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年度培訓計劃制定與實施(大綱) | |
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發(fā)布時間:2022年5月12日15:22 |
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年度培訓計劃制定與實施
1.分析年度培訓需求 1.1企業(yè)總體分析: 問題:如何圍繞經(jīng)營績效的狀況來考慮培訓策略? -分析年度經(jīng)營戰(zhàn)略 -分析年度經(jīng)營計劃與,目標,績效要求 -分析年度人力資源戰(zhàn)略 -分析年度人力資源計劃 -分析上年度業(yè)績與培訓相關(guān)的問題
1.2培訓需求分析的基本層面 問題:如何通過培訓需求分析來找到改變績效的機會 -工作分析 -培訓對象分析 -學員需求分析
1.3需求分析基本工具的運用 問題:用什么方法來識別培訓需求 -觀察法 -座談法 -問卷法 -雷達圖 -標桿分析法
1.4培訓需求的最終確定 問題:這么多需求,該先滿足那一個? -工作優(yōu)先次序 -員工優(yōu)先次序 -具體培訓需求優(yōu)先次序 -培訓需求最終確定
2.規(guī)劃年度培訓方案 2.1培訓目標制定 問題:為什么培訓? -培訓三個基本目標:維持、改善、創(chuàng)新 -培訓目標的層次性 -培訓目標的重要性界定與優(yōu)先次序安排 -制定目標的工具與專業(yè)術(shù)語 -如何制定與分解培訓目標 -制定目標的原則
2.2培訓學員選定 問題:到底該培訓誰? -對學員進行摸底調(diào)查 -對學員的工作重要性進行分析 -對業(yè)績維持與改善緊迫性分析
2.3培訓課程設計 問題:培訓什么內(nèi)容? -分析受訓人員的技能培訓需要 -針對技能提升規(guī)劃課程結(jié)構(gòu) -確定培訓課程提綱 -所運用培訓方法的設計
2.4培訓公司與培訓師選擇 問題:讓誰來幫助我們完成任務呢? 培訓機構(gòu)與培訓師的分類 培訓公司分類 培訓師的風格分類 評估培訓公司與培訓機構(gòu)的標準業(yè)績與經(jīng)驗 所提交方案結(jié)構(gòu)可能培訓風格 對本行業(yè)與本企業(yè)的了解程度
2.5培訓成果轉(zhuǎn)化行 問題:培訓結(jié)束后該如何干? 培訓成果轉(zhuǎn)化的緊迫性 培訓成果轉(zhuǎn)化模型 培訓成果轉(zhuǎn)化計劃與行動
3.制定年度培訓計劃 問題:如何使培訓方案有效執(zhí)行? 3.1把方案轉(zhuǎn)化為可以執(zhí)行的計劃 方案與計劃的差別 計劃必須的內(nèi)容 計劃中的5個W2個H
3.2年度培訓計劃管理 年度培訓計劃責任部門 年度培訓計劃制定流程 年度培訓計劃時間與任務控制表(甘特圖) 年度培訓計劃修正
3.3年度培訓預算 講師費用 培訓成本 管理費用
4.實施年度培訓計劃 問題:如何使培訓計劃執(zhí)行到位? 4.1年度培訓計劃的組織與控制 年度培訓計劃組織 年度計劃的控制 對過程的控制:標準與行為的對照 對結(jié)果的控制:效率與效果的控制
4.2對培訓采購管理 培訓機構(gòu)與培訓師的挑選流程 培訓機構(gòu)的表現(xiàn)評估 如何與培訓機構(gòu)談價格
4.3培訓實施過程的監(jiān)控 計劃執(zhí)行制度實施
4. 年度培訓績效評估 問題:一年下來培訓部門到底創(chuàng)造多少價值? -年度培訓績效標準的制定 -年度培訓績效標準 -年度培訓績效評估平衡積分卡(KPI)
5.年度培訓績效評估的管理 -年度培訓績效評估的步驟 -年度培訓績效評估的內(nèi)容 -年度培訓績效評估的工具 |
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