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新管理者如何度過第一個(gè)90天

課程編號(hào):38056

課程價(jià)格:¥30000/天

課程時(shí)長:3 天

課程人氣:444

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:郭齊蕊

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
新上任的管理者,具有培養(yǎng)潛質(zhì)的優(yōu)秀員工

【培訓(xùn)收益】
● 總結(jié)和分析新上任的管理者的常見問題,掌握要實(shí)現(xiàn)的幾個(gè)轉(zhuǎn)變 ● 了解新上任的管理者自我修煉的5個(gè)好習(xí)慣,掌握管理好自己行為與思維模式 (目標(biāo)導(dǎo)向、聚焦重點(diǎn)、發(fā)揮優(yōu)勢、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)、綜觀全局) ● 掌握管理他人的5個(gè)核心技能 (績效面談、員工輔導(dǎo)、合理授權(quán)、激勵(lì)下屬、贊賞與批評(píng)) ● 了解成功實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯拓展的5個(gè)關(guān)鍵要素 (會(huì)議管理、與領(lǐng)導(dǎo)溝通、目標(biāo)與計(jì)劃、組織分派工作、提高執(zhí)行力) ● 掌握與領(lǐng)導(dǎo)溝通的方法技巧, 通過現(xiàn)場的互動(dòng)幫助學(xué)員理清走向管理的困惑

引題: 張主管新官上任的苦惱
第一講:新任管理者的角色定位與角色轉(zhuǎn)變
一、表現(xiàn)力
1. 角色轉(zhuǎn)變
2. 心態(tài)轉(zhuǎn)變
3. 職責(zé)轉(zhuǎn)變
4. 方法轉(zhuǎn)變
5. 能力轉(zhuǎn)變
二、執(zhí)行力
1. 責(zé)任意識(shí)
2. 改善意識(shí)
3. 效能意識(shí)
三、學(xué)習(xí)力
1. 學(xué)習(xí)力成功管理者必備
2. 學(xué)習(xí)力就是競爭力
四、自省力
1. 自省才是成功之母
2. 睜一只眼,閉一只眼
第二講:新任管理者的自我修煉5個(gè)好習(xí)慣
一、習(xí)慣一:目標(biāo)導(dǎo)向
1. 我的目標(biāo)是什么?
2. 如何與企業(yè)的目標(biāo)達(dá)成一致?
二、習(xí)慣二:聚焦重點(diǎn)
1. 關(guān)注工作中的要事
2. 如何合理的安排時(shí)間?
三、習(xí)慣三:發(fā)揮優(yōu)勢
1. 技術(shù)人員有什么優(yōu)勢?
2. 是發(fā)揮優(yōu)勢還是克服弱點(diǎn)?
3. 發(fā)揮優(yōu)勢要求我們做到什么?
4. 采用什么方法才能發(fā)揮不同技術(shù)人員的優(yōu)勢?
四、習(xí)慣四:團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)
1. 團(tuán)隊(duì)合作的5種方式
2. 差異會(huì)導(dǎo)致沖突嗎?差異與沖突的關(guān)系
3. “頭腦風(fēng)暴法”演練:100元去西藏
五、習(xí)慣五:綜觀全局
1. 管理者該做的事情有那些?
2. 綜觀全局的思維模式應(yīng)該怎樣?
3. 管理的創(chuàng)造性與規(guī)范性

