【培訓(xùn)對(duì)象】
青年 HR

【培訓(xùn)收益】
感受：這就是我們的時(shí)代！ 了解：大有機(jī)會(huì)、大有希望的時(shí)代已經(jīng)到來 了解：習(xí)近平寄語的內(nèi)容 掌握：響應(yīng)習(xí)近平寄語，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予責(zé)任的方法

1.習(xí)近平寄語原文釋義
v“只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。……勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者”
v把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國情的準(zhǔn)確把握上
v勇于解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，敢于上下求索、開拓進(jìn)取，在立足本職的創(chuàng)新創(chuàng)造中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、取得成果；
v自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)氣，始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣，努力使自己成為祖國建設(shè)的有用之才、棟梁之材
v弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，堅(jiān)持與祖國同行、為人民奉獻(xiàn)，以青春夢(mèng)想、用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)
v人生的扣子從一開始就要扣好。核心價(jià)值觀的養(yǎng)成絕非一日之功
v要在勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)上下功夫，下得苦功夫、求得真學(xué)問，加強(qiáng)道德修養(yǎng)、注重道德實(shí)踐，善于明辨是非、善于決斷選擇，扎扎實(shí)實(shí)干事、踏踏實(shí)實(shí)做人，立志報(bào)效祖國、服務(wù)人民，于實(shí)處用力，從知行合一上下功夫。
v以國家富強(qiáng)、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，積極投身中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，并為之終生奮斗
v要堅(jiān)持艱苦奮斗，不貪圖安逸，不懼怕困難，不怨天尤人，依靠勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)前程
v當(dāng)代青年要樹立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任
v要立鴻鵠志、做奮斗者，培養(yǎng)奮斗精神，做到理想堅(jiān)定，信念執(zhí)著，不怕困難，勇于開拓，頑強(qiáng)拼搏，永不氣餒。
v要求真學(xué)問、練真本領(lǐng)，通過學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握事物發(fā)展規(guī)律，通曉天下道理，豐富學(xué)識(shí)，增長見識(shí)，更好為國爭光、為民造福。
2.習(xí)近平對(duì)青年寄語的要求提煉
v青年之于時(shí)代
青年同時(shí)代共同前進(jìn)
青年要愛國。忠于祖國，忠于人民。
青年要?jiǎng)?lì)志。立鴻鵠志，做奮斗者。
青年要求真。求真學(xué)問，練真本領(lǐng)。
青年要力行。知行合一，做實(shí)干家。
青年要奮斗。頑強(qiáng)拼搏，夢(mèng)想成真。
v青年之于國家民族
青年是實(shí)現(xiàn)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力
青年是國家的未來和民族的希望
青年是我們黨的未來和希望
青年生逢其時(shí)也重任在肩
v青年要扣好人生第一?？圩?br /> 青年要勤學(xué)
青年要修德
青年要明辨
青年要篤實(shí)
青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
v青年應(yīng)志存高遠(yuǎn)
青年要堅(jiān)定理想信念
青年要錘煉高尚品格
青年要保持初生牛犢不怕虎的勁頭
青年要勇做時(shí)代的弄潮兒
v青春是用來奮斗的
青年要為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而奮斗
青年要矢志艱苦奮斗
青年要煉就過硬本領(lǐng)
青年要?jiǎng)?chuàng)造有意義的人生
3.了解習(xí)近平，學(xué)習(xí)習(xí)近平
習(xí)近平的紅色情懷
習(xí)近平的知青經(jīng)歷
習(xí)近平的從政履歷
習(xí)近平的理論素養(yǎng)
4.學(xué)習(xí)習(xí)近平對(duì)青年寄語，做德才兼?zhèn)涞膰覘澚?br /> v人生要有方向----立德、立功、立言
要讀書學(xué)習(xí)，修身正己
要見賢思齊，慎戒并行
v做人要修道立德，做事要盡能盡責(zé)
要提升能力，盡職盡責(zé)
要內(nèi)外兼修，德藝雙馨
v不忘初心，牢記使命，做知行合一的新青年
樹立新思想
牢記新使命
鍛煉新本領(lǐng)
展現(xiàn)新作為
5.習(xí)近平寄語在青年生活中的落實(shí)
如何認(rèn)識(shí)社會(huì)
如何認(rèn)識(shí)行業(yè)
如何規(guī)劃自己的生活
如何規(guī)劃自己的人生形象
如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)
如何培養(yǎng)自己的積極心態(tài)
如何提高自己的綜合素養(yǎng)
如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯
如何跟上時(shí)代的發(fā)展步伐
如何修煉自己的觀察力
如何修煉自己的思考力
如何修煉自己的決斷力
如何融入社會(huì)
如何活出自我
愛國——在自我成長與擔(dān)當(dāng)中實(shí)踐
創(chuàng)新——在批判性思維中實(shí)現(xiàn)
提升——在改變心智模式中升華
清醒——突破信息爆炸的霧霾
自選——不辜負(fù)時(shí)代給予的蝶變機(jī)會(huì) 

