【培訓(xùn)對象】
生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、工段長、科長、班組長等各級生產(chǎn)運(yùn)作管理相關(guān)主管及現(xiàn)場后備培養(yǎng)干部、新上任現(xiàn)場管理人員、從技術(shù)轉(zhuǎn)型做管理工作的工程師、有興趣的相關(guān)人員等。，特別適合參加過《如何做一名出色的班組長》課程的學(xué)員理論和技能升級。

【培訓(xùn)收益】

第一部分、角色認(rèn)知篇：找準(zhǔn)定位，強(qiáng)化自我
第一單元、管理基礎(chǔ)知識與定律
◆ 什么是管理
◆ 主管角色轉(zhuǎn)換意識
◆ 直接影響力與間接影響力
◆ 領(lǐng)導(dǎo)力量的三個(gè)來源
◆ 法約爾提出的管理的5項(xiàng)基本職能
◆ 如何認(rèn)識基層管理者的行為規(guī)律
第二單元、基層管理者的角色職責(zé)與定位
◆ 認(rèn)識自己的職業(yè)和崗位
◆ 干部職業(yè)化的六個(gè)層面
◆ 管理者個(gè)人職業(yè)化的表現(xiàn)
◆ 基層管理者常犯二十項(xiàng)主要錯誤
◆ 班組管理者所必須具備的管理知識
◆ 基層主管要學(xué)會的語言
◆ 選拔基層主管的六項(xiàng)要求
◆ 基層管理者的人生修養(yǎng)七多
◆ 提升基層管理者素質(zhì)的4種技巧
◆ 寓言案例：烏鴉和豺狼的故事
◆ 案例討論：這些事情誰該管？
◆ 案例分析：老總最愛的杰出干部的六個(gè)行為特征
◆ 案例討論：金融危機(jī)下管理干部的定位與感思
第二部分、現(xiàn)場管理篇：向現(xiàn)場要效益
第三單元、防錯、防誤與防呆與解決問題
◆ 墨菲定律的啟示
◆ 企業(yè)實(shí)施三防的必要性
◆ 什么是防錯技術(shù)？
◆ 防錯技術(shù)的五大基本原理
◆ 防錯、防誤與防呆的企業(yè)運(yùn)用原理
◆ 工程技術(shù)防錯的13個(gè)原則
◆ 防錯思維訓(xùn)練與管理防錯機(jī)制
◆ 案例分享：如何利用防呆法解決漏件的問題
◆ 案例分享：如何利用防呆法解決錯誤加工的問題
◆ 案例分享：日常防錯技術(shù)的運(yùn)用案例
◆ 案例分享：防錯、防誤與防呆在企業(yè)的技術(shù)應(yīng)用
第四單元、工作改善技能提升訓(xùn)練
◆ 日本式改善活動 “五心”
◆ 工作改善時(shí)常見的障礙
◆ 排除改善障礙之要領(lǐng)
◆ 哪些工作需要改善
◆ 工作改善與心態(tài)的關(guān)系
◆ 管理 VS 改善
◆ 如何進(jìn)行工作改善
◆ 工作改善四階段
1、第一階段——工作分解 2、第二階段——就每一個(gè)細(xì)目作核檢
3、第三階段——展開新方法 4、第四階段——實(shí)施新方法
◆ 解決問題思維方法－PDCA
◆ 案例分享：激發(fā)改善創(chuàng)意的12把金鑰匙
◆ 管理電影分享：某加工企業(yè)工作改善
第五單元、現(xiàn)場提升效率、降低成本的主要手段與方法
◆ 改進(jìn)工作質(zhì)量
◆ 減少機(jī)器停機(jī)時(shí)間
◆ 縮短生產(chǎn)交期
◆ 工藝流程查一查
◆ 平面布置調(diào)一調(diào)
◆ 流水線上算一算
◆ 動作要素減一減
◆ 4M方法尋找浪費(fèi)
◆ 案例分析：現(xiàn)場圖片案例分享與研討
第六單元、如何帶領(lǐng)部屬安全工作
◆ 安全的重要性與定義
◆ 為什么會發(fā)生安全事故？
◆ 基層干部的安全責(zé)任
◆ 生產(chǎn)安全的本質(zhì)
◆ 造成工傷事故的主要因素分析
◆ 預(yù)防安全事故的三大利器
◆ 安全管理操作流程
◆ 如何塑造安全文化
◆ 案例分析：班組安全管理檢查表
◆ 案例分析：一線班組的安全管理研討與交流
◆ 案例分享：班組長具體的安全防范措施與安全工作辦法
第三部分、管理技能工具篇：效率的基礎(chǔ)，成功的保證
第七單元、目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃管理能力
◆ 目標(biāo)與計(jì)劃管理的意義
◆ 目標(biāo)管理與計(jì)劃管理的區(qū)別
◆ 目標(biāo)管理五要素
◆ 目標(biāo)管理的兩大特征和實(shí)質(zhì)
◆ 目標(biāo)的設(shè)定與分解
◆ 建立下屬目標(biāo)的步驟
◆ 制定計(jì)劃的基本要點(diǎn)
