【培訓(xùn)對(duì)象】
新晉升主管\后備管理人才\一線主管\骨干職員

【培訓(xùn)收益】
誰也無法說服他人改變，因?yàn)槲覀兌加幸簧戎荒軓膬?nèi)開啟的改變之門，不論動(dòng)之以情或是說之以理，我們都不能替別人開門。 倘如你已決定打開改變之門，你就能夠從容地解決上面所面臨的諸多難題,你將得到以下收獲：養(yǎng)成積極主動(dòng)、以終為始、要事第一有關(guān)個(gè)人成功的三個(gè)習(xí)慣，可以大幅提升你的自信，認(rèn)清自己的本質(zhì)和獨(dú)特的才干；養(yǎng)成雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效有關(guān)公眾成功的三個(gè)習(xí)慣，將使你能夠理解他人，換位思考，懂得聆聽，建立和維持良好的人際關(guān)系，很好的處理沖突與分歧。在通過第七個(gè)習(xí)慣不斷更新的養(yǎng)成，時(shí)時(shí)為自己充電，達(dá)到真正的獨(dú)立和雙贏的成功。

導(dǎo)入
1、世界與原則
2、由內(nèi)到外
3、成長的三個(gè)層次
案例與實(shí)踐

習(xí)慣一：積極主動(dòng)—個(gè)人愿景的原則
一、刺激與回應(yīng)
二、積極主動(dòng)的含義
1、我要對(duì)自己負(fù)責(zé)
2、積極主動(dòng)是人的天性
3、積極主動(dòng)的人理智勝于沖動(dòng)
4、以自己的價(jià)值觀為標(biāo)桿選擇
三、變被動(dòng)為主動(dòng)
1、我選擇，且為我的選擇負(fù)責(zé)
2、擴(kuò)大影響圈
3、突破圍城
四、我能改變什么？
1、改變定義
2、改變歸因
3、改變態(tài)度
練習(xí)：如何制定個(gè)人愿景

習(xí)慣二 以終為始—自我領(lǐng)導(dǎo)的原則
一、向死而生
二、兩次創(chuàng)造
1、構(gòu)想
2、實(shí)踐
三、主動(dòng)設(shè)計(jì)（目標(biāo)）的價(jià)值
1.管理：正確的做事
2.領(lǐng)導(dǎo)：做正確的事
四、如何設(shè)定目標(biāo)
1.夢(mèng)想
2.價(jià)值觀
3.目標(biāo)
4.策略
五、目標(biāo)管理
1.確定階段目標(biāo)——掌握方向
2.分析策略方法——分解目標(biāo)
3.梳理各類資源——整合挖潛
4.建立行動(dòng)計(jì)劃——明確行動(dòng)
5.評(píng)估目標(biāo)計(jì)劃——控制調(diào)整
課題分析：自己的愿景如何實(shí)現(xiàn)
習(xí)慣三：要事第— ———自我管理的原則
一、何為有效的自我管理
二、四代時(shí)間管理的發(fā)展
三、時(shí)間管理障礙
1.人為障礙
2.環(huán)境障礙
3.管理障礙
四、時(shí)間管理矩陣圖
1.偏重第一類事務(wù)
2.偏重第三類事務(wù)
3.偏重第三、四類事務(wù)
4.著重第二類事務(wù)
五、其他工具或方法
1.10分鐘效率管理法
2.封閉式清單法
3.ABC分類法
4.零碎時(shí)間管理
視頻：

習(xí)慣四：雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)的原則
一、人際交流的六種思維
二、雙贏的原則
1.建立有效長久的人際關(guān)系
2.尋求自己利益也照顧別人利益
3.以互賴合作代替獨(dú)立競爭
三、雙贏思維的支柱
1、雙贏素養(yǎng)與心態(tài)
2、雙贏人際關(guān)系
3、雙贏管理模式
4、雙贏組織體系（鳥群模型）
5、雙贏步驟
案例分析：京東方的成功

習(xí)慣五：知己解彼——移情溝通的原則
一、知己解彼的障礙
二、知己解彼4法
1、望：觀察，細(xì)微之處看透心理活動(dòng)
2、聞：傾聽，傾聽是達(dá)到溝通目標(biāo)的密鑰
3、問：提問，提問是引導(dǎo)溝通的權(quán)柄
4、切：切換角度，變換角度是實(shí)現(xiàn)溝通的催化劑
三、同理心
1.同理心溝通的原則：
2.同理心溝通實(shí)操
四、合一架構(gòu)
案例：《亮劍》分析

