亚洲AⅤ自偷自拍视频_亚洲欧洲精品一区二区_中日韩AV丰满少妇无码_亚洲欧美日韩一区天堂

當(dāng)前位置: 首頁 > 講師博客 > 講師博文
廣告1

蔣小華老師簡介

蔣小華培訓(xùn)講師

蔣小華

博客訪問:1857577

培訓(xùn)匠人、經(jīng)管作家。 新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者,10年工匠文化研究歷程和10年職業(yè)培訓(xùn)生涯,浙江大學(xué)主講教授,浙江工業(yè)大學(xué)特聘教授;清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)等特聘專家。 足跡遍布全國100多個城市,受訓(xùn)企業(yè)達(dá)2600多家,受訓(xùn)人員超29萬人次,平均每年約200場培訓(xùn),..

蔣小華最新博文

蔣小華主講課程

選擇合適的賦權(quán)人選
時間:2020-10-30     作者:蔣小華

 

 

雖然我們極力主張“讓聽得見炮聲的人做決策”,但是,這并不表明我們要讓所有聽得見炮聲的人做決策。選擇合適的賦權(quán)人選,依然是個需要認(rèn)真對待的問題。

在賦權(quán)問題上,最大的失誤,就是賦權(quán)人選的失誤。華裔王安在美國創(chuàng)辦的電腦公司,曾讓IBM驚恐。王安也因此成為美國第五大富豪。然而,王安由于受中國傳統(tǒng)文化的影響,對家族外的美國高層不放心,也不信任,就把公司大權(quán)交給自己的兒子王烈,結(jié)果美國經(jīng)理們遭到了冷落,而王烈能力一般,掌管企業(yè)后數(shù)度決策錯誤,連當(dāng)初跟隨王安創(chuàng)業(yè)元老也都紛紛離開了公司,結(jié)果1992年王安電腦公司申請破產(chǎn)保護(hù)。這可是一個慘痛的教訓(xùn)。

賦權(quán)給什么樣的人?

自古以來,人們一致推崇德才兼?zhèn)?,德在前,才在后。它被譽(yù)為是“千古用人第一標(biāo)準(zhǔn)”。

唐代魏征強(qiáng)調(diào),如果在戰(zhàn)亂期間不能過多考慮“德”,太平時期非德才兼?zhèn)洳豢?/span>后來唐太宗又增加了“學(xué)識”一條。明代劉斌認(rèn)為,擔(dān)任重要職務(wù)的人既要德才兼?zhèn)?,還要有器量;王夫之則在才能、器量的基礎(chǔ)上,加上了“意志”這一條,他認(rèn)為成就大小看才能,才能發(fā)揮看器量,器量大小看意志,沒有意志力的人將一事無成。

可以說,德才兼?zhèn)浼由闲貞押鸵庵臼琴x權(quán)人選的基本標(biāo)準(zhǔn)。

另外,就企業(yè)基層人員來說,蒙牛乳業(yè)公司創(chuàng)始人牛根生的一段話更具有借鑒意義。他認(rèn)為,一個做生產(chǎn)的人,他的人才標(biāo)準(zhǔn)就是把產(chǎn)品做得全國消費(fèi)者都喜歡,如果一個人總是關(guān)心天下大事,惟獨(dú)做出來的雪糕沒有人喜歡吃,那他絕不是合適的崗位人才。所謂人才就是合適時間合適地點(diǎn)的合適人選,離開崗位談人才,就像離開矛談盾,離開船談帆,并無意義。”

在我看來,企業(yè)中什么樣的人可以賦權(quán)?起碼要具備“結(jié)果導(dǎo)向、勇于擔(dān)當(dāng)和善于學(xué)習(xí)”這三個基本特質(zhì),并且是能夠隨時回答領(lǐng)導(dǎo)的提問,并清楚自己權(quán)限,不會凡事都請示。歸根究底就一條:才而不“財”非才也——一個能創(chuàng)造高績效的人。這是賦權(quán)人選的核心標(biāo)準(zhǔn)。

不過,并不是要唯業(yè)績論英雄。因為業(yè)績有偶然性,也可能由于領(lǐng)導(dǎo)干預(yù)等因素影響。能力也是重要評估標(biāo)準(zhǔn)。在管理界流行績效-能力“九宮格”,就是很好的參考法則。

 

2-3

 

從圖2-3所示,不難得出,中堅力量、績效員工、潛力員工和超級明星都是很好的賦權(quán)對象。也就是說績效和能力平衡是賦權(quán)的進(jìn)階標(biāo)準(zhǔn)。

賦權(quán)人選的7個思考

當(dāng)然,在實際工作中,除了以上三個標(biāo)準(zhǔn)外,還有很多具體情況要綜合考慮。比如:

    需具備什么樣的個性特征?(比如急性子還是慢性子)誰具有這些個性特征?

    需要過去的經(jīng)驗嗎?安排有經(jīng)驗的人去,能否增強(qiáng)團(tuán)隊的實力?

    對誰具有挑戰(zhàn)性?誰能獲益最多?誰能勝任?

    誰具有該任務(wù)所需的才能和意愿?

    如果時間與品質(zhì)要求允許的話,能作為團(tuán)隊的訓(xùn)練機(jī)會嗎?

    所需的人數(shù)是否不止一人?如果是,如何使這些人同心協(xié)力工作?你將如何監(jiān)督工作進(jìn)度以及如何評估工作成果?

    被賦權(quán)者目前的工作量是否夠大?是否需要調(diào)整他的工作?

因此,在賦權(quán)之前,你可以找他聊一聊:我有個想法,你覺得怎么實現(xiàn)好呢?根據(jù)他的具體回答來進(jìn)行評判,之后再正式賦權(quán)。要注意的是,有的人自己干事沒問題,與團(tuán)隊協(xié)同卻容易出問題。

另外,賦權(quán)時,不必只為了得到直接的成效。有時候,賦權(quán)并不是要找最厲害的人,而是找最合適的人,比如,誰可以從中獲得成長,誰可以從中獲得激勵。

很多時候人們被能者多勞誤導(dǎo)了,得有一個前提:多勞多得。要不然“能者”可能會抱怨太累,“弱者”可能會認(rèn)為你偏心。注意,對有的人來說,賦權(quán)是激勵,而對另一些人卻是負(fù)擔(dān),除非你讓他放下一些重?fù)?dān)。

言而總之,在賦權(quán)人選上,搞一刀切的做法,是絕對行不通的,這其中要充分考慮德才、個性、成長、激勵和績效等相關(guān)問題。

 

咨詢電話:
0571-86155444
咨詢熱線:
  • 微信:13857108608
聯(lián)系我們