03月20-21日，資 深精益IE培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)講師郭曉寧老師應(yīng)邀為貿(mào)聯(lián)集團(tuán).翔耀電子(深有限公司BU1、BU4、ITBU相關(guān)高管及工程技術(shù)共50多余人員開(kāi)展了為期2天培訓(xùn)。

  本次培訓(xùn)VP  Younge Wang發(fā)表了開(kāi)訓(xùn)致詞，強(qiáng)調(diào)了目前公司推行IE的重要性及必要性，大大激勵(lì)了學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情，在大家熱烈歡迎的掌聲中，本次課程拉開(kāi)了序幕。

精益生產(chǎn)是當(dāng)前工業(yè)界最佳的一種生產(chǎn)組織體系和方式。如果說(shuō)精益生產(chǎn)是IE在企業(yè)運(yùn)用的最高境界,那么IE是世界上最成功的生產(chǎn)效率管理方法。通過(guò)IE提高內(nèi)部運(yùn)作的過(guò)程效率持續(xù)消除浪費(fèi)，應(yīng)用IE方法提升效率，實(shí)現(xiàn)精益“一個(gè)流”生產(chǎn)、平衡生產(chǎn)線、改善布局等，從而靈活應(yīng)對(duì)多品種、小批量、短交期的生產(chǎn)效率管理，本次課程郭曉寧老師通過(guò)將精益生產(chǎn)理念與實(shí)用工具IE相結(jié)合，融合其輔導(dǎo)及改善過(guò)的多個(gè)企業(yè)實(shí)際案例進(jìn)行講解，采用互動(dòng)+討論+案例演練的培訓(xùn)形式，讓學(xué)員了解如何系統(tǒng)的將IE相關(guān)工具及手法運(yùn)用到實(shí)處，與現(xiàn)有工作相結(jié)合。

課堂上，郭曉寧老師摒棄了傳統(tǒng)的講授方式，整堂課程以案例講解，實(shí)操演練為主，影像講解為輔。為了加深學(xué)員的印象，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)參與，本次課程的重要內(nèi)容“工藝流程圖、物流流程程序圖、人型流程程序圖、人機(jī)聯(lián)合分析表、平衡生產(chǎn)線表”皆進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演練。老師具體案例，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)員熱情參與。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氣氛很好，提問(wèn)絡(luò)繹不絕，2天的課程全場(chǎng)下來(lái)，到訓(xùn)學(xué)員幾乎無(wú)一例外缺席，學(xué)員都展現(xiàn)了極大的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。

　　兩天的課程緊湊而充實(shí)，案例的演練和解說(shuō)，竟賽的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)員都受益匪淺，最終第一小組以108分成為本次課程的優(yōu)勝小組。
　　本次參訓(xùn)，學(xué)員普遍反應(yīng)老師的課程通俗易懂，得到啟發(fā)，受益頗多。最令人動(dòng)容及尊敬的是，VP Younger Wang等相關(guān)高管全程參加了培訓(xùn)并積極帶領(lǐng)學(xué)員案例演練，謙虛好學(xué)的精神無(wú)不使全體肅然起敬！

最后感謝各個(gè)部門(mén)的支持配合！感謝每一位學(xué)員的積極參與！

學(xué)員課程評(píng)價(jià)摘錄：
黃海燕：對(duì)現(xiàn)場(chǎng)改善具有較大應(yīng)用。
郭露露：更多的提升了專(zhuān)業(yè)水平，實(shí)際操作和演練。
程勇：很實(shí)用，有大量實(shí)際例子講解，生動(dòng)易懂。由聽(tīng)課方準(zhǔn)備案例，培訓(xùn)講師加以實(shí)際診斷，更結(jié)合實(shí)際。
胡鵬：對(duì)工業(yè)工程更加了解，值得借鑒及在后續(xù)工作中靈活運(yùn)用。
賽蓉：郭曉寧講師上課內(nèi)容豐富，易于接受，思路清晰。
茍旭芳：郭老師講得非常好，很實(shí)用！
邢非非：理論基礎(chǔ)和實(shí)案例相結(jié)合，很實(shí)用！能更好的運(yùn)用于工作中。
李霞：郭老師講課能引用較多的案例分析，便于理解接受。
凌麗花：有意義的培訓(xùn)。
周華錚：參與討論與演練，提供了思考方向，能提供現(xiàn)狀進(jìn)行對(duì)比，對(duì)自身所處環(huán)境有一個(gè)對(duì)比，讓我們找到一個(gè)方向。
黎積芹：課程很有實(shí)用性，可運(yùn)用于工作中，比較值得學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。
胡光晶：與學(xué)生時(shí)代相比，更容易使人積極參與，調(diào)動(dòng)人的思維及全員參與。以小組為單位，團(tuán)隊(duì)之間共同合作，相互學(xué)習(xí)。對(duì)工作有一定的幫助，使人學(xué)后腦子里留有IE意識(shí)。希望能作公司的案子來(lái)作為教材，這樣更能讓人通俗易懂。
諶琴：案例較多，更清晰明了，易懂，可運(yùn)用于實(shí)際中。
張麗：效果很好！理解工業(yè)工程的理念，改善的方向。
于文峰：課堂氛圍好，課程內(nèi)容易于接受。
周玉群：老師講課非常生動(dòng)，幽默，讓人記憶深刻。
潘順江：內(nèi)容非常適合現(xiàn)在工作所需，受益菲淺。
肖躍武：講師有專(zhuān)業(yè)水平，表達(dá)清晰，案例講解。