第三講:管理他人的5個(gè)核心技能
一、技能一:員工輔導(dǎo)
1. 情景活動(dòng):《紙折愛心》
視頻案例:員工輔導(dǎo)的三個(gè)步驟
視頻案例:員工輔導(dǎo)的要求
二、技能二:績效面談
績效表現(xiàn)評(píng)估面談的主要步驟
1. 步驟一:準(zhǔn)備
2. 步驟二:簡介及確定面談基調(diào)
3. 步驟三:詳細(xì)討論每一個(gè)制定的目標(biāo)
4. 步驟四:總結(jié)鼓勵(lì)及引導(dǎo)員工去做總結(jié)
視頻學(xué)習(xí):為什么要做準(zhǔn)備
實(shí)踐練習(xí):完整面談過程練習(xí)
管理工具:績效面談準(zhǔn)備指引表
三、技能三:合理授權(quán)
1. 授權(quán)需要克服的兩個(gè)難關(guān)
2. 那些任務(wù)可以授權(quán)?
3. 如何進(jìn)行授權(quán)?
4. 授權(quán)的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
四、技能四:激勵(lì)下屬
案例討論:每人增加工資300元的風(fēng)波
案例討論:為什么人都愛玩游戲?
1. 為什么員工難激勵(lì)?
2. 了解員工的需求
3. 哈利、哈洛與恒河猴實(shí)驗(yàn)
4. 獎(jiǎng)勵(lì)的懲罰,胡蘿卜大棒失效了
5. 激勵(lì)原則把握
1)針對(duì)人性因人而異
2)獎(jiǎng)勵(lì)什么得到什么
3)自身言行規(guī)章制度
4)隨時(shí)隨地工作激勵(lì)
5)角色扮演好人壞人
6)追求合理勿陷公平
案例討論:從延長網(wǎng)紅生命周期到有效持續(xù)激勵(lì)新生代員工的方法?
1)提供新的刺激源(不斷進(jìn)化新玩法,推出新產(chǎn)品)
2)不依賴自身的外部刺激(變成復(fù)印機(jī)這樣的工具,滿足另一個(gè)需求)
3)轉(zhuǎn)化成內(nèi)部刺激(讓用戶主動(dòng)做事和參與,完成他們自己的目標(biāo))
案例討論:為什么準(zhǔn)備被淘汰的新生代員工變成了職場達(dá)人?有效激勵(lì)新生代員
工的方法?
案例討論:你的員工為什么被游戲吸引?到如何激發(fā)員工的工作熱情讓員工樂享
工作?如何將工作游戲化?
4)游戲化的微積分激勵(lì)法
5)零成本激勵(lì)的手段
6)麻將工作法
五、技能五:贊賞與批評(píng)
1. 贊賞的七個(gè)原則
2. 批評(píng)的七個(gè)步驟
3. 視頻教學(xué):《無效的批評(píng)》《有效的批評(píng)》
4. 視頻教學(xué):《無效的贊賞》

第四講:管理者的職業(yè)生涯拓展5個(gè)關(guān)鍵因素
一、關(guān)鍵因素一:會(huì)議管理
1. 九段秘書,你屬于幾段?
2. 會(huì)議流程中的注意事項(xiàng):計(jì)劃、通知、準(zhǔn)備、組織與控制、總結(jié)和記錄
視頻案例:《會(huì)議,會(huì)議,還是會(huì)議》
3. 會(huì)議中的關(guān)鍵行動(dòng):做好充分準(zhǔn)備、發(fā)言要言簡意賅、保持冷靜和禮貌
4. 關(guān)注妨礙會(huì)議的五類人:嘮叨型、好戰(zhàn)型、扼殺型、強(qiáng)勢型、干擾型
二、關(guān)鍵因素二:與領(lǐng)導(dǎo)溝通
1. 與領(lǐng)導(dǎo)溝通的原則與要點(diǎn)
2. 匯報(bào)與報(bào)告的注意事項(xiàng)
3. 如何做到直言不諱
視頻案例:《如何向上司匯報(bào)工作》
管理工具:向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的稽核清單
三、關(guān)鍵因素三:目標(biāo)與計(jì)劃
1. 目標(biāo)的制定與下達(dá)(SMART化、愿景化、共享化、承諾化)
2. PDCA循環(huán)法則的使用
四、關(guān)鍵因素四:組織分派工作
1. 分派工作中最容易存在的問題、原因和克服
2. 任務(wù)分配的原則,分配后的跟蹤與控制、結(jié)果反饋
3. 創(chuàng)造愿景、描繪愿景,尤其是關(guān)于項(xiàng)目與團(tuán)隊(duì)前途
視頻學(xué)習(xí):分配工作的六脈神劍
五、關(guān)鍵因素五:提高執(zhí)行力
1. 鎖定正確的學(xué)習(xí)標(biāo)桿
2. 提高領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行素養(yǎng)
3. 塑造積極的執(zhí)行文化
4. 完善三大核心運(yùn)行系統(tǒng)

第五講:行動(dòng)才是生產(chǎn)力—改善計(jì)劃
1. 制定行動(dòng)計(jì)劃
2. 分享行動(dòng)計(jì)劃
3. 承諾實(shí)施計(jì)劃
4. 跟蹤行動(dòng)表現(xiàn)
工具表單:行動(dòng)計(jì)劃模板 

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