【培訓(xùn)對象】
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理、中高層管理者

【培訓(xùn)收益】
◆ 凝聚人心——掌握讓團(tuán)隊(duì)志同道合的各項(xiàng)技巧，快速提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。 ◆ 有效產(chǎn)出——學(xué)會讓成員各盡其能的各項(xiàng)技巧來挖掘團(tuán)隊(duì)的潛能，讓團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出逐步提升。 ◆ 井然有序——掌握團(tuán)隊(duì)管理的方法、工具技巧，來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的有效管控，做到井然有序。 ◆ 快速運(yùn)轉(zhuǎn)——學(xué)會提升團(tuán)隊(duì)反應(yīng)速度的方法、工具技巧，讓團(tuán)隊(duì)快速運(yùn)轉(zhuǎn)，融為一體。 ◆ 效能倍增——練習(xí)增智慧、抓執(zhí)行、提績效的各項(xiàng)技巧，讓團(tuán)隊(duì)效能倍增，真正高效。 ◆ 成功路徑——掌握通往高效團(tuán)隊(duì)的成功路徑，在課后也能持續(xù)提升團(tuán)隊(duì)效率。

第一講：志同道合——讓團(tuán)隊(duì)凝聚人心
場景互聯(lián):最佳領(lǐng)導(dǎo)——討論在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)過程中的成功經(jīng)歷，并通過場景生成表顯性化
一、有效領(lǐng)導(dǎo)——讓成員齊心協(xié)力
1. 領(lǐng)導(dǎo)——團(tuán)隊(duì)的靈魂
2. 分類領(lǐng)導(dǎo)——有針對性的領(lǐng)導(dǎo)他人
3. 領(lǐng)導(dǎo)力增效模型解讀
4. 鎖定可控法——讓成員齊心協(xié)力
二、明確未來——讓前路不再迷茫
1. 讓前路不再迷茫的3要素：“愿景”+“方向”+“目標(biāo)”
2. 愿景為何會成為空中樓閣
3. 讓愿景成為現(xiàn)實(shí)
視頻訓(xùn)練：馬云的愿景——掌握愿景傳遞的方法及技巧
4. 明確團(tuán)隊(duì)方向的5大步驟
5. 目標(biāo)推進(jìn)法——讓團(tuán)隊(duì)目標(biāo)快速達(dá)成
三、和諧的氛圍——讓成員心無旁騖
1. 從團(tuán)伙到團(tuán)隊(duì)
2. 和諧氛圍——團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的加速器
3. 有效平衡成員關(guān)系與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
4. 6大方法增加團(tuán)隊(duì)成員感情
案例分析：暗算——通過案例分析，了解良好氛圍的重要性，掌握建立良好關(guān)系的方法
四、強(qiáng)勢的文化——讓團(tuán)隊(duì)勇往直前
視頻訓(xùn)練：欣賞《紅海行動》視頻片段，了解團(tuán)隊(duì)文化的巨大作用
1. 讓團(tuán)隊(duì)榮辱與共的3大核心要素
2. 強(qiáng)勢團(tuán)隊(duì)文化應(yīng)必備5大標(biāo)準(zhǔn)
3. 管理團(tuán)隊(duì)思想的兩大方法
案例分析：華為團(tuán)隊(duì)文化案例解析，掌握建立團(tuán)隊(duì)文化的具體步驟

