【培訓對象】
企業(yè)中層管理者、企業(yè)基層管理者

【培訓收益】
了解阿里三斧板背后的淵源與管理邏輯，共建企業(yè)內(nèi)部管理者間良性的管理共識。 幫助管理者有切身管理感知，反思日常管理行為，從而改善團隊管理意識。 掌握和擴充新的管理工具和方法，成為高效能、善反思、懂團隊的優(yōu)秀管理者。

課前準備：
1、組隊并相互熟悉
2、建立團隊PK機制
3、制定獎懲規(guī)則
4、課前項目準備（建議：真實的、待解決的業(yè)務實例）

工作訪主要流程：

 

三板斧工作坊理論大綱：
《定目標》
一、項目引入
根據(jù)第一輪項目通曬，引出定目標。
二、什么是目標管理？
初識目標管理概念
目標管理重要性
三、目標管理的四個步驟
目標設定
目標拆解
目標實施
目標評估
四、定目標
目標與戰(zhàn)略的關(guān)系 （怎么把公司目標分解，讓員工認可？）
一個好的目標標包括哪幾個方面？（SMART原則）
一、通目標
如何橫向、向下通目標？（銷售漏斗原則）
主管如何與員工談目標？（共創(chuàng)會）

《建團隊》
一、團隊在我
第二輪項目通曬管理要點輸入，明確我想要什么樣的團隊？
二、增值員工
選人：團隊需要什么樣的人？怎么鑒別？
用人：怎樣用人之所長？
育人：如何讓員工成長，變成明星員工？
留人：怎樣才能留住人？
（以上結(jié)合具體案例和阿里部分案例擴寬眼界）
三、帶出味道
團隊文化打造的三個層面：行為、制度、潛意識
團隊文化推動生產(chǎn)力

《拿結(jié)果》
一、結(jié)果是不是最重要的？
復盤環(huán)節(jié)要點輸入。引出拿結(jié)果與盯過程。
二、過程管理中的人和事
人：過程管理看狀態(tài)
事：過程管理看進度
（此案例為主）
三、工欲善其事，必先利其器
工具管理：甘特圖
員工輔導和激勵：怎樣做員工輔導？員工激勵的常見方法
四、績效結(jié)果的妙用
績效評估結(jié)果的運用績效管理是從績效打分開始的嗎？
復習目標與輔導
績效打分
績效面談：面談流程和實戰(zhàn)
績效改進
三板斧能讓企業(yè)管理收獲什么？
一、三板斧后學員成長了什么？
1.心力
1)扔掉玻璃心
2)說了真心話
3)懂視人為人
案例：那一次我哭的好傷心
2.腦力
1)被挑戰(zhàn)的汗如雨下
2)懂了管理是什么
3)知道自己缺什么
4)懂了老板要什么
互動：猜一猜一場培訓下來學員最多可以做多少俯臥撐？
3.體力
1)N天N晚不睡覺
互動：你認為你最長可以多久不睡覺？
案例：心力、腦力、體力的戰(zhàn)斗
三、本次體驗有哪些亮點？
1.課前任務有間諜，觀察表現(xiàn)還打分
詳解：每個小組會安排一個精靈來監(jiān)督大家成長
2.全程大家都在講，三人之行我成長
詳解：課程采用項目匯報，嘉賓點評方式，大家互為師長
3.嘉賓勝過母老虎，兇狠程度難想像
詳解：嘉賓會秉承阿里三板斧U型理論進行打壓
4.精靈本是我組的，秘密觀察我動向
詳解：精靈有個職責就是觀察員
5.還有一個引路人，全程都聽他導航
詳解：N天N晚的活動都要聽引路人的
6.N天N晚不睡覺，投入依舊杠杠噠
詳解：由于項目要反復匯報、接受點評，再反復修改，所以休息時間很少
7.271下的生與死，重視從此記心房
詳解：課程安排非常精彩的團隊271環(huán)節(jié)，讓學員看到自己管理的不足與團隊成員的優(yōu)劣
8.感恩心腦體歷練，雖然很痛但成長
詳解：N天N晚會讓學員的心力、腦力、體力都得到鍛煉
四、如何打造出這么多亮點？
1.道場而不是教室
詳解：每場培訓都會被會務人員把現(xiàn)場打造成一個道場，從培訓制度前置到教室物料擺放
再到學員的茶歇與餐飲，乃至住宿都會得到妥善的安排，以此來保證學員全身心的投入。
2.與學員共識培訓價值
1)凝心成事育人
詳解：課堂開始時會與學員強調(diào)大家的角色從此刻你就是所匯報項目的負責人，你要入戲，本著
對目標的堅守和對團隊的負責再出發(fā)。
3.樹立全新的目標
1)一張圖一顆心一場仗
詳解：對于這個道場而言，這次不是一場培訓而是你真實工作的濃縮版，這N天會看出你以往
的工作態(tài)度成能力。所以接下來大家要一起打這場屬于自己的仗。
4.重新定位課程主角
1)嘉賓、講師、學員、精靈、引路人
詳解：這個課程有如上5個角色，分別會由他們與學員一起互為師長，一同成長。
5.闡明課程的基調(diào)
1)穩(wěn)、準、狠
詳解：穩(wěn)——嚴格把控時間節(jié)奏；準——準確定位項目問題；狠——三板下去就讓你蛻變
6.強調(diào)課程的紀律
1)道場如戰(zhàn)場，你有多投入就有多收獲
詳解：全程5大角色互相監(jiān)督，投入決定收獲
五、三板斧幫你什么？
1.看清自我的優(yōu)劣
詳解：道場中大家互為鏡子，看到別人的問題同時別人也會看到你的問題
2.看清團隊的問題
詳解：看清道場中的團隊問題，并引申看到工作中自己的團隊
3.視人為人的態(tài)度
詳解：一切事情的出發(fā)點是事，就事論事，不帶一絲情緒
4.同心同行的決定
詳解：真正領(lǐng)悟到什么是一張圖一顆心一場仗
5.誓死捍衛(wèi)的勇氣
詳解：對待目標的態(tài)度與堅韌的決心 

