)；大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)；案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強(qiáng)。課程大綱易經(jīng)培訓(xùn)一、易經(jīng)的“道統(tǒng)&r..
  • 課程收益：培訓(xùn)特點(diǎn)：以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進(jìn)行互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)，案例豐富、啟發(fā)性強(qiáng)，注重企業(yè)切身問題解答。課程大綱一、佛法核心要點(diǎn)融通1、何為佛法？2、釋迦牟尼佛悟道究竟悟了個(gè)什么？3、關(guān)于佛..
  • 課程收益：一、龍湖成功的標(biāo)尺？龍湖地產(chǎn)發(fā)展框架解讀龍湖地產(chǎn)人力資源管控龍湖項(xiàng)目管控PMO模式龍湖如何梳理和優(yōu)化流程？龍湖全國擴(kuò)張期間的發(fā)展策略及管理特點(diǎn)成功管理模型的提煉二、龍湖項(xiàng)目運(yùn)營的管控模式與組織設(shè)計(jì)龍湖..
  • 課程收益：第一章：領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)1.為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者2.領(lǐng)導(dǎo)力的缺失3.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯(cuò)誤觀念4.領(lǐng)導(dǎo)力是什么5.領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么？6.領(lǐng)導(dǎo)他人，管理自己第二章：愿景領(lǐng)導(dǎo)力：凝聚人心1.愿景：獲得忠臣a)我們用..
  • 課程收益：前言：對(duì)經(jīng)理人能力素質(zhì)的剖析第一單元、基礎(chǔ)篇：中層干部對(duì)管理的基本認(rèn)知和能力圖譜1、管理的定義研討：為什么管理？管理什么？怎樣管理？2、中層管理者的任務(wù)矩陣3、中層管理者要了解人的行為的需求4、中層管理者的四大基..
  • 課程收益：第一章 企業(yè)需要什么樣的好員工第一節(jié)、企業(yè)危險(xiǎn)品 —— 有才無德的員工第二節(jié)、好員工評(píng)價(jià)模型 —— 德能技第三節(jié)、企業(yè)的脊梁—— 忠誠付出的好員工..
  • 課程收益：第一講：數(shù)字化背景下的企業(yè)管理變革一、數(shù)字化運(yùn)營面臨的難點(diǎn)1. 數(shù)據(jù)思維：數(shù)據(jù)意識(shí)相對(duì)弱，人才儲(chǔ)備不足2. 數(shù)據(jù)采集：數(shù)據(jù)積累時(shí)間較長，但質(zhì)量不佳3. 數(shù)據(jù)開發(fā)：應(yīng)用場(chǎng)景不夠，缺乏業(yè)務(wù)突破點(diǎn)4. 數(shù)據(jù)應(yīng)用：條件所限，..
  • 課程收益：課程名稱 課程大綱第一節(jié)：解密積分制管理 1.企業(yè)管理過程中的痛點(diǎn)2.什么是積分制管理3.積分制管理與績效管理的區(qū)別4.積分制管理的特點(diǎn)第二節(jié)：積分制管理的作用 1.提升員工執(zhí)行力，節(jié)約企業(yè)管理成本2.打造健康企..
  • 課程收益：第一講：小組初建一、自我介紹（固定格式）二、小組團(tuán)隊(duì)分工負(fù)責(zé)分配三、訂立小組目標(biāo)第二講：基本財(cái)務(wù)常識(shí)一、第一年沙盤演練二、基本財(cái)務(wù)知識(shí)三、熟悉基本流程&平賬沙盤演練第一年討論：市場(chǎng)策略第三..
  • 課程收益：第一章：心理學(xué)核心理論解析一、心理學(xué)的定義與原理1、心理學(xué)的定義2、心理學(xué)的層面結(jié)構(gòu)和構(gòu)成要素二、心理學(xué)在人力資源中的運(yùn)用 1、在人才選拔中的運(yùn)用A、真正了解求職者需求B、客觀真實(shí)的判斷求職者特征2、在員..
  • 課程收益：課程名稱 課程大綱第一課；制度化管理的意義 一、制度概要1.案例一：分粥的故事2.制度的定義3.制度的特點(diǎn)4.制度的類型5.制度的作用二、制度化管理的意義1.案例二：好制度與壞制度2.制度化管理的主要..
  • 課程收益：課程名稱 課程大綱第一課；制度化管理的意義 一、制度概要1.案例一：分粥的故事2.制度的定義3.制度的特點(diǎn)4.制度的類型5.制度的作用二、制度化管理的意義1.案例二：好制度與壞制度2.制度化管理的主要..
系統(tǒng)培訓(xùn)
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