【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、中高層；
政府官員、高級(jí)公務(wù)員；
傳統(tǒng)文化愛好者


【培訓(xùn)收益】
針對(duì)企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的國(guó)學(xué)熱，以共同認(rèn)可的周易與相關(guān)理論為基礎(chǔ)，采用周易、五行和中醫(yī)方法，為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提供一套根植于中華文化的管理方法論，幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者全面提升能力和素質(zhì)。
將企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者最為關(guān)注的管理問(wèn)題劃分為四個(gè)類別，共同采取模型+方法論+案例解析+應(yīng)用技巧的邏輯結(jié)構(gòu)，讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者看得懂、學(xué)得會(huì)、用得上、見實(shí)效。

第一部分的主題為企業(yè)家認(rèn)識(shí)企業(yè)， <br />
第二部分的主題為企業(yè)家認(rèn)識(shí)自己， <br />
第三部分的主題為企業(yè)家識(shí)人用人， <br />
<br />
1，《運(yùn)籌決策術(shù)》——五行謀略，商戰(zhàn)決策。 <br />
① 商戰(zhàn)決策的智慧——陰陽(yáng)中和 <br />
——陰陽(yáng)和三生萬(wàn)物 <br />
《道德經(jīng)》對(duì)“陰陽(yáng)” 二氣的理解； <br />
《道德經(jīng)》對(duì)“中” 氣的理解； <br />
《道德經(jīng)》認(rèn)為“和” 為常道； <br />
——時(shí)勢(shì)，動(dòng)靜，趨避，中和 <br />
定時(shí)、定量、定性、定位； <br />
——《三十六計(jì)》的陰陽(yáng)規(guī)律 <br />
陽(yáng)謀、陰謀、中謀、和謀； <br />
<br />
②商戰(zhàn)決策的時(shí)空——企業(yè)生命周期 <br />
——“貿(mào)、工、技” 三階段； <br />
—— “快、廣、特、久、新”五階段； <br />
——“水、木、火、土、金”五階段； <br />
<br />
③戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)選擇——《孫子兵法》的選擇 <br />
——戰(zhàn)術(shù)選擇 <br />
五德：正義、信息、權(quán)變、誠(chéng)信、博愛； <br />
五法：出師、用間、奇正、治軍、全勝； <br />
五步：社會(huì)責(zé)任、行業(yè)研究、靈活戰(zhàn)術(shù)、客戶承諾、資本運(yùn)營(yíng)； <br />
賞析“上兵伐謀、其次伐交，其次伐兵，其下攻城” <br />
——戰(zhàn)略選擇 <br />
《謀攻篇》：以強(qiáng)擊弱，成本領(lǐng)先戰(zhàn)略； <br />
《虛實(shí)篇》：避實(shí)擊虛，專一集中化戰(zhàn)略； <br />
《軍爭(zhēng)篇》：后發(fā)先至，差異化戰(zhàn)略； <br />
<br />
④商戰(zhàn)決策案例分析——《論持久戰(zhàn)》 <br />
——攻守雙方形勢(shì)分析； <br />
——攻守雙方戰(zhàn)略分析”； <br />
“以時(shí)間換空間”采用陰謀； <br />
“積小勝為大勝”采用中謀； <br />
“農(nóng)村包圍城市” 采用陽(yáng)謀； <br />
“統(tǒng)一戰(zhàn)線”采用和謀； <br />
<br />
2，《將帥煉金術(shù)》——五行時(shí)空，將帥修煉。 <br />
①宇宙規(guī)律的啟蒙課——天文星相學(xué)。 <br />
——金星、木星、水星、火星、土星； <br />
——“運(yùn)” 為期20年、“甲子”為期60年、“三元”為期180年； <br />
——“木土相會(huì)”、“五星連珠”、“九星連珠”天文現(xiàn)象。 <br />
——“2012”世界災(zāi)難的天文學(xué)解釋。 <br />
——2004年至2011年地震海嘯是如何預(yù)測(cè)的。 <br />
<br />
②歷史演變的規(guī)律——時(shí)空轉(zhuǎn)換。 <br />
——“九宮八卦”時(shí)空數(shù)理模型； <br />
——現(xiàn)代社會(huì)變化陰陽(yáng)規(guī)律； <br />
——“木土相會(huì)” 對(duì)美國(guó)總統(tǒng)的影響； <br />
——現(xiàn)代社會(huì)變革五行規(guī)律； <br />
——如何解釋80后90后“代溝”現(xiàn)象； <br />
<br />
③感應(yīng)思維的應(yīng)用技術(shù)——性、時(shí)、空、象。 <br />
——中國(guó)歷史朝代更替的五行規(guī)律； <br />
——中國(guó)歷史朝代更替的時(shí)間周期； <br />
——中國(guó)歷史朝代更替的區(qū)域分布； <br />
——中國(guó)歷史朝代的時(shí)代“氣象” 特征； <br />
<br />
④諸葛亮的“將帥之道” ——穿越時(shí)空。 <br />
——《隆中對(duì)》 中的運(yùn)籌帷幄； <br />
——感應(yīng)“赤壁之戰(zhàn)”； <br />
——“六出祁山”始末； <br />
——重歸“七擒孟獲”； <br />
<br />
3，《識(shí)人善用術(shù)》——五行人格，識(shí)人用人。 <br />
①五行人格的應(yīng)用——行業(yè)、崗位、角色五行。 <br />
——行業(yè)的五行分類； <br />
——崗位角色的五行分類； <br />
——五行人格的能力特長(zhǎng)； <br />
——五行人格的區(qū)域分布； <br />
<br />
②五行人格識(shí)人術(shù)——歷代開國(guó)皇帝。 <br />
——《沁園春•雪》中的人物觀點(diǎn)； <br />
——漢高祖劉邦（水行人）； <br />
——唐太宗李世民（土行人）； <br />
——宋太祖趙匡胤（木行人）； <br />
——元太祖成吉思汗（金行人）； <br />
——明太祖朱元璋（火行人）； <br />
<br />
③五行人格用人術(shù) ——《黃帝內(nèi)經(jīng)》智慧。 <br />
——“孤陰不生，獨(dú)陽(yáng)不長(zhǎng)”； <br />
——主賓定位，“生”我者，我“克”者； <br />
——楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的“劉邦團(tuán)隊(duì)”； <br />
——《西游記》中的“唐僧團(tuán)隊(duì)”； <br />
<br />
④五行人格用于商業(yè)策劃——如何“創(chuàng)造”客戶的需求。 <br />
——“馬斯洛”需求層次理論中的五行規(guī)律； <br />
——人性需求中的“仁、信、智、禮、義” 五種層次； <br />
——世界500強(qiáng)企業(yè)品牌廣告語(yǔ)如何“迎合客戶”； <br />
——商戰(zhàn)決策按照“義、禮、智、信、仁” 次序； <br />
——如何用“五行金字塔”去預(yù)防80后90后“代溝”心理危機(jī)；