◆ 制訂工作計(jì)劃的技巧
◆ 制定計(jì)劃常見的錯誤
◆ 工作追蹤標(biāo)準(zhǔn)和5個(gè)原則
◆ 案例討論：降低費(fèi)用6%的目標(biāo)體系圖
◆ 案例討論：班組長對工人的管理是目標(biāo)管理嗎？
◆ 案例討論：如何克服下屬的抵制
第八單元、績效管理與輔導(dǎo)面談
◆ 管理者必備士氣提升12大原則
◆ 一線干部在績效管理中的地位
◆ 員工和公司都從績效管理中能獲得那些益處
◆ 員工和公司分別在績效管理中的角色
◆ 如何擬定長期輔導(dǎo)計(jì)劃
◆ 有效的輔導(dǎo)面談程序
◆ 輔導(dǎo)面談中的重要溝通技巧
◆ 案例討論：一線經(jīng)理不要參與績效管理嗎？
第九單元、工作布置與督導(dǎo)
第四部分、輔佐篇：如何有效輔佐上司
第十單元、如何了解與輔佐上司
◆ 輔佐上司的8個(gè)基本原則
◆ 了解上司風(fēng)格的4個(gè)途徑
◆ 如何推銷建議給上司
◆ 上司對下屬的期望有那些
◆ 推銷你的建議時(shí)注意事項(xiàng)
◆ 如何對上司說“不”？
◆ 怎樣贏得上司的賞識與依賴
◆ 被上司責(zé)罵時(shí)怎么辦？
◆ 作為下屬的如何接受命令
◆ 案例分享：上司的決策有問題怎么辦？
第十一單元、如何管理上司及關(guān)系處理案例分享
◆ 如何匯報(bào)工作？
◆ 工作匯報(bào)要遵守的“兩個(gè)凡是”
◆ 案例講解與分享：如何面對越級指揮的上司？
◆ 案例講解與分享：如何在上司發(fā)言后補(bǔ)充意見？
◆ 案例講解與分享：如何面對上司與上司領(lǐng)導(dǎo)的意見不合？
◆ 案例講解與分享：如何面對吹毛求疵的上司？
◆ 案例講解與分享：如何面對“外行”上司？
◆ 案例講解與分享：如何面對上司的意見沖突？
◆ 案例講解與分享：如何代理上司的職務(wù)？
◆ 案例講解與分享：如何做提案或報(bào)告？
◆ 案例講解與分享：如何面對好大喜功的上司？
◆ 案例講解與分享：如何面對上司決策錯誤而導(dǎo)致的損失？
第五部分、共事篇：如何與同事溝通協(xié)作
第十二單元、相處同事，著眼有效貢獻(xiàn)
◆ 如何面對組織內(nèi)部的沖突
◆ 部門溝通與合作的5個(gè)理念
◆ 如何處理同級沖突
◆ 獲得良好人際關(guān)系的要素
◆ 有效溝通的4個(gè)法則
◆ 同事為什么不愿與我們共事
◆ 案例分享：怎么與同事共事相處
第六部分、激勵篇：如何有效協(xié)助下屬
第十三單元、如何了解/協(xié)助/激勵下屬
◆ 有效的激勵理論及策略
◆ 如何協(xié)助下屬取得績效
◆ 要排除工作障礙，再談激勵
◆ 經(jīng)理人的責(zé)任
◆ 下屬對管理者的期望
◆ 影響工作的五大構(gòu)面
◆ 如何協(xié)助部屬充分發(fā)揮
◆ 命令的原則與方法
第三單元、如何教育/指導(dǎo)/帶領(lǐng)下屬
◆ 如何處理員工的抱怨
◆ 向下屬推銷建議的方法
◆ 案例講解與分享：如何對待下級的建議
◆ 電影分享與講解：老實(shí)敦厚型員工的教導(dǎo)之道
◆ 電影分享與講解：持才自傲型員工的教導(dǎo)之道
◆ 電影分享與講解：有持無恐型員工的教導(dǎo)之道
◆ 電影分享與講解：胸?zé)o大志型員工的教導(dǎo)之道
◆ 電影分享與講解：嚴(yán)于律己型員工的教導(dǎo)之道
◆ 案例講解與分享：如何處理部屬的過失行為？
◆ 案例講解與分享：如何處理部屬的特別請求？
◆ 案例講解與分享：如何處理部屬請調(diào)其他部門,及士氣低落的問題？
◆ 案例講解與分享：如何執(zhí)行一項(xiàng)新政策？
◆ 案例講解與分享：如何贊美部屬或處理其他部屬的情緒問題？
◆ 案例講解與分享：如何處理員工出勤不良的情形？
◆ 案例講解與分享：如何處理部屬扭曲政策,濫用德意的行為？
◆ 案例講解與分享： 如何處理嚴(yán)重問題員工？
◆ 案例講解與分享：如何處理上司對自己單位人事安排的要求？
◆ 案例講解與分享：如何輔導(dǎo)新進(jìn)人員并協(xié)調(diào)新舊人員的沖突？
◆ 案例講解與分享：如何處理部屬熱心其他活動而忽略工作的情形？
◆ 案例講解與分享：如何運(yùn)用績效評估,處理部屬消極,不合作的情況？
◆ 案例講解與分享：如何處理部屬不愿加班情形？
◆ 案例講解與分享： 如何面對固執(zhí)己見的部屬？
◆ 案例講解與分享：如何處理上司調(diào)派自己部屬工作的情況？
◆ 案例講解與分享：如何處理個(gè)性剛烈的部屬？ 

