【培訓(xùn)對象】
董事長、總裁、總監(jiān)、經(jīng)理等企業(yè)中高層。

【培訓(xùn)收益】

1 創(chuàng)新思維理論背景
1.1 從駱家輝辭任美國駐華大使說起
1.2 我們已經(jīng)失去創(chuàng)新的基因了嗎？
1.3 霍金斯帶給我們的兩個(gè)思維系統(tǒng)對比
1.4 克里斯坦森的“破壞式創(chuàng)新”及案例
1.5 關(guān)于未來的三個(gè)環(huán)節(jié)
1.5.1新經(jīng)濟(jì)
1.5.2新企業(yè)
1.5.3新業(yè)務(wù)
2 創(chuàng)新思維訓(xùn)練要領(lǐng)
2.1 變革：魔術(shù)師手中的水晶球
2.1.1同時(shí)關(guān)注不同的事物
2.1.2用不同方法處理事情
2.1.3習(xí)慣進(jìn)行反思和修正
2.1.4拒絕懈怠集中注意力
2.2 創(chuàng)新思維訓(xùn)練環(huán)節(jié)
2.2.1訓(xùn)練1：搭配成對
2.2.2訓(xùn)練2：建立聯(lián)系
2.2.3訓(xùn)練3：不同尋常
2.2.4訓(xùn)練4：故事情節(jié)
2.3 培養(yǎng)順應(yīng)變化的預(yù)見力
2.3.1洞察力
2.3.2想象工程
2.3.3好奇心
2.4 摧毀陳舊的四大變革模式
2.4.1目標(biāo)設(shè)置型
2.4.2生命周期型
2.4.3競爭型
2.4.4生物進(jìn)化型
2.5 提高組織的自我意識(shí)
2.5.1構(gòu)想：從企業(yè)戰(zhàn)略層面找到方向
2.5.2分析：提高對企業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)
2.6 從競爭到競爭力
2.6.1核心競爭力的再認(rèn)識(shí)
2.6.2知識(shí)和技能的組合是關(guān)鍵
2.6.3兩大類：預(yù)見力和執(zhí)行力
2.6.4區(qū)分核心競爭力與非核心競爭力
2.6.5核心競爭力五大思維訓(xùn)練
2.7 賦予變革以樂趣
2.7.1樂趣的來源
2.7.2創(chuàng)造樂趣的五個(gè)方法
2.8 協(xié)同作戰(zhàn)達(dá)成共識(shí)
2.8.1五項(xiàng)原則：參與、教育、誠實(shí)、協(xié)調(diào)和堅(jiān)持
2.8.2新的交流方式：金字塔型
2.8.3建立信賴
2.8.4換位思考
2.8.5從提供變革跡象開始變革公司文化
2.8.6共同利益以及檢測
2.8.7變革的驅(qū)動(dòng)力和角色功能
2.8.8不斷學(xué)習(xí)保持變革的持續(xù)性
3 創(chuàng)新管理操作實(shí)務(wù)
3.1 創(chuàng)意思維的開發(fā)與應(yīng)用
3.1.1提高創(chuàng)意的五個(gè)方法
3.1.2創(chuàng)意思維的運(yùn)用
3.1.2.1經(jīng)營理念
3.1.2.2產(chǎn)品開發(fā)
3.1.2.3市場拓展
3.1.2.4生產(chǎn)方式
3.1.2.5營銷渠道
3.1.2.6工作流程
3.1.2.7工作方法
3.1.3創(chuàng)意測試
3.1.3.1左右腦應(yīng)用
3.1.3.2腦力激蕩發(fā)
3.1.3.3因果圖
3.2 創(chuàng)新障礙以及破解之道
3.2.1經(jīng)濟(jì)因素（資金、成本、收益、期限等）
3.2.2能力因素（人才、信息、網(wǎng)絡(luò)、客戶等）
3.2.3其他因素（山寨競爭、產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)研配合、法律等）
3.3 創(chuàng)新的支持系統(tǒng)剖析
3.3.1創(chuàng)新的支持系統(tǒng)：企業(yè)家、戰(zhàn)略、政策、制度
3.3.2各系統(tǒng)運(yùn)作實(shí)務(wù)剖析
3.3.3激發(fā)創(chuàng)新組織的三個(gè)方面：人員、文化、架構(gòu)
3.4 創(chuàng)新價(jià)值的三大關(guān)鍵策略
3.4.1密切關(guān)注客戶需求和關(guān)系
3.4.2加快開發(fā)“正確”的產(chǎn)品和服務(wù)
3.4.3打造協(xié)調(diào)而高效的運(yùn)營體系
3.5 創(chuàng)新計(jì)劃的制定與實(shí)施
3.5.1企業(yè)戰(zhàn)略和階段目標(biāo)
3.5.2外部因素
3.5.3內(nèi)部因素
3.5.4問題和機(jī)會(huì)
3.5.5計(jì)劃實(shí)施步驟
3.5.6創(chuàng)新組織督導(dǎo)
3.6 創(chuàng)新對象的選擇與流程（以產(chǎn)品為例）
3.6.1選擇分析工具：變革優(yōu)先順序矩陣
3.6.2尋求創(chuàng)意
3.6.3甄選創(chuàng)意
3.6.4形成產(chǎn)品概念
3.6.5制定營銷戰(zhàn)略
3.6.6商業(yè)分析
3.6.7產(chǎn)品開發(fā)
3.6.8市場試銷
3.6.9批量上市
3.7 組織轉(zhuǎn)型的八個(gè)關(guān)鍵步驟
3.7.1提供急迫感
3.7.2建立強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)盟
3.7.3構(gòu)建愿景
3.7.4價(jià)值溝通
3.7.5激勵(lì)與授權(quán)他人實(shí)踐愿景
3.7.6分解目標(biāo)并取得階段勝利
3.7.7鞏固成果并縱深變革
3.7.8制度化和標(biāo)準(zhǔn)化
4 創(chuàng)新思維工具運(yùn)用
4.1 威廉姆斯的“顛覆性思維”導(dǎo)圖講解
4.2 結(jié)合實(shí)際工作崗位進(jìn)行導(dǎo)入（實(shí)訓(xùn)研討）
4.3 將研討結(jié)果進(jìn)行發(fā)表和評(píng)比
4.4 創(chuàng)新案例分享與結(jié)語 

