蔣小華老師簡介
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培訓匠人、經(jīng)管作家。 新工匠精神的提出者與倡導者,10年工匠文化研究歷程和10年職業(yè)培訓生涯,浙江大學主講教授,浙江工業(yè)大學特聘教授;清華大學、北京大學、上海交通大學、上海財經(jīng)大學等特聘專家。 足跡遍布全國100多個城市,受訓企業(yè)達2600多家,受訓人員超29萬人次,平均每年約200場培訓,..
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蔣小華主講課程
在很多年以前,我剛從事帶團隊工作,我招了一個銷售叫小A,有外企背景,第一次見面,他氣宇軒昂的氣質,儀表堂堂的著裝,令我內(nèi)心產(chǎn)生一陣小驚喜;說起營銷的理念和過去的經(jīng)歷,那更是出口成章。我當時迅速將他收入麾下,像撿了個寶似的。 可是,三個月后,令我沒想到的是,他業(yè)績平平,工作被動、不積極且缺乏思路,根本沒有我想要的執(zhí)行力,特別令我氣憤的是,他還經(jīng)常抱怨公司沒給他發(fā)揮的空間。 而與之相反的是,當初和小A一起招來的小B,由于相貌平平,也不怎么愛說話,差一點就被我打入到永不錄用的“冷宮”里。即便當時勉強錄用,我也沒多看他一眼,那時權當給新人團隊做“陪練”??墒?,令我沒想到的是,他入職后,卻兢兢業(yè)業(yè),對業(yè)務工作死磕到底,業(yè)績非??捎^,得到了客戶、同事,還有上司的一致認同。 為什么會這樣?短時間令我困惑不已。后來,我才明白面試的印象,并不能反應一個人的真實能力。短短一小時的面試,很難判斷一個人的真實能力。再后來,我發(fā)現(xiàn)還有很多文章、書籍、及專業(yè)課程在教應聘者,如何回答面試官的問題?如何留下好的印象成功通過面試。 1. 警惕“首因效應” 2. 拒絕“光環(huán)效應” 3. 突破“近因效應” 具體的做法: 第一,根據(jù)任職標準列出必問的問題。 任職標準,就是崗位應當具備的資格條件,包括文化水平、工作經(jīng)驗或經(jīng)歷、技術業(yè)務水平等。這里需要對照標準列出必問的問題。不管是什么樣的人,都要按照此問題(流程)一一進行確認。 一個標準的面試流程,要減少面試官隨機發(fā)揮;對于漏掉的問題,后續(xù)一定要補上;。 第二,增加面試的次數(shù)或多人參與面試 在很多大公司,任何一個人都要經(jīng)過5-7輪面試,每輪獨立給出是否錄用的建議,如果有兩個人寫了“不錄用”,根本進入不了下一輪。 第三,對人印象越好越要細問和理性對待 比如,有名企背景的,就要問:出于哪些考慮愿意來我們公司,或者若出現(xiàn)“環(huán)境不適應”會如何對待等;再比如,對于口才很棒的人,提醒自己會不會是“面試的巨人,行動的矮子”,對于說自己的業(yè)績數(shù)一數(shù)二的人,警覺“他說是真的嗎?如何驗證呢?” 第四,必須有多個候選人可篩選 第五,辨別“能說會道”背后的真?zhèn)?/b> 最后,你可能花了很多的心思,也進行了多輪的篩查,還是可能難以完全甄別那些“面霸”,依然會有看走眼的時候,但這些是值得你反復總結,并不斷修煉的——選人永遠是領導者的重要工作。 |