一、中國特色社會(huì)主義文化的歷史沿革
1、鄧小平同志的講話
2、歷屆代表大會(huì)表述
3、習(xí)近平同志的講話
二、“百年未有之大變局”的深刻含義
1、第一層含義：從西方主導(dǎo)變成中西方平衡
2、第二層含義：中國道路也能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代化
3、第三層含義：中國道路已有可能搶得先機(jī)
4、在“百年未有之大變局中”中國處于什么位置
三、近代以來中華民族的文化探索
1、兩次鴉片戰(zhàn)爭對(duì)中華文明的沖擊
2、中日甲午戰(zhàn)爭對(duì)中華文明的沖擊
3、推翻滿清實(shí)現(xiàn)共和沒解決文化問題
4、十月革命一聲炮響送來了馬列主義
四、中國共產(chǎn)黨與中國的文化自信
1、中國共產(chǎn)黨挽救了中國文化
2、新中國成立延伸了中國文化
3、改革開放重新恢復(fù)文化自信
五、中國特色社會(huì)主義文化的構(gòu)成 
1、中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化
傳統(tǒng)文化案例：李世民論當(dāng)皇帝的危險(xiǎn)
傳統(tǒng)文化案例：鬼谷子給蘇秦、張儀書
傳統(tǒng)文化案例：莊子論士大夫毛病與禍患
傳統(tǒng)文化案例：荀子論“與上級(jí)相處之道”
2、革命文化
⑴五四精神
⑵紅船精神
⑶井岡山精神和蘇區(qū)精神
⑷長征精神
⑸延安精神
⑹西柏坡精神
3、社會(huì)主義先進(jìn)文化
⑴兩彈一星精神
⑵雷鋒精神
⑶焦裕祿精神
⑷女排精神
⑸特區(qū)精神
⑹改革開放精神
⑺抗震救災(zāi)精神
⑻抗疫精神
⑼社會(huì)主義核心價(jià)值觀
六、當(dāng)前文化存在的問題
1、缺乏文化自信
2、缺乏現(xiàn)實(shí)題材
3、復(fù)古穿越嚴(yán)重
4、宮廷內(nèi)斗泛濫
5、仙道鬼神當(dāng)?shù)?br /> 資訊：歷史上的抗日悲觀論調(diào)
七、從中外文化對(duì)比談文化自信
1、什么文明適合現(xiàn)代化
2、為何新教適合現(xiàn)代化
3、其他文化適合現(xiàn)代化嗎
4、中國文化適合現(xiàn)代化
5、印度可能超過中國嗎
6、美國模式超越“東亞模式”嗎
資訊：新教的來龍去脈
資訊：中國文化后代的特點(diǎn)
案例：種姓文化適合現(xiàn)代工業(yè)嗎？
案例：韓國經(jīng)濟(jì)因“東亞模式”而起飛
案例：東亞地區(qū)“民主”現(xiàn)狀——菲律賓
案例：東亞地區(qū)“民主”現(xiàn)狀——泰國
案例：東亞地區(qū)“民主”現(xiàn)狀——臺(tái)灣
資訊：中美沖突根源是兩大文明的沖突
八、從橫向?qū)Ρ日務(wù)勚袊缆纷孕?br /> 1、三種改革模式的對(duì)比
2、穩(wěn)健改革模式的內(nèi)涵
案例：古巴的“保守改革模式”
案例：鄧小平奉勸匈牙利領(lǐng)導(dǎo)人
資訊：中國土地政策的漸進(jìn)改革
資訊：對(duì)“漸進(jìn)改革”補(bǔ)充說明
九、中國夢(mèng)與美國夢(mèng)的對(duì)比
1、何為中國夢(mèng)
2、何為美國夢(mèng)
3、美國夢(mèng)出了什么問題
4、第二代腐敗葬送了美國夢(mèng)
案例：現(xiàn)代中國實(shí)現(xiàn)了中國夢(mèng)的典范
資訊：美國模式孕育了“第二代”腐敗 

中國管理研究院金融企業(yè)研究所高級(jí)研究員 
云南大學(xué)EDP中心特聘講師
中國管理研究院營銷所所長
華商書院特聘教授

【成功的職場經(jīng)歷】
張晨老師歷任深圳臺(tái)資企業(yè)生產(chǎn)課課長；港資企業(yè)副廠長；日資咨詢公司董事長助理；中國太平洋云南分公司營銷部副總經(jīng)理，銀行保險(xiǎn)部副總經(jīng)理，春城市公司副總經(jīng)理，麗江市太平洋壽險(xiǎn)公司總經(jīng)理；

【豐富的培訓(xùn)資格/資歷】
張晨老師曾接受過日本國際能量投資企業(yè)經(jīng)營管理顧問股份有限公司（ALPHA VOICE CONSULTING CO.,LTD）關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、SCS互動(dòng)式行銷的培訓(xùn)；臺(tái)灣禮儀協(xié)會(huì)國際社交禮儀專業(yè)培訓(xùn)；臺(tái)灣保銷集團(tuán)組訓(xùn)專員培訓(xùn)；太平洋集團(tuán)公司總經(jīng)理培訓(xùn)班三次；壽險(xiǎn)個(gè)人保險(xiǎn)高級(jí)講師認(rèn)證培訓(xùn)；壽險(xiǎn)團(tuán)體保險(xiǎn)高級(jí)講師認(rèn)證培訓(xùn)；銀行保險(xiǎn)高級(jí)講師認(rèn)證培訓(xùn)；理財(cái)師高級(jí)講師認(rèn)證培訓(xùn)。
張晨老師是中國著名的實(shí)戰(zhàn)型企業(yè)管理專業(yè)人士和企業(yè)訓(xùn)練師，尤擅長于銀行、保險(xiǎn)等金融行業(yè)。在企業(yè)內(nèi)部管理，營銷團(tuán)隊(duì)組建及管理等方面具有深厚的功底和經(jīng)驗(yàn)，有極強(qiáng)的業(yè)務(wù)研究能力和學(xué)習(xí)能力，擅長與團(tuán)隊(duì)成員密切合作。十幾年來為超過百家大型企業(yè)進(jìn)行過專業(yè)培訓(xùn)，總?cè)藬?shù)達(dá)一萬七千多人次。


【銀行業(yè)核心課程】
《銀行管理者領(lǐng)導(dǎo)力》、《銀行執(zhí)行力與高績效》、《銀行高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、
《銀行管理者專業(yè)溝通訓(xùn)練》、《銀行管理者卓越時(shí)間管理》
《貴族哲學(xué)與財(cái)富哲學(xué)》、《公共關(guān)系管理》

• 中國特色社會(huì)主義制度體系的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)

   

  胡錦濤總書記《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的重要講話》中，創(chuàng)造性地闡述了中國特色社會(huì)主義制度體系。新的《白皮書》指明，憲法確立的政治制度，與領(lǐng)土、主權(quán)等一樣，屬于國家核心利益。中國特色社會(huì)主義制度體系的基本內(nèi)容、來源、演進(jìn)、依據(jù)和優(yōu)勢(shì)。當(dāng)前中國有一股勢(shì)力，西方基金會(huì)培養(yǎng)的某些“異見”人士，把矛頭對(duì)準(zhǔn)國家根本政治制..

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