姓名：黃 杰
身份：精益制造與運(yùn)營人才培育專家
年齡： 49歲
授課年限：10年
研究領(lǐng)域：中基層干部的培育、精益制造與成本控制、精益生產(chǎn)與精細(xì)化
擅長行業(yè)：制造業(yè)
服務(wù)群體：中基層干部、運(yùn)營及決策層
課程特點(diǎn)：知識+理念+工具+教練+輔導(dǎo)
☆ 精益制造與運(yùn)營人才培育專家
☆ 國內(nèi)制造管理權(quán)威專家，全國知名培訓(xùn)師
☆ 實(shí)效型成本管控咨詢師
☆ 日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會認(rèn)證講師
☆ 企業(yè)運(yùn)營系統(tǒng)構(gòu)建與改善顧問
☆ 制造業(yè)運(yùn)營人才培育解決方案專家組核心專家
☆ 清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)等多家院校MBA或總裁班特聘講師。
堅(jiān)持“三個(gè)滿意”“二個(gè)不”
讓企業(yè)老板滿意；
讓合作機(jī)構(gòu)滿意；
讓參訓(xùn)學(xué)員滿意；
不說犯忌的話；
不做破壞受訓(xùn)企業(yè)規(guī)矩的事。 

• 管理者素質(zhì)提升和三次轉(zhuǎn)身

   

  內(nèi)容 能協(xié)助學(xué)員提升的價(jià)值點(diǎn) 內(nèi)容分解 ..

