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企業(yè)核心人才管理技能

課程編號(hào):11348

課程價(jià)格:¥30000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:1933

行業(yè)類別:管理技能     

專業(yè)類別:不限行業(yè) 

授課講師:劉春華

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)管理人員

【培訓(xùn)收益】


一、人力資源管理 概述
1、人力資源開發(fā)的基本理論——以人為本、能本管理
企業(yè)的動(dòng)能是由員工群眾和速度兩個(gè)因素相乘得到的,缺少或缺少哪一個(gè)都不行,人力資源的開發(fā)要堅(jiān)持以人為本,再好的辦法、主意也必須員工接受才能推進(jìn)
2、人力資源開發(fā)創(chuàng)新三原則
創(chuàng)新的目標(biāo):創(chuàng)造有價(jià)值的定單
創(chuàng)新的本質(zhì):創(chuàng)造性的破壞
創(chuàng)新的途徑:創(chuàng)造性的借鑒和模仿
3、人力資源管理創(chuàng)新體系
市場(chǎng)效果是目標(biāo)
生涯設(shè)計(jì)是核心
機(jī)制創(chuàng)新是重點(diǎn)
創(chuàng)新氛圍是前提
觀念創(chuàng)新是先導(dǎo)
企業(yè)戰(zhàn)略是方向
 
 
 
二、人才管理——企業(yè)戰(zhàn)略是方向-四個(gè)階段
人力資源開發(fā)要隨時(shí)適應(yīng)企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新需要
1、提高積極性
2、提高效率
3、 自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)
4、員工做大
 

 

三、人才管理——觀念創(chuàng)新是先導(dǎo)、人人是人才,賽馬不相馬
1、斜坡球體論:
上升力是創(chuàng)新、
止動(dòng)力是基礎(chǔ)管理
2、海爾人才開發(fā)創(chuàng)新觀念
 先造人才,再造名牌
 部下素質(zhì)不高不是你的責(zé)任,但提高不了部下的素質(zhì)就是你的責(zé)任
 去研究機(jī)制而不是研究具體的人
 你有多大的能耐,我就給你搭多大的舞臺(tái)
 人是經(jīng)營開發(fā)出來的,而不是管出來的
 激勵(lì)是提高員工素質(zhì)最有效的手段
 員工做大,管理者做小
 
 
四、人才管理——創(chuàng)新氛圍是前提——“三公”“三心”
1、創(chuàng)新氛圍“三公”
公平、公正、公開
2、創(chuàng)新氛圍“三心” 用三心換來員工對(duì)企業(yè)的鐵心
 解決疾苦要熱心
 批評(píng)錯(cuò)誤要誠心
 做思想工作要知心
 
 
五、 人才管理——機(jī)制創(chuàng)新是重點(diǎn)—— 人人是人才 賽馬不相馬
1、 “三工”并存、動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換
 優(yōu)秀員工、合格員工、試用員工
2、 升遷靠競(jìng)爭(zhēng)
a) 全員競(jìng)聘機(jī)制
b) 人 才 庫 機(jī) 制
c) 升遷競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
d) 海豚式升遷機(jī)制
3、 在位要受控
a) 日清考核激勵(lì)機(jī)制
b) 業(yè)績(jī)星級(jí)排序機(jī)制
c) 表彰警示激勵(lì)機(jī)制
d) 動(dòng)態(tài)考核計(jì)分機(jī)制
4、 屆滿要輪流
a) 輪崗要輪出業(yè)績(jī)
b) 培養(yǎng)多技能人才
5、 末尾要淘汰
a) 能者上、 劣者下
b) 能上能下、能下能上
6、建立有效的績(jī)效管理機(jī)制
 目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)
 路線的驅(qū)動(dòng)
 激勵(lì)的驅(qū)動(dòng)
7、 薪酬體系
計(jì)點(diǎn)到位、計(jì)效聯(lián)酬
員工每個(gè)人均有“三E”卡,每天自己
建立子母卡控制機(jī)制
 

六、人才管理——生涯設(shè)計(jì)是核心——變“管人”為“經(jīng)營人”
1、三種職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
針對(duì)管理人員
針對(duì)專業(yè)人員
針 對(duì) 工 人
2、三種類型
管理職務(wù)
技術(shù)職稱
技能等級(jí)
3、賽人才的機(jī)制:賽馬不相馬
∑F動(dòng)- ∑F阻
4、建立起有效的人員素質(zhì)提高的培訓(xùn)系統(tǒng)及學(xué)習(xí)型組織
對(duì)其進(jìn)行技能培訓(xùn)
進(jìn)行相關(guān)的企業(yè)文化及德的培訓(xùn)
重點(diǎn)進(jìn)行技能培訓(xùn), 提高其“才”
進(jìn)行技能培訓(xùn),同時(shí)輔以德的培訓(xùn)
進(jìn)行“德”的培訓(xùn), 同時(shí)給予激勵(lì)
以合同方式, 進(jìn)行單一項(xiàng)目激勵(lì)
首先進(jìn)行“德”的培訓(xùn), 輔以技能培訓(xùn)
5、管理人員評(píng)價(jià)四象限圖
德_ 企業(yè)文化及制度
才_(tái)業(yè)績(jī)及技能
6、創(chuàng)新培訓(xùn):
不斷創(chuàng)新的培訓(xùn)內(nèi)容——以市場(chǎng)為目的、以效果為核心
不斷創(chuàng)新的培訓(xùn)形式——促進(jìn)和提高培訓(xùn)效果
 

七、人才管理——市場(chǎng)效果是目標(biāo) —— 一切激勵(lì)必須與市場(chǎng)終極目標(biāo)掛鉤
海爾人力開發(fā)是使每個(gè)員工都能成為創(chuàng)新的SBU
SBU經(jīng)營——海爾業(yè)務(wù)流程再造的深化
 變易
 用戶的需求變化
 競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化
 每個(gè)人的素質(zhì)、人員構(gòu)成變化
 不易
 企業(yè)發(fā)展目標(biāo)不變
 銷售收入2位數(shù)增長(zhǎng)
 利潤增長(zhǎng)2位數(shù)增長(zhǎng)
 簡(jiǎn)易
 個(gè)人收入與市場(chǎng)效果掛鉤
 費(fèi)用支出與發(fā)展目標(biāo)掛鉤
將企業(yè)的一張財(cái)務(wù)報(bào)表轉(zhuǎn)化為五萬張財(cái)務(wù)報(bào)表,讓每一個(gè)員工成為一個(gè)公司,成為一個(gè)SBU,有了每個(gè)員工的創(chuàng)新,才能滿足用戶的個(gè)性化需求。
 
 

 
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