第二講：各盡其能——讓團(tuán)隊(duì)有效產(chǎn)出
場景互聯(lián)：最佳組合——討論3人以上最佳組合的成功經(jīng)歷，并通過場景生成表顯性化
一、結(jié)構(gòu)合理——讓團(tuán)隊(duì)潛力倍增
1. 劉邦團(tuán)隊(duì)強(qiáng)在哪里
2. 從李世民團(tuán)隊(duì)解讀團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備的角色
3. 有效配置團(tuán)隊(duì)角色
視頻演練：欣賞《亮劍》視頻片段，掌握組建團(tuán)隊(duì)的方法
二、分工明確——讓團(tuán)隊(duì)合作更順暢
1. 分工與合作本身不沖突
2. 邊界清晰5步法
3. 四界定分工法——讓分工更到位
4. 規(guī)則+流程——保障分工的貫徹執(zhí)行
三、挖掘潛力——做到人盡其才
1. 打造滿分成員
2. 5大策略分析個人潛力
3. 4大方法挖掘團(tuán)隊(duì)潛力
4. 相互挖掘成員間潛力
案例分析：人才與廢才——通過案例分析，了解人才的真正定義
四、搭建班子——讓團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理
1. 鐵打的營盤流水的兵
2. 6大步驟搭建團(tuán)隊(duì)班子
1）確定角色人員組合 2）建章立制令行禁止 3）明確團(tuán)隊(duì)未來
4）有效互通團(tuán)隊(duì)信息 5）協(xié)調(diào)優(yōu)化團(tuán)隊(duì)運(yùn)作 6）管理團(tuán)隊(duì)思想
3. 三大方面培養(yǎng)核心成員
1）素質(zhì)培養(yǎng)——不斷訓(xùn)練、彰顯標(biāo)桿、增加壓力
2）思想提升——思想擴(kuò)容、增加信息、反問對方、行動刻度
3）能力培養(yǎng)——解決問題、完成可控、突破限制
互動訓(xùn)練：這個班子怎么搭——通過互動訓(xùn)練，掌握搭班子的具體方法

第三講：有效管控——讓團(tuán)隊(duì)井然有序
場景互聯(lián)：井井有條——討論團(tuán)隊(duì)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的成功經(jīng)歷，并通過場景生成表顯性化
一、帶隊(duì)伍——讓團(tuán)隊(duì)各司其職
1. 隊(duì)伍帶不好累死也惘然
2. 帶隊(duì)伍的最佳路徑
路徑一：從干入手，以用結(jié)束
路徑二：從用入手，以塑結(jié)束
互動訓(xùn)練：搭紙牌——掌握團(tuán)隊(duì)管理的具體方法
3. 信任管理——帶隊(duì)伍的潤滑劑
視頻訓(xùn)練：觀看《紅海行動》，掌握讓信任度的快速增加的方法
二、做任務(wù)——讓工作順利完成
1. 做出正確決策
2. 發(fā)揮集體力量
1）發(fā)揮影響力 2）強(qiáng)化整體 3）增加互動 4)信息分享 5）增加交流
3. 控制整個過程
三、提能力——讓效能持續(xù)提升
1. 馬化騰雙軌能力提升法
2. 影響能力提升的4大心理障礙
3. ZDL能力訓(xùn)練模型
4. 用有效授權(quán)鍛造成員能力
案例分析：零成本能力提升——通過案例分析，掌握在工作中時時提升成員能力的方法
四、加士氣——讓激情永不消退
1. 易經(jīng)中的士氣增加之道
2. 團(tuán)隊(duì)激勵的核心公式
視頻訓(xùn)練：觀看《紅海行動》視頻，掌握多樣性激勵的方法
3. 有效激勵人心
1）關(guān)注 2）需求 3）時機(jī) 4）塑造
互動訓(xùn)練：團(tuán)隊(duì)激勵圖譜——結(jié)合學(xué)員的實(shí)際情況，歸納出多種激勵方式，并形成激勵圖譜