• 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維與新媒體營銷（全行業(yè)）

   

  【授課形式】講師授課+案例分析+分組研討【課程大綱】一、互聯(lián)網(wǎng)思維與營銷策略1.互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)營銷發(fā)展的三大趨勢（圍繞勢、道、法、術(shù)）思維模式2.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“3+1”自媒體營銷矩陣3.只有銷售，沒有策劃，營銷渠道如何創(chuàng)新4.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線下與線上應(yīng)該考慮哪些營銷策略5.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，如何運(yùn)營..

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• Outside Box 跳出盒子的創(chuàng)新思維

   

  1、案例實(shí)戰(zhàn)：誰是全球最大的酒店集團(tuán)-Airbub？闡述和練習(xí)：兩種思維定勢和如何突破限制；演練和討論：尋找身邊突破思維定勢的案例？2. 實(shí)戰(zhàn)案例：.美國強(qiáng)生自動(dòng)麻醉機(jī)闡述和練習(xí)：減法思維在創(chuàng)新突破中的運(yùn)用：功能次之、形式在先演練和討論：火柴盒和蠟燭游戲3.案例討論：從活字印刷術(shù)到到多軌錄音闡述與練習(xí)：除法思維在創(chuàng)新突..

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• 互聯(lián)網(wǎng)+爆款產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新思維

   

  課程背景：在以用戶為中心的時(shí)代下，產(chǎn)品已經(jīng)成為成功的關(guān)鍵。蘋果的喬布斯、騰訊的馬化騰、阿里巴巴的馬云、360的周鴻祎等互聯(lián)網(wǎng)大佬都給出了對產(chǎn)品的重要理解。微信之所以能夠戰(zhàn)勝米聊、飛信等競爭產(chǎn)品，獲得成功，除了其他原因，也與其卓越的產(chǎn)品分不開。蘋果之所以有較高的品牌度和認(rèn)知度，靠的也是其良好的產(chǎn)品。所以，可以這樣說在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下，產(chǎn)品就是流量，就是商..

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• 員工職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維訓(xùn)練

   

  第一講 認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)企業(yè)1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?、我們是什么？生物人、社會(huì)人、職業(yè)人3、我們的需求是什么？年畫的啟示成為有福之人4、精神的作用5、企業(yè)需要什么樣的員工6、企業(yè)工作守則你的責(zé)任和義務(wù)了解你的工作與前后道（工序）的關(guān)系你必須清楚這些內(nèi)容懂得提升工作效果和效率的方法超出上司的期待工作時(shí)間內(nèi)..

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• 創(chuàng)新思維與有效決策

   

  第一講 問題分析與解決1. 什么是問題？ 2. 正確面對問題； 3. 實(shí)際問題解決時(shí)… 4. 問題發(fā)生的三階段； 5. 問題解決程序簡表； 6. 解決問題的原則；7. 問題定義－將異?，F(xiàn)象收集證據(jù)并設(shè)定目標(biāo)；8. 原因分析－發(fā)掘造成問題的原因并確認(rèn)主要原因；a) 5個(gè)為什么；b) 魚骨圖法。9. ..

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