【神奇的兩個(gè)月】

我是一個(gè)企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理，做培訓(xùn)工作14年了，一直在甲方從業(yè)。心理一直有一個(gè)做商業(yè)培訓(xùn)師的夢(mèng)想，期間屢次嘗試在培訓(xùn)行業(yè)創(chuàng)業(yè)，終未得成功。

2個(gè)月前，我神奇的認(rèn)識(shí)了新海老師，令我發(fā)生了一些改變。這些改變自己回味起來(lái)，竟然讓我自己都覺(jué)得震驚。不總結(jié)不知道，一總結(jié)發(fā)現(xiàn)，我這兩個(gè)月的進(jìn)步，如此之大。以至于，我覺(jué)得我離自己的商業(yè)培訓(xùn)師夢(mèng)想越來(lái)越近了。

【結(jié)緣新海老師】

現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初結(jié)緣新海老師的過(guò)程，真的很奇妙。我是順藤摸瓜，找到他的手機(jī)號(hào)，然后用手機(jī)號(hào)加他的微信，這樣聯(lián)系上的。

我在哪兒看到他的手機(jī)號(hào)呢？在五步成師學(xué)院線上學(xué)習(xí)平臺(tái)的首頁(yè)里面看見(jiàn)的。

我在哪兒找到小鵝通五步成師的呢？在五步成師公眾號(hào)菜單里面。

我從哪兒知道五步成師公眾號(hào)的呢？是買了《五步成師》這本書(shū)，通讀了一遍之后，覺(jué)得寫(xiě)得非常好，收獲非常大，然后自己在微信里面搜索的。

我為啥要買《五步成師》這本書(shū)呢？因?yàn)榕嘤?xùn)類的書(shū)，我全買了，一共買了50多本。我的職業(yè)是培訓(xùn)師，特別喜歡學(xué)習(xí)培訓(xùn)的理論和技術(shù)，所以特別愛(ài)買書(shū)?！段宀匠蓭煛愤@本書(shū)，是我買了好多其他培訓(xùn)書(shū)籍之后，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的，就順便買下了。

可是讀完后發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)的含金量，比我看的其他培訓(xùn)類書(shū)籍，加起來(lái)都大。如果你是培訓(xùn)師，還沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，建議你買一本看一下就知道了。

 

【加入千位講師計(jì)劃】

加了新海老師微信之后，新海老師對(duì)我說(shuō)“你在讀書(shū)過(guò)程中，遇到的問(wèn)題可以總結(jié)出來(lái)問(wèn)我，我會(huì)回答你！”我聽(tīng)到這話，開(kāi)心極了，就總結(jié)了自己的好多問(wèn)題， 一股腦兒都發(fā)給他了。沒(méi)想到新海老師把我的問(wèn)題，一一都做了回復(fù)。這件事讓我很感動(dòng)。

為什么感動(dòng)呢？因?yàn)榕嘤?xùn)界大咖的微信，我加了不少，但是積極回答我的提問(wèn)的老師，一個(gè)都沒(méi)有。即使我叫了很多錢學(xué)費(fèi)學(xué)了對(duì)方的課程，之后一般都是微信很慢才回，更不會(huì)主動(dòng)提出幫我解答問(wèn)題。新海老師對(duì)學(xué)員的服務(wù)，打動(dòng)了我。

所以，后來(lái)有一天，新海老師問(wèn)我，要不要加入千位講師計(jì)劃，我考慮了幾分鐘，就答應(yīng)了，馬上轉(zhuǎn)賬。后來(lái)，新海老師給我開(kāi)通了五步成師的線上課程，一眼看去好多課程啊。我花了一個(gè)月時(shí)間，把所有課程都聽(tīng)了一遍。就是這一遍聽(tīng)課，讓我成長(zhǎng)了很多。

 