★中國管理科學(xué)研究院 研究員

★中國管理科學(xué)院新興產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所 高級(jí)研究員（員工關(guān)系范疇）

★中國人力資源開發(fā)研究會(huì) 理事

★中國人力資源開發(fā)研究會(huì)人才測(cè)評(píng)分會(huì) 理事

★江蘇省人力資源研究院 副院長

★江蘇省總工會(huì)管理干部學(xué)院 特約講師

★浙江大學(xué)國家大學(xué)科技培訓(xùn)中心 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

★南京大學(xué)商學(xué)院EDP特約講師

★上海交通大學(xué)金融管理學(xué)院 /海外學(xué)院 特聘講師

★上海交大教育集團(tuán)EMBA總裁高級(jí)研修班 特聘講師

★北大博雅•元培商學(xué)院 特聘教授

★中國管理科學(xué)研究院商學(xué)院 客座教授

★江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)創(chuàng)始副會(huì)長

★江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)專家技術(shù)委員會(huì)委員

★江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì) 監(jiān)事長

★澳門城市大學(xué)MBA

★人力資源管理師 高級(jí)

★國際注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師（CISCT）

★注冊(cè)國際職業(yè)培訓(xùn)師

★中國注冊(cè)培訓(xùn)師

★企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)（高級(jí)）

★心理咨詢師三級(jí)（高級(jí)）

★高級(jí)人力資源管理外包師

★人力資源法務(wù)咨詢師 高級(jí)

★企業(yè)信息管理師

★職業(yè)指導(dǎo)師

★商業(yè)管理師

★揚(yáng)州市中小企業(yè)協(xié)會(huì) 管理顧問

★南通理工學(xué)院企業(yè)發(fā)展研究院特聘研究員

★無錫北斗企業(yè)管理咨詢有限公司 首席咨詢師 培訓(xùn)師

★北京和信睿智管理咨詢有限公司 人力資源首席專家

主要研究領(lǐng)域與課程設(shè)計(jì)特點(diǎn)

v 人力資源部分

主要關(guān)注招聘技巧、人才測(cè)評(píng)、績效管理、薪酬管理、員工關(guān)系、職業(yè)規(guī)劃管理、培訓(xùn)管理。

2019年對(duì)員工職業(yè)規(guī)劃、員工生活規(guī)劃的內(nèi)容作為主要研究課程推出。

v 中高管素養(yǎng)

主要關(guān)注組織行為學(xué)、心理學(xué)、戰(zhàn)略、企業(yè)文化、溝通與協(xié)調(diào)等通用中高管管理技能以及升職、角色轉(zhuǎn)變面臨問題的處置素養(yǎng)提升。

v 工會(huì)、共青團(tuán)管理

主要關(guān)注工會(huì)、職代會(huì)、共青團(tuán)組織建設(shè)與民主管理、活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、相關(guān)人員素養(yǎng)提升。

v 央企與國企變革管理

主要關(guān)注由國家主導(dǎo)、要求的變革以及企業(yè)如何貫徹、落實(shí)變革要求。

v 課程設(shè)計(jì)特點(diǎn)

u 自有知識(shí)代入 在自有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)給客戶獨(dú)特的收獲、獨(dú)特的體驗(yàn)。但是，這種“獨(dú)特”是基于現(xiàn)實(shí)的知識(shí)、技能、實(shí)踐為基礎(chǔ)。絕對(duì)不為了“獨(dú)特”而生造概念、嘩眾取寵。

u 模塊化設(shè)計(jì) 按照原初知識(shí)設(shè)計(jì)

u 定制化設(shè)計(jì) 根據(jù)客戶狀況、客戶需求，在原初知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。形成符合客戶需求的獨(dú)特課程。