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陽光心態(tài)與積極行動力提升

課程編號:23329

課程價格:¥1/天

課程時長:2 天

課程人氣:666

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:執(zhí)行力  

授課講師:郭敬峰

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業(yè)中高層管理者及員工。

【培訓收益】
?打造職業(yè)感恩陽光心態(tài),激發(fā)工作激情和團隊士氣。
?增強員工的自動自發(fā)的行動力和突破自己實現(xiàn)目標。
?增強集體榮譽感,提高對企業(yè)的忠誠度和歸屬感。
?不是僅僅去“講”,更多的是帶著學員去“訓練”、帶著學員去感悟。
?提高學員執(zhí)行力,升華團隊凝聚力,為企業(yè)打造具有高凝聚力的團隊。
?重塑個人與企業(yè)合作的重要性,個人與團隊的共贏合作。
?激勵團隊的人心,人情,人性,提高團隊整體績效。
?培養(yǎng)自動自發(fā)的意愿動力,增強員工的付出、奉獻、拼搏精神。
?實戰(zhàn)訓練出一流團隊的:凝聚力,行動力,戰(zhàn)斗力全面提升。

 【課程介紹】:

在競爭日趨激烈的市場環(huán)境下,企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展,除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外,另外一個重要的就是必須塑造職場陽光心態(tài),提升積極行動力。作為企業(yè)管理者,您是否還在為以下這些問題而困惑?

團隊成員行動力不夠,戰(zhàn)斗力弱!

員工感覺沒狀態(tài),工作消極被動!

安排人員做點事情總是推三阻四!

同事之間不抱團,缺少協(xié)作意識!......

行動力就是自覺自發(fā)做事的能力,是指策劃戰(zhàn)略意圖,具備超強的自制力,同時能夠去突破自己,實現(xiàn)自己想做而不敢去做的,或者是自己認為自己能力不足的事,制定計劃就下定決心一定要去實現(xiàn)。

如何才能真正地塑造職場陽光心態(tài),提升員工行動力的關鍵在哪里?這個問題一直困擾著許多企業(yè)的經(jīng)營者。日常管理中所碰到的問題都離不開員工心態(tài)和執(zhí)行力的問題,不解決就是最大的隱患,讓企業(yè)損失看不見的內耗;不提高就是最大的危機,市場臨危巨變,稍縱即逝;不做大做強就是最大的敵人,企業(yè)遇風浪則危機四伏。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本課程從打造陽光心態(tài)、積極執(zhí)行力等維度出發(fā),案例分析結合實戰(zhàn)演練揭示陽光心態(tài)、行動力的本質,通過人性化管理和企業(yè)文化培養(yǎng)積極陽光心態(tài),實現(xiàn)積極行動力提升,建立高執(zhí)行力獎懲強化機制;通過人性化管理和企業(yè)愿景讓員工更有歸屬感和榮譽感;提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力,從而提升團隊績效。

   

【培訓收益】:

² 打造職業(yè)感恩陽光心態(tài),激發(fā)工作激情和團隊士氣。

² 增強員工的自動自發(fā)的行動力和突破自己實現(xiàn)目標。

² 增強集體榮譽感,提高對企業(yè)的忠誠度和歸屬感。

² 不是僅僅去“講”,更多的是帶著學員去“訓練”、帶著學員去感悟。

² 提高學員執(zhí)行力,升華團隊凝聚力,為企業(yè)打造具有高凝聚力的團隊。

² 重塑個人與企業(yè)合作的重要性,個人與團隊的共贏合作。

² 激勵團隊的人心,人情,人性,提高團隊整體績效。

² 培養(yǎng)自動自發(fā)的意愿動力,增強員工的付出、奉獻、拼搏精神。

² 實戰(zhàn)訓練出一流團隊的:凝聚力,行動力,戰(zhàn)斗力全面提升。

 

【授課方式】:

針對客戶需求定制課件,注重實際困擾問題解決和現(xiàn)場解疑答惑,行動學習教練式輔導培訓采用案例分析、分組討論、角色扮演,AB角訓練、心理測評、情景模擬和實戰(zhàn)演練,課程氛圍輕松活潑,激發(fā)學員的學習興趣,在內在感悟和方法練習中獲得技能提升,改善心態(tài)績效和行為績效。

課程具有極強的實用性:30%的理論+40%的方法+30%的實例。

培訓課程提倡以人為本、感悟為宗、實操為要、效果為王。

體驗式培訓:互動性強、實效落地、幽默生動、氛圍熱烈。

專業(yè)背景、前瞻理念、獨到觀點、豐富實踐經(jīng)驗構成獨特課程體驗

 

【培訓對象】:企業(yè)中高層管理者及員工。

【授課時間】:1-2

 

【課程大綱】:

第一單元:熱身活動,分組團建

1、 全場熱身活動《抓小奴》

隨機安排學員兩兩相對,AB角訓練反應速度。

2、 團建展示PK:《旗人旗語》

魚骨式分組,組建團隊選“司令”,起隊名、隊呼,設計隊旗,每組討論列出3個工作困擾問題或培訓期待收獲、進行團隊風采展示,引爆大家參訓的士氣和熱情。

3、 請安排計分助教1名,遞話筒助教2名,教室左邊各1名,教室右邊各1名。

 

第二單元:打造感恩陽光心態(tài)

互動游戲:《抓錢》

1、心態(tài)決定一切

1)你干這份工作是什么心態(tài)?

