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撥開績(jī)效管理的迷霧KPI?課程大綱

撥開績(jī)效管理的迷霧KPI?課程大綱

課程編號(hào):15793

課程價(jià)格:¥36000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:1749

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:績(jī)效管理 

授課講師:包心強(qiáng)

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)各部門中搞層管理人員,人力資源部門績(jī)效管理人員

【培訓(xùn)收益】
1.了解績(jī)效管理的宏觀框架,明確部門和個(gè)體崗位的作用;
2.了解績(jī)效考核操作過程中經(jīng)常碰到的問題及解決方法;
3.掌握KPI項(xiàng)目設(shè)定、數(shù)據(jù)定義、計(jì)算方式、權(quán)重等的實(shí)操技巧;
4.了解績(jī)效晤談是貫穿整個(gè)績(jī)效管理系統(tǒng)的潤(rùn)滑劑,是成敗的關(guān)鍵。

 課程綱要

破冰之旅:兩熊釀蜜競(jìng)賽的啟示                 黑人與神燈

問題一:績(jī)效管理是HR的事情,其他人事不關(guān)己,甚至是坐山觀虎斗的心態(tài)----績(jī)效管理的基本認(rèn)知

Ø 績(jī)效管理是組織成員全員參與的系統(tǒng)活動(dòng)

a)   每個(gè)企業(yè)人都是績(jī)效管理的主體

b)   績(jī)效管理是所有從業(yè)者工作的核心杠桿

c)   沒有績(jī)效概念是不合格的職業(yè)人

d)   個(gè)體行為與結(jié)果導(dǎo)向理論

管理中野蠻行徑和假慈悲----“中子彈杰克”給我們的啟示

Ø 績(jī)效管理的要義

a)  “管人”是管理的核心要義,是主管區(qū)別于專員的根本

b)  “理事”關(guān)鍵在個(gè)“理”,理清思路和頭緒是關(guān)鍵,不是蒙頭去做

c)   績(jī)效管理的目的是通過建立工作評(píng)估體系,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)正導(dǎo)向

Ø 績(jī)效管理的思路和框架

a)   績(jī)效管理大循環(huán)

b)   績(jī)效考核小循環(huán)

c)   績(jī)效評(píng)價(jià)的微循環(huán)

問題二:工作分析不被重視,認(rèn)為寫個(gè)崗位說明書很簡(jiǎn)單,最高管理者隨手改變職責(zé)---以工作分析為基礎(chǔ)的績(jī)效考核

Ø   工作分析的性質(zhì)和意義

a)    工作分析的意義----人與事匹配

b)   e世代----高度個(gè)性化的世代

c)   “評(píng)事議人與“評(píng)人議事”

d)    對(duì)人來說,差別就是一切

e)    工作分析的內(nèi)容----基本條件與期望條件

Ø   搜集工作分析信息的方法

a)   職責(zé)與定位

b)   工作分析需要的信息

c)   工作分析所獲得信息的應(yīng)用

d)   訪談法、問卷法、觀察法

e)   工作日志法、關(guān)鍵事件法、工作參與法

f)   案例研討

Ø   建立以結(jié)果為導(dǎo)向的工作說明書

a)   工作綜述、工作標(biāo)識(shí)

b)   工作聯(lián)系

c)   工作的職責(zé)與任務(wù)

d)   工作的權(quán)限

e)   工作的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)

f)   工作條件與物理環(huán)境

g)   編寫職位說明書

案例研討:工作說明書編寫示范

Ø   工作規(guī)范的編寫

a)   以受過訓(xùn)練者或沒有受過訓(xùn)練者為對(duì)象的工作規(guī)范

b)   以判斷為基礎(chǔ)的工作規(guī)范

c)   以統(tǒng)計(jì)分析為基礎(chǔ)的工作規(guī)范

案例研討

 

問題三:指標(biāo)選擇、量化、核算出問題---被考核者、考核者、公司高層都不滿意---績(jī)效管理中的量化技術(shù)

Ø 給我的指標(biāo)我無法掌控:被考核者不滿----績(jī)效項(xiàng)目的設(shè)定

a)  考核項(xiàng)目的四大導(dǎo)向:收益、效率、成長(zhǎng)、安全

b)  推動(dòng)企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的四個(gè)因素

c)  考核項(xiàng)目的三個(gè)維度QCD:質(zhì)量、成本、時(shí)效

d)  職務(wù)說明或者職責(zé)描述中歸納考核項(xiàng)