 【認(rèn)知得到的升級(jí)】

我雖然做培訓(xùn)這么長(zhǎng)時(shí)間，但是許多觀念都是錯(cuò)誤的，通過(guò)學(xué)習(xí)新海老師的課程體系，我發(fā)現(xiàn)認(rèn)知不對(duì)，一切不對(duì)。比如這些認(rèn)知我重新刷新了：

1、 培訓(xùn)課程研發(fā)，一定要先有主題，再有大綱，最后再收集素材做課件；

2、 作為一個(gè)培訓(xùn)師，一定要研發(fā)自己原創(chuàng)的培訓(xùn)課程，而不是講別人的課程；

3、 學(xué)習(xí)培訓(xùn)師，一定不要跟多種不同風(fēng)格的老師學(xué)習(xí)，那樣會(huì)進(jìn)步很慢；

4、 一個(gè)培訓(xùn)素材，可以有十幾種不同角度的講法，而不只是單線思維；

5、 培訓(xùn)師除了講課，一定要做好課后服務(wù)，讓學(xué)員能有所成長(zhǎng)得到結(jié)果；

6、 培訓(xùn)師要會(huì)營(yíng)銷自己，要會(huì)寫(xiě)文章、錄音頻，要日更讓寫(xiě)作 成為 習(xí)慣……

這里簡(jiǎn)單羅列幾條，其實(shí)還有很多條，等著你自己來(lái)探索。

 【技能得到的提升】

在這兩個(gè)月里面，我感到自己的這些技能，有了突飛猛進(jìn)的提升：

1、 口才發(fā)生了質(zhì)的飛躍，講話再也沒(méi)有贅語(yǔ)了，能很流暢的講一堂課下來(lái)，這是我這么多年來(lái)沒(méi)有突破的事；

2、 課程設(shè)計(jì)的速度大幅提高了，以前設(shè)計(jì)一個(gè)三小時(shí)的課程，需要三四天，現(xiàn)在最快半天就可以完成；

3、 學(xué)會(huì)了自我包裝，以前不知道如何自我包裝宣傳自己，現(xiàn)在知道了網(wǎng)絡(luò)渠道和宣傳方法……

 【目前做到的事情】

能力提升之后，我做到了以下事情：

1、 昨天我很開(kāi)心，因?yàn)楣ぷ鞯男枰忆浿屏艘粋€(gè)12分鐘的微課?？偣灿脮r(shí)你猜多少？1個(gè)小時(shí)！以前我也錄制過(guò)微課，當(dāng)時(shí)錄制的是語(yǔ)音微課，20分鐘的課，寫(xiě)稿子用了半天，錄制課程用了半天，合計(jì)一天。而這一次，合計(jì)一個(gè)小時(shí)，30分鐘做PPT課件，15分鐘安裝電腦錄屏軟件，15分鐘錄制課程。一次錄完搞定，沒(méi)有重復(fù)。把微課發(fā)出去，學(xué)員反饋說(shuō)聽(tīng)了收獲很大，我看了學(xué)員反饋，心理那叫一個(gè)爽?。≡瓉?lái)，做課程的效率是可以這么高的，而且我自己做到了，那感覺(jué)超爽！

2、 上上周，我講了一次TTT課程，給我們企業(yè)的兼職講師講課，2個(gè)小時(shí)，完全沒(méi)有任何準(zhǔn)備，上臺(tái)就開(kāi)始講，一直講了2個(gè)小時(shí)。為啥會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？因?yàn)槲野才诺氖俏也块T(mén)的講師，本來(lái)要講3小時(shí)，結(jié)果他一緊張，1小時(shí)就講完了，然后我緊急救場(chǎng)，安排學(xué)員休息10分鐘，然后自己抓緊準(zhǔn)備，10分鐘后開(kāi)講，一講就講了2個(gè)小時(shí)。講完后，學(xué)員反映很好。

