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馬詩敏老師簡介

馬詩敏培訓(xùn)講師

馬詩敏

博客訪問:39274

【講師簡介】 武漢理工大學(xué)工商管理 研究生 中山大學(xué)MBA AACTP-WLP國際注冊培訓(xùn)管理師 TTT專業(yè)導(dǎo)師 營銷實戰(zhàn)專家 獲中國講師協(xié)會“中國品牌講師”認(rèn)證 中國好講師大賽30強 中國高級企業(yè)培訓(xùn)師 國家三級心理咨詢師 五八同城、趕集..

馬詩敏最新博文

馬詩敏主講課程

馬詩敏︱說給小徒弟聽的“成功歸因”模型
時間:2020-11-25     作者:馬詩敏

 廣東電視臺南方小記者選拔賽的評委朋友最近跟我說,“馬老師,您長得很像南方小記者年度冠軍的導(dǎo)師”,面對這么直白的贊美,我向來照單全收,“哈哈,也許不是長得像那么簡單,誰讓我的愛徒們個個都很厲害呢!”這么不謙虛的導(dǎo)師,必然是因為有實力霸屏的徒弟。

多年的相處,荏苒成為了美好的時光,記不清輔導(dǎo)過的學(xué)生數(shù)量,也不在乎是否桃李滿天下,緣分不易,師徒一場,幫助我的學(xué)生們擁有比同齡人更多的自信和幸福感,便是存在的意義。

馬上進入電視臺年度總決賽,賽前輔導(dǎo)小徒弟時,他突然問,“馬老師,怎么樣才能更成功呢”,這個問題引發(fā)了我對成功思索,同齡人角度對比,小徒弟無疑是成功的,無論是語感天賦還是現(xiàn)場展示,無論是學(xué)習(xí)能力還是領(lǐng)悟能力,都能達到我的要求。他所在的公立學(xué)校幾乎所有的校園主持、班級活動,他都勇挑大旗。在年度比賽中,評審委員一致看好他能成為年度總冠軍。榮耀地獲得電視臺出鏡算成功,但怎樣才能更成功一些呢?我嘗試從美國心理學(xué)家伯納德·韋納B.Weiner的歸因理論中尋找答案。伯納德·韋納經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),人們對行為成敗原因的分析可歸納為以下六個原因:

1.能力,根據(jù)自己評估個人對該項工作是否勝任;

2.努力,個人反省檢討在工作過程中曾否盡力而為;

3.工作(學(xué)習(xí))難度,憑個人經(jīng)驗判定該項工作(學(xué)習(xí))的困難程度;

4.運氣,個人自認(rèn)為此次各種成敗是否與運氣有關(guān);

5.身心狀況,工作過程中個人當(dāng)時身體及心情狀況是否影響工作成效;

6.其它影響因素

 

這一“歸因理論”的六大維度符合MECE原則,相互獨立而且完全窮盡,從內(nèi)、外部進行成功歸因分析,能夠解釋成功的結(jié)果。我試圖用案例解說的方式增加小學(xué)徒的代入感, “如果你想成為一名成功的而非平庸的廣東廣播電視臺的主持人,應(yīng)該做到什么呢?”

“努力到無能為力”小學(xué)徒不假思索地回答道,出口不凡是他獨樹一幟的表達習(xí)慣。

“努力只是一個維度,也是掌握所有能力的基礎(chǔ)。”

“馬老師,除了努力還有什么維度呢?”不乏大將之風(fēng)的小徒弟虛心地請教道。

“你覺得呢?”

“可能還有運氣吧?”

“馬老師今天給你介紹一位心理學(xué)大咖,他的研究結(jié)果能回答你的問題,拿出紙和筆吧!”

我在黑板上寫下了歸因理論的六大維度,想成為一名優(yōu)秀的電視臺主持人或主播,應(yīng)當(dāng):

1.具備主持人素養(yǎng)和專業(yè)能力。包括普通話標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)變能力強、言行舉止得當(dāng)?shù)取?/span>

2.終身學(xué)習(xí),持續(xù)努力。具備能力,但不努力,則會導(dǎo)致L(學(xué)習(xí)能力)小于C(時代變遷),即學(xué)習(xí)能力落后于時代變化,最終被崗位淘汰。即便是董卿這般優(yōu)秀的主持人,每天沒有讀書會覺得像是沒有洗澡一樣,更何況是如同星星之火的孩子們呢!

3.難度適中。不可過低,付諸努力后,目標(biāo)是可實現(xiàn)的。

4.好的運氣。能否在電視臺的工作圈中遇到貴人,遇見專業(yè)的導(dǎo)師,分到好的欄目組,有知名制片人等,這些都是能改變職業(yè)生涯的好運氣。

5.身心健康。如果天時、地里、人和了,但身體不健康或者心理壓力很大,工作能力必然受到影響。寶貝需要從小鍛煉身體,因為電視臺主持或主播的工作表面光鮮,背下需要付諸無限的努力,好的身體是革命的本錢;提升情商也很重要,成為電視臺工作者,應(yīng)該傳播正能量,啟迪新思維,靠嘴吃飯還應(yīng)當(dāng)知道禍從口出,謹(jǐn)言慎行。

6.其它與工作相關(guān)的影響因素。外在有很多因素,把勤奮交給自己,把結(jié)果交給時間吧!

 

小徒弟用思維導(dǎo)圖的模式記下來六個要點,現(xiàn)在小學(xué)五年級能聽明白當(dāng)中的道理,但經(jīng)歷尚淺,想要獲取更大的成功,還應(yīng)當(dāng)有想要獲得“更成功”的決心。

 

看著眼前這一位茁壯成長的小徒弟,心中無限寬慰,前途光明,值得憧憬。

回首來時路,從一級班帶到五級班,以后還會有六級班、七級班、八級班……從幼兒園走到小學(xué),從小學(xué)踏入中學(xué),很榮幸可以相伴左右,小徒弟們總算百煉成鋼!從電視臺到少年宮,從幼兒園走進公立小學(xué)、中學(xué),托小徒弟們的福,也感謝家長和學(xué)校的認(rèn)可,課程100%續(xù)費、獲得較好的社會尊重以及專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的口碑,給我?guī)頍o限的幸福感和滿足感。

打開電視看到寶貝們,或者在領(lǐng)獎臺上看到我的徒弟們時,驕傲總是油然而生。每一次簽發(fā)表揚信、獎狀、獎牌和獎杯,每一次在參賽導(dǎo)師欄上簽名,我總是殷切期待并充滿喜悅。給孩子們一個更大、更閃耀的舞臺,啟發(fā)他們更多看世界的視角,為他們帶來自信心和言語的力量,這是非常有價值的,甚至可能因此而改變孩子們的人生軌跡。

……

電視臺演播室的節(jié)目錄影活動落下帷幕,馬上就要迎接電視臺的語言藝術(shù)考級了,一級、二級、三級、四級、五級的同學(xué)們,繼續(xù)跟著馬老師齊步走吧。

南方小記者選拔即將落幕,從海選到初賽,從初賽到辯論賽,最后走到總決賽,很開心能陪著小徒弟過關(guān)斬將,榮譽不是最重要的,開心才是。

一起走向更大的舞臺,一起去看更大的世界,過去、現(xiàn)在和未來,小徒弟們,成長的歲月、閃耀的舞臺,我們繼續(xù)扶持、見證。更多知識鏈接歡迎關(guān)注馬詩敏培訓(xùn)工作室。

 

 

 

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