原阿里巴巴資深HR專家
阿里巴巴【俠客行】認證講師
十年阿里工作經(jīng)歷
高級人力資源管理師
原TCL電腦總部客服培訓負責人
瑞思英語杭州公司OD模塊咨詢顧問
蘭州某職業(yè)技術(shù)學校轉(zhuǎn)型培訓項目顧問
B2B 第一屆“百年誠信通”最佳牛師

【個人簡介】
葛蔓老師十年阿里生涯里，每一年綜合評價都在團隊的前20%。剛做為阿里的OD模塊的一員，快速的建立OD視角下的問題識別模型，梳理、聚焦、解決真正問題，（兩會一訪談），幫助技術(shù)保障部、阿里云相關(guān)多個部門、客服部相關(guān)部門的工作順暢度大大提升，使各部門之間的綜合效率有了顯著改善。
葛蔓老師輔導行政培訓團隊，很好的完成阿里的“集團行政G”提升項目。通過一季度的系統(tǒng)課程及項目設置，經(jīng)過第一階段課程知識導入，第二階段在崗訓練，第三階段團隊建設跟進，第三階段畢業(yè)成果展示，提升了整個集團行政的服務能力，溝通能力，協(xié)調(diào)能力，邏輯思維能力。
葛蔓老師作為阿里巴巴【俠客行】【羅漢堂】認證講師，對于集團新進員工，集團管理干部等進行系統(tǒng)的培訓課程落地，帶領(lǐng)建構(gòu)技術(shù)保障部的“摩天輪”課程體系，財務部、行政部的培訓體系，累計培訓場次超過300場、受訓學員人次超過1000人次。
幫助瑞思學科英語搭建培訓體系：雛鷹計劃（新人培訓），星辰計劃（管理培訓），在崗路徑學習機制，搭建內(nèi)訓師團隊。從OD視角，通過楊三角對校區(qū)進行了組織診斷，輸出改進方案，建立共創(chuàng)會模式等，場次超過50場，人次超過1000人。
葛蔓老師從事過招聘、培訓、OD、HRG各模塊HR崗位工作，從實際工作中，總結(jié)了二十年的企業(yè)管理及HR管理經(jīng)驗，尤其在阿里的十年工作經(jīng)歷中，對于企業(yè)如何通過建構(gòu)科學的人力資資源體系，如何打造有競爭力的企業(yè)文化，總結(jié)了一套系統(tǒng)的方法論，并在多家企業(yè)落地實施，取得了良好的效果。
葛曼老師憑借多年的HR經(jīng)歷，深知企業(yè)HR的痛點，期望通過課程、輔助和指導幫助企業(yè)完成HR領(lǐng)域各項業(yè)務開展和搭建，從而實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)成長。

