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工廠生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善的五把利劍

課程編號(hào):11616

課程價(jià)格:¥20000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:1847

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:生產(chǎn)管理 

授課講師:秘祖利

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
生產(chǎn)行業(yè)從業(yè)管理人員

【培訓(xùn)收益】
讓您公司生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理變得目視化、具體化、生動(dòng)化、活潑化、多方面激發(fā)員工士氣。

第一把劍:如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題
◆ 異常問(wèn)題與解決問(wèn)題的思考點(diǎn)
◆ 問(wèn)題的分析方法及解決問(wèn)題方法。
◆ 挖掘問(wèn)題的類(lèi)型和問(wèn)題的再認(rèn)識(shí)
◆ 問(wèn)題改善的思考步驟
◆ PDCA循環(huán)內(nèi)在精髓及操作要領(lǐng)
◆ 5W1H與五個(gè)為什么方法
◆ 頭腦風(fēng)暴法應(yīng)用
◆ 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理偏差及糾正。
◆ 案例:10元錢(qián)哪去了?
◆ 案例:機(jī)器為什么停機(jī)?
 

第二把劍:如何消除浪費(fèi)
◆ 浪費(fèi)定義及類(lèi)型
◆ 如何識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)中的浪費(fèi)
◆ 工廠中常見(jiàn)的浪費(fèi)及控制
◆ 目視管理在消除浪費(fèi)中的作用。
◆ 怎樣讓問(wèn)題看得出來(lái)—目視管理的執(zhí)行
◆ 現(xiàn)場(chǎng)中的七大管理浪費(fèi)
◆ 現(xiàn)場(chǎng)中的12動(dòng)作的浪費(fèi)
◆ 怎樣根除現(xiàn)場(chǎng)的各種浪費(fèi)
◆ 目視管理在設(shè)備、材料、方法管理中的應(yīng)用
◆ 案例:現(xiàn)場(chǎng)干部可以改善的151種浪費(fèi)
 

第三把劍:5S管理
◆ 5S 定義、特色及實(shí)施
◆ 整理、整頓的含義與推行步驟
◆ 清掃、清潔的含義與推行步驟
◆ 素養(yǎng)的含義與推行步驟
◆ 如何推行5S并將5S落到實(shí)處。
◆ 5S推行失敗的原因分析
◆ 5S實(shí)施的重點(diǎn),難點(diǎn)及解決之道
◆ 5S與其他活動(dòng)的關(guān)系
◆ 工廠實(shí)施5S的案例與討論
 

第四把劍:如何管理現(xiàn)場(chǎng)的品質(zhì)
◆ 工作品質(zhì)定義及全面品質(zhì)定義
◆ 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的要點(diǎn)
◆ 品質(zhì)保證體系的建立與維持
◆ 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的品質(zhì)管理
◆ 品質(zhì)保證與品質(zhì)成本
◆ 生產(chǎn)過(guò)程的品質(zhì)控制
◆ 什么是防錯(cuò)法(愚巧法)
◆ 現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理的工具
◆ 現(xiàn)場(chǎng)干部如何引導(dǎo)所屬員工樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)
 

第五把劍:培養(yǎng)激勵(lì)下屬
◆ 激勵(lì)部屬工作意愿的理論與方法。
◆ 有效的領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則,嚴(yán)格要求自已。
◆ 部下培養(yǎng)的4種途徑
◆ 業(yè)績(jī)輔導(dǎo)的4個(gè)步驟
◆ 糾正不良行為的4個(gè)步驟
◆ 鞏固業(yè)績(jī)的4個(gè)步驟
◆ 業(yè)績(jī)面談的基本要點(diǎn)
◆ 現(xiàn)場(chǎng)工作中常出現(xiàn)的問(wèn)題
◆ 員工為什么不愿做或做不好
◆ 何時(shí)需要教導(dǎo)與培訓(xùn)
◆ 工作教導(dǎo)四步曲
◆ 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)編寫(xiě)的要點(diǎn)
◆ 要真心關(guān)心和愛(ài)護(hù)自已的部屬。
◆ 指揮和引導(dǎo)一線員工的工作方式
◆ 工作的計(jì)劃與跟蹤是培育部屬的最佳方法。
◆ 培訓(xùn)有效性與工作表現(xiàn)評(píng)核的跟進(jìn)與檢討。
 
 
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