習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效——創(chuàng)造性合作的原則
一、什么是統(tǒng)合綜效
1.敞開心胸
2.博采眾議
3.尊重差異
4.取長補(bǔ)短
二、群體與團(tuán)隊(duì)
三、團(tuán)隊(duì)成員角色互補(bǔ)
四、團(tuán)隊(duì)沖突處理
1、沖突是好事？還是壞事？
2、沖突的類型
3、沖突處理的解決
案例：《亮劍》分析

習(xí)慣七：不斷更新——平衡自我更新的原則
一、更新的四個(gè)方面
1.身體
2.精神
3.智力
4.情感
二、平衡更新
1.身體層面對(duì)應(yīng)習(xí)慣一積極主動(dòng)
2.精神層面對(duì)應(yīng)習(xí)慣二以終為始
3.智力層面對(duì)應(yīng)習(xí)慣三要事第一
4.情感層面對(duì)應(yīng)后三個(gè)習(xí)慣
三、完善、提升、突破

練習(xí)：自我發(fā)展的計(jì)劃書 

曾任亞洲最大美妝企業(yè)中國區(qū)高管
曾任中國百強(qiáng)企業(yè)路捷投資（上海）執(zhí)行副總經(jīng)理
《有結(jié)果的執(zhí)行力》、《從數(shù)據(jù)到需求分析》、《開會(huì)是個(gè)技術(shù)活兒》理論創(chuàng)作者，可以及時(shí)分析并預(yù)見問題，從而幫助管理者制定最佳應(yīng)對(duì)方案，以取得良好的效果。
資生堂資深企業(yè)培訓(xùn)師
企業(yè)中層培訓(xùn)體系搭建者
美國管理協(xié)會(huì)會(huì)員
美國GLG集團(tuán)專家團(tuán)成員，咨詢顧問

【個(gè)人簡介】
何老師是中國第一代市場營銷科班畢業(yè)生，并在日企任職20余年，一直擔(dān)任市場、銷售方面中高層管理者，并在日本專修營銷管理及運(yùn)營知識(shí)，理論扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富；在營銷企劃、運(yùn)營管理、銷售策略推動(dòng)等方面既有理論知識(shí)又積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
擔(dān)任市場部總監(jiān)期間，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)管理品牌，把所負(fù)責(zé)的知名化妝品品牌連續(xù)10年保持30%的增長；銷售額及市場份額始終占據(jù)同品類第一名。
擔(dān)任東北地區(qū)及華北地區(qū)分支機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人期間，通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理，責(zé)區(qū)域年銷售額均在2億以上，，始終保持所負(fù)責(zé)地區(qū)同品類銷售第一名；市場份額第一名。
調(diào)任銷售企劃部后，負(fù)責(zé)公司各分支機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)推進(jìn)，培養(yǎng)新進(jìn)分公司經(jīng)理及區(qū)域經(jīng)理；建立分公司管理制度，搭建新渠道銷售運(yùn)營體系。
任職期間負(fù)責(zé)銷售管理系統(tǒng)改善、引入CRM會(huì)員管理體系，有效管理品牌旗下300余萬品牌會(huì)員，并優(yōu)化公司整體的銷售模式，總結(jié)出《從數(shù)據(jù)到需求分析》理論，將大數(shù)據(jù)概念運(yùn)用于實(shí)踐，從而引導(dǎo)公司將品牌策略從以產(chǎn)品為原點(diǎn)改為以消費(fèi)者需求為出發(fā)點(diǎn)。
針對(duì)企業(yè)在實(shí)戰(zhàn)中遇到的問題，建立企業(yè)內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)，推進(jìn)分公司改革，建立中、高層管理職培訓(xùn)體系，累計(jì)培訓(xùn)300+場；1萬人次以上；將所總結(jié)出的科學(xué)性、有效性的營銷管理理論、銷售實(shí)戰(zhàn)方法推進(jìn)貫徹。
2017年后進(jìn)入中國最大的品牌管理公司之一，路捷投資（上海）有限公司擔(dān)任副總經(jīng)理兼生意發(fā)展總監(jiān)，打通區(qū)域瓶頸，成功引入品牌30余個(gè)，致力于品牌線上線下平衡發(fā)展，拓展50余家連鎖店，成功實(shí)現(xiàn)銷售翻翻的目標(biāo)。
2018年成為美國GLG集團(tuán)日化、美妝專家團(tuán)成員，為多家投資企業(yè)提供專業(yè)領(lǐng)域的咨詢服務(wù)。
何老師總結(jié)了二十余年在在營銷管理和實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，提出《高效執(zhí)行的15種方法》、《開會(huì)是個(gè)技術(shù)活兒》、《有結(jié)果的執(zhí)行力》等具體營銷管理實(shí)戰(zhàn)理論，可以及時(shí)分析并預(yù)見問題，從而幫助管理者制定最佳應(yīng)對(duì)方案，以取得良好的效果。
何老師出身教師世家，對(duì)培訓(xùn)、教育情有獨(dú)鐘，也樂于將自己多年總結(jié)的理論成果與積累的工作經(jīng)驗(yàn)同更多的營銷管理者進(jìn)行分享討論。何老師常說的一句話：市場看似千變?nèi)f化，實(shí)則有規(guī)可循，作為營銷人我們就要用標(biāo)準(zhǔn)化思維分析市場，用個(gè)性化的提案解決問題，這樣才能在如此多變的環(huán)境下保持不敗。

