亚洲AⅤ自偷自拍视频_亚洲欧洲精品一区二区_中日韩AV丰满少妇无码_亚洲欧美日韩一区天堂

當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 課程內(nèi)容
廣告1
相關(guān)熱門(mén)公開(kāi)課程更多 》
相關(guān)熱門(mén)內(nèi)訓(xùn)課程更多 》
相關(guān)最新下載資料

客戶(hù)投申訴工單及回復(fù)報(bào)告寫(xiě)作能力提升

課程編號(hào):36459

課程價(jià)格:¥31000/天

課程時(shí)長(zhǎng):3 天

課程人氣:400

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:王琛磷

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
各大企業(yè)客服部門(mén)工作人員、投訴處理人員、工單回復(fù)人員、轉(zhuǎn)辦工單報(bào)告回復(fù)人員。適用于各大企業(yè)綜合部、客服部、企劃部、市場(chǎng)部、法務(wù)部等相關(guān)部門(mén)。政府服務(wù)監(jiān)管部門(mén)的申訴受理、處理人員。

【培訓(xùn)收益】


一、客戶(hù)投訴、申訴的現(xiàn)狀分析(0.5課時(shí))
1、客戶(hù)維權(quán)意識(shí)的增強(qiáng)表現(xiàn)特點(diǎn)
2、互聯(lián)網(wǎng)受理客戶(hù)投訴的平臺(tái)展示
3、用戶(hù)真實(shí)訴求的分析
4、有理訴求與無(wú)理訴求的判斷
5、投申訴與法律的關(guān)系
6、法律依據(jù)在工單和報(bào)告中的重要性

二、投訴申訴工單報(bào)告質(zhì)量的重要性(0.5課時(shí))
1、上級(jí)監(jiān)管部門(mén)對(duì)下級(jí)回復(fù)的認(rèn)知
2、上下級(jí)信息傳遞的載體
3、工單報(bào)告對(duì)爭(zhēng)議糾紛事實(shí)的認(rèn)定
4、如何通過(guò)高質(zhì)量工單報(bào)告說(shuō)服閱讀者
5、工單報(bào)告對(duì)企業(yè)定責(zé)的影響度

三、工單傳遞信息的要素(0.5課時(shí))
1、工單的作用和目的
2、前臺(tái)工單向后臺(tái)傳遞什么
3、書(shū)寫(xiě)工單的要素是什么
4、工單如何備檔和查詢(xún)
5、如何提高工單質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)速度

四、個(gè)案分析的邏輯要素(1課時(shí))
1、每個(gè)工單和報(bào)告都是個(gè)案分析
2、個(gè)案與共性案件分析的區(qū)別與共同點(diǎn)
3、如何尋找個(gè)案中的關(guān)鍵問(wèn)題焦點(diǎn)
4、如何提高工單和報(bào)告的邏輯層次感
5、標(biāo)題和大綱的應(yīng)用
6、如何分析和判決客戶(hù)真實(shí)訴求
7、如何判斷轉(zhuǎn)派工單的監(jiān)管部門(mén)的真實(shí)目的
8、為什么要用依據(jù)和證據(jù)來(lái)論述觀點(diǎn)
9、提高邏輯思維的途徑
10、經(jīng)典邏輯學(xué)理論的學(xué)習(xí)與應(yīng)用(三段論)

五、查找論點(diǎn)依據(jù)的方法(1課時(shí))
1、個(gè)案分析的立場(chǎng)確定
2、案件結(jié)論的正向推理和逆向推理的區(qū)別
3、如何做到結(jié)論與依據(jù)統(tǒng)一
4、論點(diǎn)與論點(diǎn)之間如何避免矛盾
5、不是法律專(zhuān)業(yè)人員如何快速查找法律依據(jù)

六、證據(jù)的重要性(1課時(shí))
1、投申訴處理必須以事實(shí)為依據(jù)、法律為準(zhǔn)繩
2、客觀事實(shí)與法律事實(shí)的區(qū)別
3、證據(jù)鏈?zhǔn)侨绾涡纬傻?br /> 4、證據(jù)的類(lèi)型
5、舉證的規(guī)則
6、有效證據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)
7、舉證責(zé)任
8、舉證不利應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的后果

七、回復(fù)報(bào)告的目的及寫(xiě)作要點(diǎn)(0.5課時(shí))
1、回復(fù)上級(jí)轉(zhuǎn)派工單報(bào)告的要點(diǎn)
2、回復(fù)報(bào)告與工單的區(qū)別
3、回復(fù)報(bào)告目的
4、案件事實(shí)與證據(jù)的關(guān)系文字表述
5、如何通過(guò)簡(jiǎn)練的文字描述事實(shí)
6、回復(fù)報(bào)告的寫(xiě)作要素

八、工單和報(bào)告模板的應(yīng)用(0.5課時(shí))
1、為什么要使用模板
2、模板的應(yīng)用范圍
3、模板的建立
4、固定項(xiàng)和可變項(xiàng)的確定
5、批量工單如何導(dǎo)入模板
6、如何通過(guò)系統(tǒng)固化模板
7、投訴處理流程與目標(biāo)的銜接
8、信息化支撐的重要性
9、WORD文檔的基礎(chǔ)使用技巧

九、劣質(zhì)、優(yōu)質(zhì)工單、回復(fù)報(bào)告的實(shí)際講解(0.5課時(shí))

十、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)(6-12課時(shí))
老師出題也可以由學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)解決在手或棘手案件,由學(xué)員分組現(xiàn)場(chǎng)處理,并完成工單和報(bào)告的寫(xiě)作。
完成寫(xiě)作后,由老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作尋找學(xué)員的能力不足點(diǎn),通過(guò)講解、點(diǎn)評(píng)來(lái)提高學(xué)員寫(xiě)作能力。 

咨詢(xún)電話(huà):
0571-86155444
咨詢(xún)熱線(xiàn):
  • 微信:13857108608
聯(lián)系我們