現(xiàn)代易學(xué)應(yīng)用專家
“五行戰(zhàn)略決策”倡導(dǎo)者
國(guó)學(xué)與周易專業(yè)講師
工商管理碩士
深圳培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)常務(wù)理事
中國(guó)著名易經(jīng)風(fēng)水大師

提出“天道、地道、人道”的“和”文化模型，完美結(jié)合周易、中醫(yī)、諸子百家思想等傳統(tǒng)文化精髓，應(yīng)用于識(shí)人用人、團(tuán)隊(duì)管理、提升領(lǐng)導(dǎo)力、運(yùn)籌決策等現(xiàn)代企業(yè)管理領(lǐng)域，創(chuàng)立了系統(tǒng)完整的“周易五行管理學(xué)”實(shí)用方法體系。已出版作品有：《周易五行管理學(xué)》4DVD。

創(chuàng)立了“學(xué)、用、教”的階段性實(shí)用國(guó)學(xué)教學(xué)方法 ，整理了一套完整的教學(xué)工具、模型、流程。

核心課程：
《易經(jīng)教練技術(shù)》

培訓(xùn)特點(diǎn)：
體驗(yàn)式、實(shí)戰(zhàn)派

中國(guó)著名易經(jīng)風(fēng)水大師，中醫(yī)與易學(xué)風(fēng)水世家，“道術(shù)合一”的易學(xué)實(shí)踐家，中國(guó)易學(xué)風(fēng)水研究院研究員，潛心研究易學(xué)風(fēng)水二十多年，精通掌紋診病，四柱命理，奇門遁甲，與地理風(fēng)水勘測(cè)布局。資深國(guó)學(xué)教育策劃人，曾擔(dān)任多家國(guó)學(xué)書院教學(xué)顧問(wèn)，負(fù)責(zé)搭建權(quán)威國(guó)學(xué)知識(shí)體系。他在騰訊認(rèn)證名人微博發(fā)表的國(guó)學(xué)學(xué)術(shù)文章，倍受關(guān)注和好評(píng)。

主講課程：
《周易五行管理學(xué)》、《國(guó)學(xué)與銷售兵法》、《<黃帝內(nèi)經(jīng)>與中醫(yī)養(yǎng)生》、《傳統(tǒng)文化與領(lǐng)袖人生智慧》、《房地產(chǎn)與風(fēng)水應(yīng)用》等。

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  第1章戰(zhàn)略管理概述1、教學(xué)目的和要求：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在理解該課程基本概念的同時(shí)，應(yīng)該懂得企業(yè)戰(zhàn)略管理這門課程不僅僅是一門管理理論，而且也是我國(guó)企業(yè)所必需的一門實(shí)踐，對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略決策提供了思維工具和規(guī)劃模式。對(duì)于本章內(nèi)容，要求學(xué)生掌握戰(zhàn)略管理的一些的基本概念，弄清戰(zhàn)略管理與其它管理理論的不同，戰(zhàn)略管理的基本過(guò)程和戰(zhàn)略層次的基本意義。..

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