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蔣小華老師簡(jiǎn)介

蔣小華培訓(xùn)講師

蔣小華

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培訓(xùn)匠人、經(jīng)管作家。 新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者,10年工匠文化研究歷程和10年職業(yè)培訓(xùn)生涯,浙江大學(xué)主講教授,浙江工業(yè)大學(xué)特聘教授;清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等特聘專家。 足跡遍布全國(guó)100多個(gè)城市,受訓(xùn)企業(yè)達(dá)2600多家,受訓(xùn)人員超29萬人次,平均每年約200場(chǎng)培訓(xùn),..

蔣小華最新博文

蔣小華主講課程

領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別是什么?
時(shí)間:2023-01-03     作者:蔣小華

人們常問領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別是什么,我說,領(lǐng)導(dǎo)者是帶領(lǐng),管理者是命令,就像孩子王與班長(zhǎng)的區(qū)別一樣。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)力不是有沒有權(quán)力的問題,而是有沒有魅力的問題。

杰克韋爾奇說,我討厭管理,喜歡領(lǐng)導(dǎo)。我認(rèn)為,對(duì)事要進(jìn)行管理,對(duì)人要實(shí)行領(lǐng)導(dǎo);對(duì)自己可以管理,這時(shí)要用腦,而對(duì)別人則要領(lǐng)導(dǎo),那可要用心。

有一段話說得好:一流領(lǐng)導(dǎo)者,只做人不做事;二流領(lǐng)導(dǎo)者,多做人少做事;三流領(lǐng)導(dǎo)者,既做人又做事;四流領(lǐng)導(dǎo)者,先做事后做人。我認(rèn)為,最好的領(lǐng)導(dǎo)者是在擁有足夠認(rèn)知的情況下,集結(jié)優(yōu)秀的人去做他們想做的事,并且在他們做的時(shí)候克制自己不去干涉。

正如老子說:無即有,有即無,無中生有,有中皆無。按照老子的思想,領(lǐng)導(dǎo)者要讓自己無能、無用、無為,團(tuán)隊(duì)才有能、有用、有為。當(dāng)高層無為,中層就有為,基層就無所不為,企業(yè)才能大有作為。因此,讓自己無用,團(tuán)隊(duì)有用,是領(lǐng)導(dǎo)者最重要的戰(zhàn)略部署;讓自己無能,團(tuán)隊(duì)有能,是領(lǐng)導(dǎo)者最重要的能力所在;讓自己無為,團(tuán)隊(duì)有為,是領(lǐng)導(dǎo)者在企業(yè)最大的作為。

總之,一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者,不是成就自己的完美,而是成就他人的完美。在你成為領(lǐng)導(dǎo)者之前,自我成長(zhǎng)便是成功。當(dāng)你成為領(lǐng)導(dǎo)者之后,成功是促進(jìn)他人的成長(zhǎng)。一句話:領(lǐng)導(dǎo)力不是讓自己高高在上,而是提升他人。

01,8個(gè)具體區(qū)別:

1, 管理者:由組織任命,依靠法定權(quán)力;
領(lǐng)導(dǎo)者:由自發(fā)產(chǎn)生,依靠個(gè)人魅力。
2, 管理者:喜歡行為約束,對(duì)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律;
領(lǐng)導(dǎo)者:崇尚思想引領(lǐng),對(duì)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)目標(biāo)。
3, 管理者:工作是“仿制品”,照章辦事,維持現(xiàn)狀;
領(lǐng)導(dǎo)者:工作是“原創(chuàng)品”,推動(dòng)變革,注重創(chuàng)新。
4, 管理者:常常說“給我上”,喜歡命令和指揮;
領(lǐng)導(dǎo)者:常常說“跟我來”,喜歡帶頭和授權(quán)。
5, 管理者:仰仗硬權(quán)力,采取控制的手段;
領(lǐng)導(dǎo)者:善用影響力,不斷激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力。
6, 管理者:習(xí)慣于操控,依賴規(guī)章制度與層級(jí);
領(lǐng)導(dǎo)者:習(xí)慣于引導(dǎo),重視人才開發(fā)與培育。
7, 管理者:把事做正確,強(qiáng)調(diào)怎樣做與何時(shí)做,即抓執(zhí)行;
領(lǐng)導(dǎo)者:做正確的事,明確做什么及為何做,即抓戰(zhàn)略。
8, 管理者:關(guān)注短期目標(biāo),盯著眼前的盈虧數(shù)字;
領(lǐng)導(dǎo)者:著眼長(zhǎng)期目標(biāo),重視未來的發(fā)展前景。


02,問題:應(yīng)該嚴(yán)格管理,還是溫情管理?
管理過于嚴(yán)格,員工有可能產(chǎn)生會(huì)抵觸心理,并出現(xiàn)消極怠工的現(xiàn)象,人際關(guān)系也會(huì)隨之緊張。但一味地溫情管理,員工又可能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不夠尊重,布置工作任務(wù)時(shí)可能還會(huì)出現(xiàn)討價(jià)還價(jià)的現(xiàn)象。

其實(shí),沒有絕對(duì)的嚴(yán)格管理,也沒有絕對(duì)的溫情管理,應(yīng)對(duì)的辦法是:有情的領(lǐng)導(dǎo),無情的管理,絕情的制度。具體來說,對(duì)員工的合理需求,特別是個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)者要有情有愛;對(duì)工作目標(biāo)和績(jī)結(jié)果管理,要無情,賞罰分明;對(duì)違反公司制度與價(jià)值觀的,要絕情,法不容情,絕不妥協(xié)。

事實(shí)上,人們愛戴嚴(yán)肅而有作為的領(lǐng)導(dǎo),勝過愛戴懦弱無能的領(lǐng)導(dǎo)千百倍,從古到今,皆是如此。

 

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