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領(lǐng)導(dǎo)講話易錯(cuò)音文字:從北大校長(zhǎng)讀錯(cuò)字事件引發(fā)的公文寫作疑問(wèn)
時(shí)間:2022-03-18     作者:王致誠(chéng)

北大校慶紀(jì)念大會(huì)當(dāng)天,L校長(zhǎng)發(fā)表題為《大學(xué)是通向未來(lái)的橋》的演講。講稿里有一處表述是“要?jiǎng)?lì)志,立鴻鵠志,做奮斗者”。發(fā)言中,校長(zhǎng)將“鴻鵠”的“鵠”念成“hao”,引起了廣泛關(guān)注。昨天L校長(zhǎng)通過(guò)未名BBS論壇發(fā)表《致同學(xué)們》的信,全信以“抱歉”開頭,以“致以歉意”收尾,主動(dòng)承認(rèn)自己在校慶大會(huì)的致辭中讀錯(cuò)了“鴻鵠”的發(fā)音,在信中坦言自己不熟悉這個(gè)詞的發(fā)音,文字功底的確不好,“這次應(yīng)當(dāng)是學(xué)會(huì)了,但成本的確是太高了一些。”

 

 

 

 

 

 

 

 

作為領(lǐng)導(dǎo)本人,或者辦公室主任,或秘書人員,或其他起草者、組織者,您會(huì)何其尷尬?

管用、實(shí)用、好用的公文寫作課,就是要解決這樣的問(wèn)題。

老師整理了一點(diǎn)易錯(cuò)音字,供大伙兒了解。詳細(xì)的,請(qǐng)了解老師課程情況。

 

妮(ni)正確的讀法應(yīng)該讀第一聲,而許多人把它讀成第二聲實(shí)際上是錯(cuò)誤的;

標(biāo)識(shí)(zhi)的“識(shí)”在這兒應(yīng)該讀“zhi,第四聲”,不讀“shi”;
嫉(ji)妒中的“嫉”正確的讀法是讀“第二聲”,而很多人卻錯(cuò)誤地將它讀成了“第四聲”;
慰藉(jie)的“藉”在這里讀“jie,第四聲”,不讀“ji”;
連累(lei)的“累”正確的讀音是“輕聲”,而不是“第四聲”;
毋(wu)這個(gè)字正確的讀法是“第二聲”,但是許多人錯(cuò)誤地把它讀成了第四聲;
卑鄙(bi)中的“鄙”讀“第三聲”,不讀“第四聲”。
一模(mu)一樣中的“模”在這里讀“mu,第二聲”,不讀“mo”;
華山醫(yī)院的“華”在這里讀“第四聲”,不讀“第二聲”;
番禺路的“番”正確的讀法是“pan,第一聲”,而不是人們所謂的“fan”;
獻(xiàn)血中的“血”在這里讀“xie,第三聲”,而不是“xue”;
量身定做的“量”在這里讀“第四聲”,不是“第二聲”;
匕(bi)首的“匕”正確的讀法是“bi,第三聲”,而不是“第四聲”;
包庇(bi)的“庇”正確的讀法是“bi,第四聲”;
厚此?。╞o)彼的“薄”在這里讀“bo,第二聲”;不讀“bao”;
粗糙(cao)的“糙”正確的讀法是“cao,第一聲”,而不是“第四聲”;
瑰(gui)這個(gè)字讀“第一聲”,而不是人們所謂的“第四聲”;
天秤(cheng)座的“秤”正確的讀法是“cheng,第四聲”,而不讀“平”;

差(cha)之毫厘,謬以千里”的“差”在這里讀“第一聲”,不讀“第四聲”;
“打場(chǎng)(chang),一場(chǎng)(chang)戰(zhàn)爭(zhēng);空歡喜一場(chǎng)(chang)”這三個(gè)詞語(yǔ)中的“場(chǎng)”在這三個(gè)詞語(yǔ)中“讀第二聲”,不讀“第三聲”;
處(chu)女的“處”在這里讀“第三聲”,不讀“第四聲”;
逮(dai)捕的“逮”在這里讀“第四聲”,而不是“第三聲”;
“潛力,潛規(guī)則”中的“潛”正確的讀法是“第二聲”,而不是“第三聲”;
《少年中國(guó)說(shuō)》中的“磷爪飛揚(yáng)”中的“爪”應(yīng)該讀“zhao,第三聲”,不讀“zhua”;

“當(dāng)天,當(dāng)年,當(dāng)月”中的“當(dāng)”在這里應(yīng)該讀“第四聲”,而不是“第一聲”;
未遂(sui)的“遂”正確的讀法是“第四聲”,而不是“第二聲”;
“檔”這個(gè)字讀“第四聲”,不讀“第三聲”;
飛來(lái)橫(heng)禍的“橫”在這里讀“第四聲”,不讀“第二聲”;
混(hun)水摸魚的“混”在這里讀“第二聲”,不讀“第四聲”;
成績(jī)(ji)的“績(jī)”正確的讀法是“第四聲”,而不是“第一聲”;
太監(jiān)(jian)的“監(jiān)”在這兒讀“第四聲”,不讀“第一聲”;
“盡管,盡量”中的“盡”在這兒讀“第三聲”,不讀“第四聲”;
矩(ju)形的“矩”正確的讀法是“第三聲”,而不是“第四聲”;
一葉扁(pian)舟的“扁”在這里讀“pian,第一聲”,不讀“bian”;

拈(nian)花惹草的“拈”應(yīng)該讀“nian,第一聲”,不讀“zhan”;

粘(zhan)貼的“粘”正確的讀法是“zhan,第一聲”,不讀“nian”;

“號(hào)召,召開”的“召”在這里讀“第四聲”,不讀“第一聲”;
載歌載舞的”的“載”應(yīng)該讀“第四聲”,不讀“第三聲”;
“莘莘(shen)學(xué)子”的“莘”在這里讀“shen,第一聲”,不讀“xin”
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