【培訓(xùn)對(duì)象】
各組織中基層管理者、高潛能骨干/員工

【培訓(xùn)收益】
● 掌握十大公文寫作工具方法。 ● 系統(tǒng)掌握企業(yè)公文寫作的基本原則和方法，讓寫作表達(dá)清晰有力、準(zhǔn)確高效。 ● 系統(tǒng)掌握常用文種的實(shí)操演練，提高寫作影響力。 ● 系統(tǒng)掌握黨政機(jī)關(guān)公文格式最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范審核和制作公文。

第一講：標(biāo)準(zhǔn)
課程導(dǎo)入：我們的公文是怎樣的？
案例分析：小白的工作任務(wù)和成果
一、公文定義種類
案例分析：公文種類變化及各文種適用范圍
二、最新格式規(guī)范
1. 最新標(biāo)準(zhǔn)
案例分析：給公文穿上正裝，依據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（GB/T9704-2012）
2. 三重結(jié)構(gòu)
案例分析：公文格式背后的結(jié)構(gòu)
1）公文格式各要素組成、新舊標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比
2）公文格式實(shí)用解析大全
工具實(shí)戰(zhàn)：公文格式（最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)）實(shí)用口訣
1）公文格式要素口決
2）公文格式執(zhí)行口訣
3）新舊標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比口訣
3. 實(shí)操落地
案例分析：公文格式字體規(guī)范：WORD模板使用前，務(wù)必先安裝字體。
1）容易混淆文種的適用范圍與區(qū)別
2）當(dāng)規(guī)范遇到現(xiàn)實(shí)
工具實(shí)戰(zhàn)：
1）企業(yè)公文最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（GB/T 9704-2012）WORD模板（企業(yè)參照版）（另附）
2）企業(yè)公文標(biāo)準(zhǔn)格式WORD排版操作指南（通用格式）（特定格式）（另附）

第二講：定題
一、目中有人
1. 一句話：假如我是他
2. 兩個(gè)點(diǎn)：痛、夢(mèng)
案例分析：透過(guò)寫作看思維：這是誰(shuí)的想法？
1）金字塔思維：視界決定你的世界
2）凡事基于情境
3）總結(jié)匯報(bào)七明確
工具實(shí)戰(zhàn)：目標(biāo)分析一二法
二、標(biāo)題說(shuō)話
1. 四要求
1）明：指向明確
案例分析：一不兩要
2）簡(jiǎn)：用詞簡(jiǎn)練
案例分析：刪除陳詞濫調(diào)、合并重復(fù)內(nèi)容、縮減句子長(zhǎng)度
3）并
案例分析：語(yǔ)法并列、含義并列
4）新
案例分析：標(biāo)題新穎六法——借力法、提問(wèn)法、炫詞法、選變法、對(duì)比法、直言法
2. 六步驟
1）分段
2）合并
3）找詞
4）組合
5）排序
6）優(yōu)化
案例分析：題好一半文，好標(biāo)題是怎樣練成的？
工具實(shí)戰(zhàn)：標(biāo)題技術(shù)四六法
舉例一：宣傳報(bào)道
舉例二：工程方案
舉例三：會(huì)議紀(jì)要

第三講：選材
一、言之有物
案例分析：材料背后的秘密：思維的一放一收
1. 選材的萬(wàn)能工具
工具實(shí)戰(zhàn)：材料搜集七何法
二、刪繁就簡(jiǎn)
案例分析：那些正確的廢話
1. 工作總結(jié)中的復(fù)盤思維
工具實(shí)戰(zhàn)：材料處理二八法

第四講：結(jié)構(gòu)
一、結(jié)構(gòu)思考
1. 序言寫作四步法
案例分析：透過(guò)演講看寫作：講話稿背后的秘密
工具實(shí)戰(zhàn)：序言寫作四步法，序言開(kāi)場(chǎng)策劃表（另附）
2. 信息傳遞三步法
案例分析：結(jié)論、理由、事實(shí)，公文寫作中的事實(shí)有哪些？
工具實(shí)戰(zhàn)：信息傳遞三步法
3. 不重漏六法
二、形象表達(dá)
案例分析：一圖勝千言：字不如表，表不如圖，看不見(jiàn)的思維，看得見(jiàn)的圖表。
工具實(shí)戰(zhàn)：圖表說(shuō)話實(shí)用工具

第五講：語(yǔ)言
一、情理交融
案例分析：語(yǔ)言六有法則——有事、有趣、有形、有道、有序、有據(jù)
1. 小故事、大道理
2. 信息宣傳中的那些“事”
3. 確實(shí)重要：公文中的“特定專用語(yǔ)”
4. 語(yǔ)言的日積月累、刻意練習(xí)：工具推薦
工具實(shí)戰(zhàn)：語(yǔ)言積累工具推薦
二、視覺(jué)傳達(dá)
案例分析：層次序號(hào)，排版技術(shù)

第六講：畫外
一、糾錯(cuò)提升
1. 通知通報(bào)
2. 請(qǐng)示報(bào)告
3. 計(jì)劃總結(jié)
案例分析：基本類型與內(nèi)容結(jié)構(gòu)，易犯錯(cuò)點(diǎn)與糾正
工具實(shí)戰(zhàn)：請(qǐng)示匯報(bào)四步法
二、功在畫外
案例分析：復(fù)盤思維：復(fù)盤四步、兩化兩性

