【培訓對象】
初級管理者、企業(yè)管理中層、決策層、希望掌握教練工具的愛好者

【培訓收益】

主題 要點 講解內(nèi)容 講解方式
管理思
維轉(zhuǎn)變
管理現(xiàn)況分析 描述傳統(tǒng)管理方式，通過實
際案例討論的方式讓學員掌
握從行為到思維的管理理
念。
教授講解
行為到思維的管理 小組討論
心智模式判別 案例分析
人的心理特征 案例分析
何謂教
練技術
教練的起源 讓學員明白教練技術的定
義，通過自我的活動實踐，
了解教練技術能夠帶給我們
的改變。
教授講解
教練的角色 實踐練習
教練的對話 案例研討
教練的意義 視頻研討
教練式
管理的
心法
管理者溝通風格測評 透過管理溝通風格測評讓學
員了解到以往的行為管理中
遇到的瓶頸，并且能夠根據(jù)
案例研討，發(fā)現(xiàn)自身的不足
以及在轉(zhuǎn)型“教練型管理者”
的過程中需要突破的障礙。
動手操作
管理測評解讀 教授講解
教練式管理者的狀態(tài) 視頻研討
堅守愿景與價值 案例研討
影響他人與責任 案例研討
覺察事實與內(nèi)省 案例研討
資源創(chuàng)新與協(xié)作 案例研討
激發(fā)下屬與輔導 案例研討
教練式
管理的
技法
教練九宮格 將所有的教練心法進行工具
化落地應用，賦能于人，讓
被教練者在全新的管理環(huán)境
中成長。
講解實踐
雙輪矩陣教練工具 講解實踐
覺察教練工具 講解實踐
邏輯層次教練工具 講解實踐
教練式
管理的
功法
3F 傾聽 作為教練式管理者的基本功
法，需要在長期的工作實踐
中不斷強化提升，給予提升
的路徑，方便日后應用。
案例研討
同理心 教授講解
強有力的提問 討論實踐
回顧與總結(jié) 全員共創(chuàng)
注：該課程大量案例、互動，讓學員在被激發(fā)的狀態(tài)中完成學習、掌握技能。 

職業(yè)背景：
FDT團隊協(xié)作認證導師
TAF認證國際促動師
AACTP認證行動學習促動師
CPI、VD人才測評師
人社部“我是好講師”全國總決賽核心導師
中歐商學院、招銀大學客座講師

曾任職：
捷騰咨詢 副總經(jīng)理
肯耐珂薩 人才發(fā)展總監(jiān)
凱洛格 銷售總監(jiān)

主講課程：
《管理者角色認知與實踐》
《知人善任的DISC》
《4D領導力》
《打造賦能型教練經(jīng)理人》
《組織健康與團隊協(xié)作》
《跨部門溝通》 

• 建筑行業(yè)——打造卓越建筑經(jīng)理人/主管

   

  【課程說明】隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展，國家不斷加大對基建的投入，與此同時，建筑企業(yè)的競爭也越來越激烈，除了要有一支強大的技術隊伍以外，還需要有一支具備現(xiàn)代管理素質(zhì)的管理干部。建筑產(chǎn)企業(yè)的管理者基本都是從一線提拔上來的，管理干部缺乏系統(tǒng)、科學的管理知識和能力，并導致公司團隊在工作表現(xiàn)中被動，遇到問題不能站在全局的角度去分析、解決；有的管理人員思想狹窄..

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  人氣：1481  

  

• 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)——打造卓越互聯(lián)網(wǎng)（IT）經(jīng)理人/主管

   

  【課程說明】隨著我國互聯(lián)網(wǎng)（IT）市場的突飛猛進，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的競爭也進入白熱化的狀態(tài)，除了要有一支強大的技術團隊外，還需要有一支具備現(xiàn)代管理素質(zhì)的管理干部。互聯(lián)網(wǎng)（IT）企業(yè)的管理者基本都是從一線提拔上來的，管理干部缺乏系統(tǒng)、科學的管理知識和能力，并導致公司團隊在工作表現(xiàn)中被動，遇到問題不能站在全局的角度去分析、解決；有的管理人員思想狹窄，缺乏創(chuàng)..

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  人氣：1215  

  

• 房地產(chǎn)行業(yè)——打造卓越房地產(chǎn)經(jīng)理人/主管

   

  【課程說明】隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展，國家對房地產(chǎn)調(diào)控越來越嚴格，企業(yè)競爭也越來越激烈，除了要有一支強大的營銷隊伍以外，還需要有一支具備現(xiàn)代管理素質(zhì)的管理干部。房地產(chǎn)企業(yè)的管理者基本都是從一線提拔上來的，管理干部缺乏系統(tǒng)、科學的管理知識和能力，并導致公司團隊在工作表現(xiàn)中被動，遇到問題不能站在全局的角度去分析、解決；有的管理人員思想狹窄，缺乏創(chuàng)新能力..

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  人氣：1271  

  

• 經(jīng)理人的成功轉(zhuǎn)型：“鑄成”領袖

   

  第一部分、自我管理一、 經(jīng)理人的角色認知與定位——成為互聯(lián)網(wǎng)時代合格的經(jīng)理人î 從優(yōu)秀到卓越：7個基本問題1. 誰是管理者？2. 我能貢獻什么？3. 做了=執(zhí)行了嗎？4. 責任會跳來跳去嗎？5. 我的客戶是誰？6. 決策是否尋求意見一致？7. 執(zhí)行力是制度的問題還是人的問題？&i..

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  人氣：3159  

  

• 經(jīng)理人九項管理技能

   

  第一部分：管理縱橫技能一、什么是管理（一）管理過程說（二）管理決策說（三）管理規(guī)律說二、什么是管理者三、如何成為管理者（一）由一個人做事到帶領一群人做事（二）由做事到管人調(diào)動人的積極性（三）由管人到運作一個組織四、管理者的角色定位（一）企業(yè)的發(fā)展規(guī)律1．創(chuàng)業(yè)階段2．集體化階段3．..

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  人氣：2953  

  

• 管理發(fā)展系列之職業(yè)經(jīng)理人訓練與九型人格

   

  第一天 走進九型人格一、Teambuilding1、導師宣布學習公約--洞察、體驗、參與2、創(chuàng)建學習型管理團隊二、領導、管理與九型人格1、現(xiàn)場體驗人的差異性對管理的影響2、九型人格的商業(yè)應用3、職場人士學習九型人格的注意事項4、企業(yè)壽命、團隊穩(wěn)定性、創(chuàng)新性與九型人格的動態(tài)變化的關系 ..

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  人氣：2085