總之，我發(fā)現(xiàn)自己的講課水平，有了很大的提升，到底為什么會(huì)提升這么快？我想主要兩個(gè)原因，一是認(rèn)知思維糾正了，二是新海老師提供的刻意聯(lián)系工具口才撲克牌。我想，我繼續(xù)努力下去，今后還會(huì)保持這個(gè)進(jìn)步的速度，進(jìn)步 的我，一定會(huì)比現(xiàn)在更優(yōu)秀。

 

 【個(gè)人發(fā)展的計(jì)劃】

現(xiàn)在我給自己定了2020年的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃：

1、 講100天課，通過(guò)講課給自己多多的找到講臺(tái)的感覺(jué)，鍛煉自己的課程研發(fā)和授課能力；

2、 原創(chuàng)自己的3門(mén)版權(quán)課程，溝通類 1門(mén)、執(zhí)行力類1門(mén)、人力資源類1門(mén)，具體名字就先不透漏啦，計(jì)劃以2個(gè)月1門(mén)的速度，研發(fā)完畢申請(qǐng)版權(quán)，它們到時(shí)候就會(huì)跟大家見(jiàn)面啦！

3、 2020年1月1日起，開(kāi)始日更文章，用簡(jiǎn)書(shū)開(kāi)始寫(xiě)文章，做文字積累，文章主題圍繞我的3門(mén)課程，同時(shí)這些文章都是未來(lái)寫(xiě)書(shū)的直接素材。

4、 2020年1月1日起，開(kāi)始在喜馬拉雅日更音頻，通過(guò)每天音頻課程的錄制，刻意練習(xí)自己的表達(dá)力、課程研發(fā)力。

5、 為了講自己在講臺(tái)上的形象更佳，保持在健身房健身，計(jì)劃2020年健身100次以上，讓自己擁有好身形。

6、 每天練習(xí)聲音基本功訓(xùn)練、口才撲克牌即興演講訓(xùn)練2個(gè)訓(xùn)練的打卡，每天兩個(gè)打卡合計(jì)15分鐘，刻意練習(xí)自己的表達(dá)細(xì)節(jié)。

 【2年后我們的樣子】

2個(gè)月的時(shí)間很短，這么多年的職業(yè)生涯，我過(guò)了多少個(gè)2個(gè)月，成就并不大。

2個(gè)月的時(shí)間很長(zhǎng)，在剛過(guò)去的2個(gè)月里，我得到了突飛猛進(jìn)的成長(zhǎng)。這一切都源于新海老師創(chuàng)建的五步成師體系，和新海老師給我手把手的指導(dǎo)。

我暢想2年之后，也就是12個(gè)2個(gè)月之后，我經(jīng)歷12次這樣的成長(zhǎng)，我現(xiàn)在都不敢想象，那時(shí)候我會(huì)成長(zhǎng)為什么樣子？

我想，新海老師那時(shí)候的弟子班108人，肯定早就招滿了！他的千位原創(chuàng)講師計(jì)劃，應(yīng)該也完成1000人了。新海老師2年后，應(yīng)該也從年入百萬(wàn)，到達(dá)年入至少300萬(wàn)了吧。

而我，我想我的王牌課程應(yīng)該已經(jīng)版權(quán)申請(qǐng)成功，并且得到廣泛的認(rèn)可，在全國(guó)召開(kāi)課程授權(quán)班應(yīng)該也沒(méi)問(wèn)題了。那時(shí)，我的書(shū)籍應(yīng)該出版了2本了，我應(yīng)該已經(jīng)把我的前兩個(gè)專題大課，原創(chuàng)成了書(shū)籍，出版完成。這2本書(shū)的內(nèi)容貼近實(shí)戰(zhàn)，并且經(jīng)過(guò)多次培訓(xùn)的驗(yàn)證，由眾多受益學(xué)員的證明，應(yīng)該都會(huì)是暢銷的書(shū)籍。

對(duì)于未來(lái)，我信心堅(jiān)定。我不再彷徨，不再猶豫。因?yàn)楫?dāng)下的我，已不再是2個(gè)月前的我。

征途老師

2019年12月26日于武漢