總結(jié)兩要
1. 課程總結(jié)
2. 行動(dòng)導(dǎo)入

課后三要
1. 行動(dòng)跟進(jìn)
2. 成果展示
3. 持續(xù)優(yōu)化 

曹志巍老師
國(guó)際版權(quán)課程《當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力®》中國(guó)首批認(rèn)證講師
領(lǐng)導(dǎo)力效能教練
21年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
AACTP國(guó)際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師（ICF）
英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖認(rèn)證管理師
星巴克“中國(guó)青年領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目”優(yōu)秀導(dǎo)師
中山大學(xué)“中國(guó)青年領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目”特邀導(dǎo)師
曾任：藍(lán)盾集團(tuán)、東都集團(tuán)丨總經(jīng)理
現(xiàn)任：深圳鑫雅豪股份、東莞勁豪精密公司丨高級(jí)管理教練

擅長(zhǎng)領(lǐng)域
領(lǐng)導(dǎo)力效能提升/高效溝通

管理經(jīng)驗(yàn)豐富
21年深耕管理：
持續(xù)深耕企業(yè)管理、教育培訓(xùn)，理論功底扎實(shí)，管理經(jīng)驗(yàn)豐富。
歷任中高管，深諳管理痛點(diǎn)
歷任國(guó)企、民企和上市公司中高管，深諳企業(yè)管理痛點(diǎn)難點(diǎn)，及問(wèn)題解決之道，尤其擅長(zhǎng)通過(guò)自下而上賦能的領(lǐng)導(dǎo)力模式，借助行之有效的方法論和工具箱，助力企業(yè)打造當(dāng)責(zé)文化，達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)。

擅長(zhǎng)培訓(xùn)賦能
150天+：連續(xù)5年年均授課量超過(guò)150天。
500-50000：連續(xù)5年擔(dān)任中國(guó)銀行、中國(guó)電信、中建三局、南方電網(wǎng)、一汽-大眾、中國(guó)煙草等干部培訓(xùn)班特邀講師，輔導(dǎo)服務(wù)500+家企業(yè)，為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀管理人才超過(guò)50000人。

10：連續(xù)榮獲行業(yè)“年度十大講師”。
服務(wù)客戶多，覆蓋行業(yè)廣，返聘率高
服務(wù)銀行120+家、通信60+家、其他280+家，共460+家。返聘高達(dá)645期。

授課特點(diǎn)：
結(jié)構(gòu)化思考：思路清晰，高效表達(dá)
情景化互動(dòng)：實(shí)戰(zhàn)互動(dòng)，寓教于樂(lè)
口訣化記憶：口訣提煉，強(qiáng)效記憶
系統(tǒng)化實(shí)施：系統(tǒng)呈現(xiàn)，分段實(shí)施
工具化落地：工具運(yùn)用，實(shí)效落地
持續(xù)化迭代：匠心打磨，精進(jìn)優(yōu)化

版權(quán)授證：

 

 

《當(dāng)責(zé)®踐行-達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)的最佳行動(dòng) Accountability Builder》-2天
《當(dāng)責(zé)®領(lǐng)導(dǎo)-達(dá)成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) Leadership Builder》-2天

主講課程：
《當(dāng)責(zé)®踐行-達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)的最佳行動(dòng) Accountability Builder》2天
《當(dāng)責(zé)®領(lǐng)導(dǎo)-達(dá)成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) Leadership Builder》2天

部分客戶評(píng)價(jià)：
感謝曹老師給我們帶來(lái)當(dāng)責(zé)®。我們的學(xué)員對(duì)課程相見(jiàn)恨晚，都覺(jué)得里面的工具太好用了，這正是我們需要的學(xué)習(xí)，所以我和曹老師溝通了再加一晚上的輔導(dǎo)。事實(shí)證明，這個(gè)決定很正確，我們對(duì)關(guān)鍵目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)更有信心了，也更加清楚具體怎樣去落地。
——大成方略 某領(lǐng)導(dǎo)
聽(tīng)過(guò)很多的培訓(xùn)課程，精彩的為數(shù)不多，有時(shí)候幾天的培訓(xùn)中，能聽(tīng)到一堂精彩的課，甚至只是一個(gè)可以借鑒的理念就不錯(cuò)了。像今天這樣亮點(diǎn)紛呈，干貨滿滿的課程更是鳳毛麟角。
——某科技集團(tuán)營(yíng)銷部總監(jiān) 陳總

兩天的收獲，相當(dāng)于我十多年的工作經(jīng)驗(yàn)。以前很多經(jīng)驗(yàn)都是靠自己慢慢摸索，今天就像游擊隊(duì)突然接受正規(guī)軍訓(xùn)練,受益匪淺，如果早點(diǎn)接受這個(gè)訓(xùn)練，也許會(huì)少走很多彎路。以后工作中學(xué)以致用，讓自己工作事半功倍。
——某煙草集團(tuán)客戶總監(jiān) 宋總