和李新海老師的交往，源于去年看到老師《培訓師思維》這本書，雖然自己并未從事培訓師職業(yè)，僅是對培訓行業(yè)很有興趣，有想學習的愿望。這次李老師五步成師商業(yè)講師班在蘭州開班，收到李老師的開課鏈接，自己沒有猶豫就報名了。一來課開到家門口，感覺方便很多，二來自己也是很想一睹被稱為：中國最勤奮培訓師講師、中國培訓屆哆啦A夢培訓師的風采。

 

6月15日、16日我和同樣對五步成師、對李新海老師有興趣、有敬佩、有期待，對自己的職業(yè)發(fā)展有想法的學員們?nèi)缂s在蘭州開始了2天的學習。2天學習下來，感覺不虛此行！

首先是增強了我的信心。對從事培訓師這個職業(yè)，我是有想法，沒做法，這次李老師的授課從培訓選題、大綱設計、素材整理….告訴的都是滿滿的干貨，都是多年研究、整理出的“套路”和方法，內(nèi)容全面且細致，大到確定主題，小到視頻的截取，老師都有講授，讓我覺得照老師的要求做，我也可以做一名培訓師。

2天讓你原創(chuàng)開發(fā)自己的版權(quán)課程，更是顛覆了我的認知，原想也就是一宣傳，結(jié)果是真的可以呀！2天的課程，讓我徹底從有些動心到信心百倍！

 

其次是思維方式的轉(zhuǎn)變。人們常說：觀念即是財富，思路就是出路。在這次的學習中，對這句話有了更深的體會。作為商業(yè)講師該有怎樣的思維方式？學生還是老師？必須講自己經(jīng)歷過的內(nèi)容，沒有干過某內(nèi)容，講課是不負責還是只要會設計課程，用別人的內(nèi)容，一樣征服學員……,在李新海老師的課堂，他有新的注解，我有新的認識。很多素材的解析、觀察問題的角度、問題的分析，老師總有我想不到的觀點和認識，課堂討論激烈亦熱烈，在對李新海老師嘆服之外，學到的更是一種思維方式的轉(zhuǎn)化，從老師那里我體會到“很多事物都沒有唯一正確的答案，看你給他怎樣的注解，一定不是人云亦云，遇到事物一定要有自己的思考和認識”。而這種思維方式我想放在任何行業(yè)都需要。

再次就是提升了我突破的勇氣。作為一名行政工作人員，習慣了波瀾不驚的工作、生活，有對一眼望到未來的工作的不甘，但又像一個想甩了背上房子，但又懼怕外面風雨的蝸牛，總在糾結(jié)和徘徊，突破也不知道方向。在李新海老師的課堂，我除了學習培訓師實用的技能，我更在李新海老師身上看到了行動的勇氣！老師用自己走過的路告訴我們有想法就要去行動，努力一定有回報。

看到老師收集的各類素材文件夾，我和學習的小伙伴同樣都覺得震撼，在老師講到自己每周要讀完一本書，每天要堅持積累筆記的時候，我看到大家臉上都寫著2個字---佩服。

 

老師講到有學員半夜咨詢問題，他都會起床洗把冷水臉給回復，這是一種使命擔當，更是一種師者情懷，也是對我莫大的鼓舞，我覺得有這樣的老師做后盾，自己可以有所行動、有所突破！

2天的學習是起點。夢想、行動、堅持，有了新海老師給的信心，教的方法，給我們做的榜樣，剩下的應該是自己的行動和堅持，有新海老師“小皮鞭”的督促，相信自己也相信一起學習的小伙伴，我們都會在培訓師之路上有所建樹！

俞奕帆寫于2019年6月19日