第四講：融為一體——讓團(tuán)隊(duì)快速運(yùn)轉(zhuǎn)
場景互聯(lián)：突破困境——討論團(tuán)隊(duì)突破困境的成功經(jīng)歷，并進(jìn)行梳理和分享
一、情緒管控——讓團(tuán)隊(duì)平穩(wěn)前行
1. 團(tuán)隊(duì)順暢運(yùn)轉(zhuǎn)的3大動力
2. 個人情商的有效管控
3. 團(tuán)隊(duì)情商的有效管理
二、溝通互聯(lián)——讓全體同步反應(yīng)
1. 團(tuán)隊(duì)溝通的本質(zhì)
互動訓(xùn)練：傳遞與行動——通過游戲，讓學(xué)員理解傳遞與溝通的本質(zhì)區(qū)別
2．讓團(tuán)隊(duì)溝通真正有效
1）步驟——構(gòu)思+編碼+交流+解碼+行動+結(jié)果+確認(rèn)
2）工具——說+聽+問+看
3）策略——主動溝通+主動調(diào)頻+角色轉(zhuǎn)換+同理心+含沙射影+重復(fù)
3. 互通擴(kuò)容法——讓團(tuán)隊(duì)溝通效率實(shí)現(xiàn)倍增
三、相互信任——讓合作親密無間
1. 相互信任的3大表現(xiàn)
2. 信任金字塔
3. 增加團(tuán)隊(duì)信任度的5大步驟
4．在工作中增加信任
視頻訓(xùn)練：觀看《紅海行動》視頻片段，掌握增加信任的技巧
四、默契增加——讓配合嚴(yán)絲合縫
1. 增加默契度要培養(yǎng)的核心素質(zhì)
2．快速增加個體默契度的七大步驟
3. 團(tuán)隊(duì)整體默契度的快速提升
1）互利共贏 2）能力互補(bǔ) 3）增加行動 4）互通有無 5）深度復(fù)盤
互動訓(xùn)練：我們是一家人——通過課堂互動，掌握增加默契的具體方法

第五講：效能倍增——讓團(tuán)隊(duì)真正高效
場景互聯(lián)：高效時刻——討論團(tuán)隊(duì)完成項(xiàng)目的高效時刻，并通過倒推法和場景生成表顯性化
一、智慧相生——讓創(chuàng)新得以升華
1. 積極有效的探求
2. 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新力提升9步法
3. 創(chuàng)新結(jié)果法——讓創(chuàng)新產(chǎn)生價值
視頻訓(xùn)練：觀看《紅海行動》視頻片段，掌握產(chǎn)生新方法的具體步驟
二、有效執(zhí)行——讓結(jié)果得以保障
1. 有效執(zhí)行的根本
2. 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的明確
3. 執(zhí)行素質(zhì)的有效培養(yǎng)
4. 執(zhí)行能力的不斷提升
5. 執(zhí)行到位5步法——讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不折不扣
視頻訓(xùn)練：觀看《紅海行動》視頻片段，理解完美執(zhí)行的具體要素
三、績效提升——讓產(chǎn)出快速增長
1. 明確方向-提升團(tuán)隊(duì)績效
2. 遵守原則-增加團(tuán)隊(duì)效能
3. 個人效率優(yōu)化5步法
4. 團(tuán)隊(duì)效率優(yōu)化5步法
四、及時反饋——讓改進(jìn)更具效率
1. 打開接受反饋的大門
2. 有效反饋的3大方法
3. 合理建議——讓成員表現(xiàn)更佳
4. 客觀評價——改進(jìn)成員的不足
互動訓(xùn)練：超級反饋——通過互動，讓學(xué)員掌握有效反饋的3大方向 

著名實(shí)戰(zhàn)管理專家、學(xué)習(xí)力提升導(dǎo)師、浙江大學(xué)、海爾大學(xué)、上海交通大學(xué)特聘講師、國家級企業(yè)培訓(xùn)師。
曾任IBM區(qū)域總監(jiān)、百事可樂大區(qū)經(jīng)理、知名機(jī)構(gòu)高級咨詢師、法國COMA集團(tuán)中國區(qū)總經(jīng)理等職。十幾年專注于管理領(lǐng)域的研究，著有《超越管理》 《我來教你搭積木－500強(qiáng)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)化構(gòu)建之道》等專著。
韓增海老師－著名實(shí)戰(zhàn)管理專家、學(xué)習(xí)力提升導(dǎo)師、最佳實(shí)戰(zhàn)管理講師、最佳中高層管理實(shí)戰(zhàn)講師、中國最具實(shí)戰(zhàn)價值的培訓(xùn)專家之一
經(jīng)典課題：
《超越管理－鑄就卓越團(tuán)隊(duì)》 《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
《ＭＴＰ-中層管理者技能提升訓(xùn)練》 《打造卓越的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》
《有效的管理溝通》 《國學(xué)智慧在管理中的應(yīng)用》
成功經(jīng)歷：
成功的組建了5家企業(yè)和打造了幾十支高效的團(tuán)隊(duì)，16年成功管理經(jīng)驗(yàn)的積淀和9年的培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷，再加上對國學(xué)應(yīng)用與西方管理科學(xué)的潛心研究形成了全面的知識架構(gòu)，使課程具備了很強(qiáng)的系統(tǒng)性與實(shí)用性，被很多企業(yè)和機(jī)構(gòu)稱為中國最具實(shí)戰(zhàn)價值的培訓(xùn)專家。
 

