【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】
整理思維：財務(wù)共享團隊里有不同的小團隊，其中負(fù)責(zé)核算、支付、報銷的人員會越來越 少，機器會逐步替代他們。而負(fù)責(zé)流程優(yōu)化、卓越運營的團隊、信息系統(tǒng)應(yīng)用的團隊、知識積累的團隊會逐步發(fā)展起來，還有可能成為未來其他財務(wù)團隊輸出人才。當(dāng)然這一定需要財務(wù)共享積極轉(zhuǎn)型，否則一定就會被替代。 融入管理：財務(wù)共享中心也面臨著轉(zhuǎn)型?，F(xiàn)在大型企業(yè)面臨很大的問題是數(shù)據(jù)壁壘問題，還有就是需要將一些共性能力提煉出來，形成共性能力中心，服務(wù)多板塊、多部門，其實也就是中臺的范疇，目前很多企業(yè)做中臺僅僅考慮數(shù)據(jù)中臺和技術(shù)中臺，是很難成功的，所以一定要夯實基 礎(chǔ)，使共享服務(wù)和中臺發(fā)揮應(yīng)有的作用。 實現(xiàn)提升：財務(wù)共享原有的問題仍然存在，沒有很好地解決。財務(wù)共享要想生存下去，必須在能力中心建設(shè)方面有所作為，真正發(fā)揮出共享的作用，才會具有管理價值。

【財務(wù)共享中心發(fā)展歷程】

財務(wù)共享中心的意義
透析財務(wù)共享中心是新架構(gòu)的基石
初步運用階段、逐漸成熟階段、成熟和持續(xù)發(fā)展階段財務(wù)共享服務(wù)過去的實際應(yīng)用案例
財務(wù)共享服務(wù)過去的基本功能 財務(wù)共享服務(wù)中心的優(yōu)勢和弊端
【財務(wù)共享中心現(xiàn)狀】

財務(wù)共享中心現(xiàn)階段的應(yīng)用數(shù)據(jù)聚焦財務(wù)共享中心的模塊布局

財務(wù)共享服務(wù)中心的匹配度
企業(yè)財務(wù)共享對財務(wù)崗位和管理的影響方案實施的挑戰(zhàn)和規(guī)劃
聚焦財務(wù)共享中心的模塊布局
FSSC 方案實施的 4KEY 原則

【財務(wù)共享中心的未來】

財務(wù)共享服務(wù)中心的迭代升級
實現(xiàn)財務(wù)共享服務(wù)中心的多樣化應(yīng)用—支付革命實現(xiàn)財務(wù)共享服務(wù)中心的多樣化應(yīng)用—大數(shù)據(jù) 實現(xiàn)財務(wù)共享服務(wù)中心的多樣化應(yīng)用—云計算 財務(wù)共享服務(wù)中心的發(fā)展趨勢
FSSC 的展望+暢想
【學(xué)員互動話題】
財務(wù)共享中心是推動財務(wù)轉(zhuǎn)型還是淘汰財務(wù)從業(yè)者? 財務(wù)人員如何面對和利用企業(yè)的財務(wù)共享? 

•講師背景：
–高級會計師
–澳大利亞注冊會計師
–IFA國際財務(wù)會計師
–歷任聯(lián)想、蘇寧等世界500強企業(yè)財務(wù)負(fù)責(zé)人
–媒體零售上市公司財務(wù)總監(jiān)
–O2O+互聯(lián)網(wǎng)公司董事、副總裁
•職業(yè)經(jīng)歷：
–在全面預(yù)算、稅務(wù)籌劃、貸款融資、兼并購、企業(yè)IPO等方面具有較豐富的經(jīng)驗。
–在政府公共關(guān)系維護（GR）、公司外聯(lián)方面（PR）、人力資源管理、績效考核、行政管理方面亦具有豐富的經(jīng)驗。

研究領(lǐng)域：

主講課程：
–全面預(yù)算管理與控制
–預(yù)算與商業(yè)分析建模
–預(yù)算與績效考核
–財務(wù)計劃、預(yù)算與分析
–預(yù)算編制與控制實務(wù)
–財務(wù)報表閱讀與分析
–非財務(wù)中高管的財務(wù)課程
–財務(wù)影響力與跨部門溝通技巧
–成為業(yè)務(wù)伙伴—銷售、市場財務(wù)支持
–內(nèi)部控制與企業(yè)風(fēng)險管理
–財務(wù)匯報技巧與PPT展示
–成為業(yè)務(wù)伙伴—供應(yīng)鏈財務(wù)支持
–經(jīng)營決策分析與風(fēng)險管理
–財務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與財務(wù)流程管理
–公司財務(wù)分析與風(fēng)險防范
–現(xiàn)金流與營運資本管理
–IPO輔導(dǎo)研修班—企業(yè)高管角度
–中高管決策者的財務(wù)課程
–利潤導(dǎo)向的費用管控實務(wù)
–高績效財務(wù)團隊建設(shè)
–股權(quán)激勵方案設(shè)計與實務(wù)應(yīng)用
–精準(zhǔn)成本核算—把費用攤在誰的頭上？
–業(yè)財融合與價值創(chuàng)造
授課形式：
–授課邏輯思維清晰、務(wù)實，實戰(zhàn)案例，有高度、卻也簡明易懂、復(fù)雜的內(nèi)容簡單化、抽象的內(nèi)容具體化，能夠讓學(xué)員們用最清晰的思路、最有效的程序解決各種財稅難題。
–可量身定制～進行專業(yè)而有效的事前調(diào)研，設(shè)計針對性更強的課程體系，選擇最適合的培訓(xùn)方式，旨在達成解決實際問題的目標(biāo)。
–指導(dǎo)實際～培訓(xùn)的目的是教會企業(yè)的管理者學(xué)會方法，并能應(yīng)用到實際當(dāng)中。
–目標(biāo)清晰～打破專業(yè)人員與非專業(yè)人員的工作壁壘，提高專業(yè)人員的管理水平，培養(yǎng)非專業(yè)人員的專業(yè)思維模式，促進企業(yè)管理層協(xié)調(diào)發(fā)展，提高協(xié)同作戰(zhàn)能力，成就核心團隊！