〖案例分享〗從某公司客服專員的工作說明及考核表研討考核項(xiàng)確定

e)  從工作計(jì)劃中歸納考核項(xiàng)

f)  從組織目標(biāo)和要求中歸納考核項(xiàng)

g)  考核項(xiàng)目歸納的工作任務(wù)流程階段法

〖案例演練〗隨機(jī)抽取一個(gè)簡(jiǎn)單的管理因素了解流程中的考核項(xiàng)

Ø 數(shù)據(jù)采集困難,考核費(fèi)時(shí)費(fèi)力,還難能確保準(zhǔn)確:考核者不滿----考核項(xiàng)目目標(biāo)數(shù)據(jù)的確定方法

a)  內(nèi)部歷史數(shù)據(jù)法

b)  外部競(jìng)爭(zhēng)數(shù)據(jù)法

c)  假設(shè)-求證法

d)  其他數(shù)據(jù)來源:公司目標(biāo)、同行數(shù)據(jù)、國(guó)標(biāo)行標(biāo)及法規(guī)、顧客要求、組織資源等

Ø 公司沒有訂單,可以是績(jī)效考核一片紅旗飄揚(yáng):高層不滿----項(xiàng)目權(quán)重的應(yīng)用

*  因素的類別

a)  操作權(quán)重---不同工作基準(zhǔn)

b)  級(jí)差權(quán)重---拉開檔距,強(qiáng)化獎(jiǎng)懲

c)  平衡權(quán)重---部門間平衡(一般適合于定性考核項(xiàng)目)

d)  宏觀制衡權(quán)重----銷售指標(biāo)、資金收益率等權(quán)重

*  績(jī)效項(xiàng)目權(quán)重值的確定

a)  原則下的經(jīng)驗(yàn)法

b)  前置因子判斷法

c)  權(quán)重項(xiàng)目配分的注意事項(xiàng):變動(dòng)性、瓶頸側(cè)重原則

〖案例分享〗從某電子包材企業(yè)的考核系統(tǒng)看權(quán)重的設(shè)定

Ø 考核評(píng)分規(guī)則仁者見仁,HR似乎面臨數(shù)理統(tǒng)計(jì)知識(shí)的缺乏:HR壓力重重----如何制定考核評(píng)分規(guī)劃---演繹法

a)   經(jīng)驗(yàn)增減法

b)   間歇增減法

c)   難易折線法

d)   扣分法

e)   基準(zhǔn)的設(shè)定與應(yīng)用

問題四:績(jī)效管理的相關(guān)方都認(rèn)為,我憑良心做事就可以了,讓別人去說吧,忘記了良好的溝通是績(jī)效機(jī)制成功的法寶---績(jī)效反饋面談與改進(jìn)

Ø 績(jī)效管理從溝通開始

a)   項(xiàng)目推進(jìn)前的熱身溝通

b)   展示標(biāo)桿企業(yè)或部門因績(jī)效管理到來的變化

c)   尋找并展示績(jī)效管理對(duì)于每個(gè)人的價(jià)值

Ø 績(jī)效項(xiàng)目實(shí)施過程的溝通

a)   考核項(xiàng)目的設(shè)定必須依靠從業(yè)者---禁止背后開槍

管理----首要的職責(zé)是讓下屬做事能夠“我愿意”

b)   考核績(jī)效的記錄過程就是溝通確認(rèn)的過程---你記黑賬了嗎?

c)   以公眾的方式解決組織的困擾而不是線下操作

Ø 績(jī)效面談的技巧

a)   績(jī)效考核前期面談----使命共擔(dān)、自我激勵(lì)

b)   績(jī)效考核中期面談----責(zé)任承擔(dān)、工作指導(dǎo)

c)   績(jī)效考核后期面談----著眼未來、顧全大局

Ø 績(jī)效面談的操作要點(diǎn)

a)   績(jī)效面談的時(shí)機(jī)----及時(shí)但不撞槍口

b)   績(jī)效面談的地點(diǎn)----有助于平等、平和溝通氛圍的環(huán)境

c)   績(jī)效面談的場(chǎng)合----揚(yáng)善于公堂、歸過于私室

d)   績(jī)效面談的態(tài)度----聆聽:最容易忽略的管理工具

e)   績(jī)效面談的角色----領(lǐng)導(dǎo)、教練、朋友、親人

〖案例分享〗從晤談的場(chǎng)所和座位看績(jī)效晤談的心理機(jī)制和效果

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