【主講課程】
人力資源體系與管理：
《打造完美的HRBP體系》
《披荊斬棘成為優(yōu)秀管理者》訓練營
《企業(yè)如何打造高效能員工》
《目標與選材--打造優(yōu)秀面試官》
《人力資源管理--打造優(yōu)秀管理者(非人）》
《高效執(zhí)行力》
阿里體系課程：
《透過阿里培訓體系，看培訓架構(gòu)搭建》
《阿里，如何進行人才管理》
《阿里政委如何助務業(yè)務發(fā)展》
《阿里三板斧工作坊》
《阿里HR體系如何助力業(yè)務成長--打造完美的HRBP體系》

【學員評價】
葛蔓老師課程內(nèi)容扎實，系統(tǒng)邏輯性強，把多年積累的經(jīng)驗，結(jié)合當下理論模型支撐，深入淺出，讓眾多學員受益匪淺。 ——杭州 謙謙咨詢CEO 婁總
共創(chuàng)會的模式新穎，有趣，充分調(diào)動發(fā)揮員工的積極主動性，探所、共創(chuàng)企業(yè)文化，有過程有結(jié)果！ ——杭州 金翰房產(chǎn)市場營銷中心 沈總
課程理論和實踐都很豐富，條理清晰，有很強的實用性，啟發(fā)頗多。
——?？敌l(wèi)視HRBP 李女士
葛蔓老師多年的阿里工作經(jīng)驗非常豐富，很有親合力。課程設計由淺入深，逐步引領(lǐng)更深層次的思考，將具體內(nèi)容與阿里案例穿插相交，很棒。 ——萬象投資培訓中心 高經(jīng)理 

• 阿里企業(yè)文化+管理三板斧工作坊

   

  第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價值觀是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價值觀的延伸3、企業(yè)文化是一群人內(nèi)心共同認可的東西4、企業(yè)文化落地是通過規(guī)則實現(xiàn)的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價值觀落地秘籍與員工行動的做法4.企業(yè)文化搭建體系..

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• 阿里三板斧戰(zhàn)略共創(chuàng)

   

  第一部分 課前準備1、員工調(diào)研各部門負責人針對本部門員工先進行調(diào)研，內(nèi)容包括對于公司商業(yè)模式的理解和認知，對于本身工作中以及所了解的公司其他領(lǐng)域所存在的問題。2、主要問題梳理通過課前的溝通，分析本次戰(zhàn)略共創(chuàng)，主要希望梳理和解決的戰(zhàn)略方面的重點問題，輸出哪些重點的成果以及期望實現(xiàn)的目標。第二部分課程大綱一、戰(zhàn)略管理的基本知識1、..

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• 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊

   

  云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊第一單元 企業(yè)云戰(zhàn)略的實踐介紹（半天）1.云計算全球趨勢和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉(zhuǎn)型實踐-從OP到Cloud的業(yè)務和組織變化3.平臺戰(zhàn)略的定義和設計-平臺模式特征和類型，平臺商業(yè)的設計架構(gòu)4.平臺商業(yè)轉(zhuǎn)型的實踐要點-平臺商業(yè)模式的成功和失敗案例分析5.推動云轉(zhuǎn)型的組織最佳工具-工作坊第二單元 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作..

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• 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的設計思維工作坊

   

  主題一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型和設計思維Ø數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大模式與商業(yè)創(chuàng)新的三個特征Ø商業(yè)創(chuàng)新四大方法和案例分享Ø傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和商業(yè)創(chuàng)新的本質(zhì)挑戰(zhàn)Ø價值創(chuàng)新的本質(zhì)和案例分享主題二、設計思維的基本理念與步驟Ø什么是設計思維（Designthinking）&Osl..

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• 制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作坊： 業(yè)務模式、組織、流程、人、目標和考核

   

  1為什么制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路——痛點和困境1.1數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競爭力1.1.1基于數(shù)字技術(shù)設計更好的客戶體驗，得到更多，更忠心的客戶1.1.2基于數(shù)字化技術(shù)，鏈接科技創(chuàng)新和客戶體驗，進行快速產(chǎn)品創(chuàng)新1.1.3數(shù)字化技術(shù)賦能，企業(yè)可以精準的運營，得到速度，敏捷型，質(zhì)量和成本的競爭優(yōu)勢1..

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• 修出好“型”來—九型人格工作坊

   

  課程簡介： 俗話說：“江山易改，本性難移”，這“性”，指的就是個性，也就是心理學上所稱的性格。所謂性格，也可區(qū)分為個性與格局，人的成就大小，正與個性格局，有著密不可分的關(guān)系。知人必先知己，知心必先正心，這是一次反求諸己，正心知心的性格聚會！來看看你是怎樣的人，不同的人看到這樣的信息，會產(chǎn)生不一樣的感覺，..

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