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• 制造型企業(yè)金牌班組長技能訓(xùn)練

   

  第一部分 班組長的職責(zé)、角色、態(tài)度1、班組長的主要職責(zé)勞務(wù)管理現(xiàn)場生產(chǎn)管理輔助上級支持你所在區(qū)域?qū)σ韵聨追矫孀鞒鲐暙I(xiàn)班組長的六大核心使命-QCDSPM2、班組長的角色認(rèn)知從“自己做”到“帶..

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• 集團(tuán)客戶經(jīng)理綜合營銷素質(zhì)提升訓(xùn)練營

   

  第一部分：全業(yè)務(wù)下思維觀念的提升——市場環(huán)境在變、產(chǎn)品在變、團(tuán)隊(duì)在改變、企業(yè)的策略在變。一切行為層面的改變都源于思維觀念的轉(zhuǎn)變。所以思維觀念的轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)。一、大客戶經(jīng)理應(yīng)對全業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)的能力塑造1. 大客戶、集團(tuán)客戶經(jīng)理積極心態(tài)訓(xùn)練2. 大客戶、集團(tuán)客戶經(jīng)理的能力素質(zhì)要求3. 大客戶、集團(tuán)客戶經(jīng)理的技能要求A. 大..

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• 項(xiàng)目經(jīng)理人十項(xiàng)素質(zhì)提升

   

  素質(zhì)之一:項(xiàng)目發(fā)起能力1.項(xiàng)目管理管什么？不管什么？2.來自產(chǎn)品周期縮短的壓力3.當(dāng)技術(shù)不再萬能4.項(xiàng)目目標(biāo)的權(quán)衡和確立5.利用項(xiàng)目章程啟動項(xiàng)目6.不會選擇項(xiàng)目，不是好的項(xiàng)目經(jīng)理案例與互動：海歸工程與上層路線素質(zhì)之二:項(xiàng)目計(jì)劃能力1.一個(gè)完整項(xiàng)目計(jì)劃應(yīng)考慮的方面2.善于界定項(xiàng)目工作范圍3.工作結(jié)構(gòu)的分解技巧..

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• 員工的職業(yè)化素質(zhì)提升

   

  從基本問題講起：1.企業(yè)追求的是什么？2.績效管理為什么重要？3.最終決定績效的是什么？引子案例：購買土豆的故事討論：小周為什么被升遷，小王卻不能？啟示：員工的職業(yè)化水平導(dǎo)致成功員工職業(yè)化素質(zhì)模型第一章 職業(yè)化理念職業(yè)化素質(zhì)的冰山模型從幾則故事談起：西點(diǎn)軍校的故事案例故事：致加西亞的信GE成功的故事..

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• 管理培訓(xùn)：銀行支行行長管理素質(zhì)提升訓(xùn)練

   

  【課程特色】 針對管理上之必要共通課題研究其相關(guān)的基本原則、方法及概念。 融合各個(gè)企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與精髓，不斷與時(shí)代同步邁進(jìn)；是確實(shí)經(jīng)得起時(shí)代驗(yàn)證的管理者培育課程。 尊重人性及管理科學(xué)精神為核心；以會議式指導(dǎo)法為主軸，輔以多項(xiàng)精心設(shè)計(jì)的案例，分組討論、演練，分享以及針對性的活動，是兼顧有效性、實(shí)用性及組織效益的企業(yè)主管訓(xùn)練課程。 針對管理階..

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