混;生存;生活;未來;等等

心智模式對比:打工心態(tài)與老板心態(tài)?

你把這份工作看作是職業(yè)還是事業(yè)?

團體活動:《職業(yè)價值觀大拍賣》

2)自己投入工作的狀態(tài)是盡力而為,還是全力以赴?

你給我多少錢,我就給你干多少活?

如何理解企業(yè)是我們的船?

案例分享:《買土豆的故事》

要想獲得發(fā)展空間,主要靠誰?

3)要先有付出,才能有回報——責權利相一致法則。

故事:你的心過門了嗎?

2、心懷感恩

1)“感恩”的力量

2)如何培養(yǎng)對公司感恩的心?

3)養(yǎng)成感恩的習慣:

常懷感恩的心

多講感恩的話

多做感恩的事

現(xiàn)場練習:列出你的感恩清單

3、積極心態(tài)

1)猜猜看,是哪個三國人物的經(jīng)歷?

2)積極的人像太陽:好事成雙vs好事多磨

3)墨非定律的啟示

案例:九個人過橋的試驗

4)積極心態(tài)培養(yǎng)方法

5)人生積極樹vs消極樹

互動:猜猜看這是誰的經(jīng)歷?

4、 付出心態(tài)

1)努力需要付出,成功需要等待

2)你是雇員,但你更是主人

3)領導不在,要干得更好

故事:最后的房子——為自己工作

5、 學習心態(tài)

1)關于成長1個的數(shù)學算式

2)做一個3專的好員工:專業(yè)的態(tài)度/專業(yè)的技巧/專業(yè)知識

3)潮流學習7種方法:隨時學/隨機學/輕松學/快樂學/創(chuàng)新學/廣泛學/空杯學

     自評:你的學習能力如何?

6、 自律的心態(tài)

 

第三單元:積極行動力提升

實戰(zhàn)訓練:《擊掌吉尼斯》

1、行動力的概念

1)什么是行動力?什么是執(zhí)行力?

行動力就是自覺自發(fā)做事的能力,突破自己實現(xiàn)目標!

執(zhí)行力就是就是把商業(yè)目標變商業(yè)結果的行動能力!

2)為什么要修煉行動力?

心態(tài)≠結果;任務≠結果;苦勞≠結果

案例:買火車票的故事

3)行動力的重要性

執(zhí)行力對組織的重要性

執(zhí)行力低下是企業(yè)管理的最大黑洞

強大的執(zhí)行力是實現(xiàn)戰(zhàn)略的必要條件

案例:華為的新員工訓練

2、行動力缺失的原因

1)組織沒有形成強有力的執(zhí)行文化

領導者缺乏表率

制度、流程的缺失或不夠完善

缺乏監(jiān)督和考核:沒有獎懲(考核結果的運用)

案例:孫武練兵

2)個人行動力缺失的原因

借口多,拖延磨唧,缺乏行動

沒有上進心,自我要求標準低

意志不堅定,缺乏毅力,不能吃苦

案例:貝爾vs格雷

3)“差不多”先生是誰?

3、怎樣提升組織行動力

1)提升組織行動力的方法

案例:華為執(zhí)行力3化理論

2)落實錫恩4R執(zhí)行力系統(tǒng)

結果定義Result

一對一責任Responsibility(責任承諾)

工具:海爾日結果表模板

監(jiān)督檢查、跟進追蹤Review

工具:責任管理表格參考模板

獎懲分明,回報員工reward(優(yōu)者獎,劣者罰)

演練:YCYA承諾執(zhí)行工具

3)完善制度、簡化流程

領導者做好表率

選用留育好人才

4)承諾結果的PDCA戴明環(huán)

4、提升個人行動力的方法

1)行動開始前:決心第一,成敗第二

2)行動過程中:速度第一,完美第二

3)行動結束后:結果第一,理由第二

案例故事:致加西亞的信

4)鑄就強執(zhí)行力文化

凡是工作,必有計劃;凡是計劃,必有結果;凡是結果,必有責任;凡是責任,必有檢查 ;凡是檢查,必有獎罰。

案例分析:曹操割發(fā)代首

5)西點軍校22條軍規(guī)

5、責任心勝于能力

1)工作責任心體現(xiàn)

產(chǎn)品質量

服務質量

工作質量

案例:“環(huán)大西洋號”沉船事故

2)缺乏/具備責任心的職場表現(xiàn)

案例:多想一想多做一做

3)責任體現(xiàn)人品,人品決定產(chǎn)品

案例:人的價值就是有能力被人利用,簡稱利用

4)職場責任心的培養(yǎng)

公司層面

個人層面

案例:郵箱為什么一直滿的?

5)責任心的三階段

事前-想到結果

事中-控制方向

事后-承擔責任

6)責任感修煉的6個步驟

     考評工具:員工責任心考核要素

 

第四單元:總結升華

1、本課程我感觸最深的地方是:

1

2)

3)

 

2、我將在自己的工作(生活)中改變如下:

1

2)

3)

 

第五單元:互動解疑答惑

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