• 品牌建設(shè)與管理

   

  【課程時間】v 4天（4個部分*每一部分1天）v 可以按照客戶要求，減少部分內(nèi)容，改變授課方式。但不能少于2天【課程形式】講授法，討論法，問答法，實(shí)操法，案例分析法【課程綱要】【開場導(dǎo)入】u 您認(rèn)為品牌的具體形象有哪些u 品牌是如何形成的u 品牌的定位是如何確定的u 品牌有哪些影響力u 品牌與企業(yè)核心競爭力..

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• 設(shè)備預(yù)防性保全技術(shù)與管理

   

  課程大綱：第一單元：.現(xiàn)代化設(shè)備管理發(fā)展趨勢-TPM.現(xiàn)代化設(shè)備管理“三位一體”模式實(shí)施.TPM的概念及保全模式.TPM的目標(biāo)及目的.TPM活動的八大體系.自主保全.專業(yè)保全.革新改善（含效率化個別改善）.MP活動及設(shè)備初期管理.教育訓(xùn)練.品質(zhì)保全.事務(wù)革新.安全、衛(wèi)生和環(huán)境..

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• 項(xiàng)目型銷售流程與管理

   

  【課程背景】項(xiàng)目型銷售是工業(yè)品銷售中的一種重要模式。這類銷售模式的*特點(diǎn)就是復(fù)雜，其特點(diǎn)有：一、需要較長的銷售周期 二、客戶心理會在銷售過程中發(fā)生多次變化 三、 參與者眾多，決策者不是每次都出現(xiàn)由此可見，項(xiàng)目型銷售之所以復(fù)雜，一個很重要的原因就是他的決策過程很復(fù)雜，參與者眾多，決策流程復(fù)雜。因此，如何認(rèn)識和理解項(xiàng)目型銷售這類..

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  î課程大綱第1章擺正位置，當(dāng)好“頭狼”——從團(tuán)隊(duì)成員到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)型1.一線班組長的角色認(rèn)知1)討論：何謂管理，何謂管理者？2)根據(jù)能力坐標(biāo)，你屬于哪一類？3)班組長的全新角色及所需要的技能；4)班組長常犯的錯誤；5)班組長的六項(xiàng)職能轉(zhuǎn)變。2.一線班組長的自我..

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• 新技術(shù)與管理培訓(xùn)

   

  一、信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的背景和趨勢1、信息通信產(chǎn)業(yè)用戶現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢2、信息通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢二、物聯(lián)網(wǎng)和NB-IOT技術(shù)1、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展1)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景和基本概念2)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和趨勢3)物聯(lián)網(wǎng)的架構(gòu)和實(shí)現(xiàn)4)物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)解決方案和技術(shù)分類2、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)解決方案1)WPAN（Personal）..

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  一、華為為什么走到今天華為文化哲學(xué)的形成歷程華為核心價值觀二、華為的價值假設(shè)企業(yè)價值體系鏈及價值鏈循環(huán)華為價值創(chuàng)造的源頭、動機(jī)、要素和結(jié)果華為價值評價的導(dǎo)向、管理和實(shí)施原則華為價值分配的導(dǎo)向、要素和矛盾管理三、以客戶為中..

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