【主講課程】
《MTP—從管理到執(zhí)行》
《有結(jié)果的執(zhí)行力》
《從計(jì)劃到結(jié)果的7個(gè)步驟》
《團(tuán)隊(duì)機(jī)制建設(shè)》
《高效開會(huì)的7個(gè)方面》
《結(jié)構(gòu)化思維》
《突破固有思維，尋找營銷亮點(diǎn)》
…………

【學(xué)員評(píng)價(jià)】
何老師的課程實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用，接地氣，用身邊最小的事情就能說明白看起來很復(fù)雜的問題，讓人豁然開朗，有一種融會(huì)貫通的感覺。 ——獅王（中國）前總經(jīng)理：高總

何老師人很斯文，但講起課卻風(fēng)趣幽默，大家總是在一片笑聲中學(xué)到了知識(shí)和技能，何老師的上課風(fēng)格與眾不同。 ——凸版利豐廣告：李經(jīng)理

何老師講課特別有趣，深入簡出，將銷售管理中遇到的實(shí)際問題，能用最簡單的方式給我們說明白，給予我們很大的幫助。 ——日本hoyu株式會(huì)社北京分公司：趙總 

• 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣

   

  課程緣起：《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是當(dāng)今世界上非常受歡迎的培訓(xùn)課程。在美國被前100家大公司的82家、世界500強(qiáng)的300多家采用作為高層經(jīng)理和主管的培訓(xùn)課程。實(shí)踐證明7個(gè)習(xí)慣的確對(duì)個(gè)人人生和事業(yè)乃至團(tuán)體績效有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。學(xué)習(xí)了這個(gè)培訓(xùn)課程后，可以把學(xué)到的東西融會(huì)貫通用到自己的生活和事業(yè)發(fā)展中。七個(gè)習(xí)慣這門課程解決了復(fù)雜的個(gè)人修養(yǎng)、人際關(guān)系、把握..

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• 高效能班組長風(fēng)暴訓(xùn)練營

   

  【課程背景】郡縣治，乃天下安。習(xí)總書記在接見全國縣委書記說的一句話,縣是構(gòu)成國家政府基本執(zhí)政單位,縣治理好了,國家就好了。換到企業(yè)管理中也是這個(gè)道理，可以說是班組治，乃企業(yè)安。而班組治理好壞和班組長的能力水平有很大關(guān)系。而遺憾的是大多部班組長都是從基層員工提拔上來的，是技術(shù)和業(yè)務(wù)的能手，當(dāng)一旦要管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候就顯得力不從心，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)效率低下，各種..

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  導(dǎo)論——改變自我，迎接挑戰(zhàn)習(xí)慣是命運(yùn)的舵手改變是最大的贏家品德與能力孰重七個(gè)好習(xí)慣詳解習(xí)慣一：主動(dòng)積極，勇?lián)?zé)任化被動(dòng)消極為主動(dòng)積極善用人類的四大天賦遵守承諾承擔(dān)責(zé)任擴(kuò)大自己的影響范圍習(xí)慣二：以終為始，明確目標(biāo)以終為始的黃金法則..

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  第一部分 《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》核心主旨思想簡介習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕大的影響，因?yàn)樗且回灥摹Ｔ诓恢挥X中，經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。在現(xiàn)代社會(huì)，要想做一名成功的高效能人士，創(chuàng)造卓越的企業(yè)文化，就必須從培養(yǎng)良好的個(gè)人習(xí)慣入手。習(xí)慣一:積極主動(dòng)——個(gè)人愿景的原則　　人性本質(zhì)是主動(dòng)..

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